当前位置:首页 > 2019届高考语文(苏教版)复习资料练习:第一部分 专题二 正确运用常见的修辞手法 2
C.请君试问东流水,别意与之谁短长? D.此曲只应天上有,人间能得几回闻。
解析:选A。A项,没有使用夸张手法。B项,写宫漏好像接通了大海似的,水永远滴不完,夜长得好像没有了期限,以海水的巨大容量来表现长门的夜长;C项,将“别意”与“东流水”相比,是夸张;D项,乐曲如此美妙,应是“天上有”的东西,是夸张。13.下列诗句中修辞手法不同的一项是()
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A.梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。 B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 解析:选B。比喻,其他拟人。
14.下列句子中没有使用比喻手法的一项是()
A.那田头的一棵箭杨树,孤傲挺拔地竖在路边,仿佛是竖着的乡村人心的一杆旗,望着这世界,读着世界的变幻和人心。
B.我的师傅就像刘半农在《铁匠》中所塑造的那位粗犷、刚健的劳动者一样,凭借手中铁锤打造出各式各样的生产工具和生活用品服务远近乡亲。
C.那晚,我美美地睡了一觉,梦到那草地上仰面躺着两个人,看着闪闪烁烁投下来的金币般的光斑,四周堆满了鲜花。
D.俯对我们的孩童,我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋,我们是至高至尊的唯一。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾地陷,万劫不复。
解析:选B。B项是比较。
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15.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是() A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 C.赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼。 D.为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
解析:选C。A.“才思”,这里用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色。B.山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,运用了拟人的手法。C.比喻,“豺狼”喻指金朝治统治者。D.“斜阳”本是没有生命的东西,但人却直接同它进行对话,这就赋予它以生命。这是拟人手法。
16.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是() .
A.所守或匪亲,化为狼与豺。 B.当年粉黛,何处笙箫。
C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
解析:选A。A项,是比喻,其余三项,为借代。 17.下列诗词所用修辞手法与其他三项不同的一项是() .
A.鸟宿池边树,僧敲月下门。
B.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
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D.迟日江山丽,春风花鸟香。
解析:选C。C项,是反复;其余三项,是对偶。 18.下列句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是() .
A.它悬挂在那里,模糊的群山轮廓线托扶着它。 B.险峻的山峰低头臣服,易怒的江河也愿供奔走…… C.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。
D.温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。
解析:选C。C项使用夸张手法,其余三项使用的是拟人手法。 19.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()
A.我望着掩盖着我的种子的那片土地,……如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。
B.我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
C.我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗,在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它又牢牢地锁住它的大地。
D.刻薄的人也许会敷演出一把利剑,将我一条条地切割。 解析:选C。此项运用的是拟人的修辞手法。
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