2019届高考语文（苏教版）复习资料练习：第一部分 专题二 正确运用常见的修辞手法 2

C．请君试问东流水，别意与之谁短长？ D．此曲只应天上有，人间能得几回闻。

解析：选A。A项，没有使用夸张手法。B项，写宫漏好像接通了大海似的，水永远滴不完，夜长得好像没有了期限，以海水的巨大容量来表现长门的夜长；C项，将“别意”与“东流水”相比，是夸张；D项，乐曲如此美妙，应是“天上有”的东西，是夸张。13．下列诗句中修辞手法不同的一项是()

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A．梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 B．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 解析：选B。比喻，其他拟人。

14．下列句子中没有使用比喻手法的一项是()

A．那田头的一棵箭杨树，孤傲挺拔地竖在路边，仿佛是竖着的乡村人心的一杆旗，望着这世界，读着世界的变幻和人心。

B．我的师傅就像刘半农在《铁匠》中所塑造的那位粗犷、刚健的劳动者一样，凭借手中铁锤打造出各式各样的生产工具和生活用品服务远近乡亲。

C．那晚，我美美地睡了一觉，梦到那草地上仰面躺着两个人，看着闪闪烁烁投下来的金币般的光斑，四周堆满了鲜花。

D．俯对我们的孩童，我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋，我们是至高至尊的唯一。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾地陷，万劫不复。

解析：选B。B项是比较。

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15．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是() A．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C．赵魏胡尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼。 D．为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

解析：选C。A.“才思”，这里用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色。B.山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，运用了拟人的手法。C.比喻，“豺狼”喻指金朝治统治者。D.“斜阳”本是没有生命的东西，但人却直接同它进行对话，这就赋予它以生命。这是拟人手法。

16．下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是() ．

A．所守或匪亲，化为狼与豺。 B．当年粉黛，何处笙箫。

C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

解析：选A。A项，是比喻，其余三项，为借代。 17．下列诗词所用修辞手法与其他三项不同的一项是() ．

A．鸟宿池边树，僧敲月下门。

B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 C．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

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D．迟日江山丽，春风花鸟香。

解析：选C。C项，是反复；其余三项，是对偶。 18．下列句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是() ．

A．它悬挂在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它。 B．险峻的山峰低头臣服，易怒的江河也愿供奔走…… C．泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

D．温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

解析：选C。C项使用夸张手法，其余三项使用的是拟人手法。 19．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()

A．我望着掩盖着我的种子的那片土地，……如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。

B．我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

C．我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它又牢牢地锁住它的大地。

D．刻薄的人也许会敷演出一把利剑，将我一条条地切割。 解析：选C。此项运用的是拟人的修辞手法。

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