视听语言

第八章 视听语言基础概念

教学目的：通过学习使学生理解景别的概念和画面构图的原则，并能在实践中自

觉运用。

内容要点：1、景别

2、构图的美学原则、变化原则

教学方法：讲述法、举例法、比较法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：6课时 作业与思考：

1、谈谈你对景别主观性的理解。 2、景别的类别有哪些？

3、电影的构图要遵循哪些原则？

4、分析影片《罗生门》的画面构图特点。

第九章 角度

教学目的：通过学习使学生了解角度在电影创作中的重要功能，并能在实践中自

觉运用。

内容要点： 1、摄影角度的定义

2、电影摄影角度的造型功能 3、摄影角度的隐喻功能 4、摄影角度与剪接的节奏

教学方法：讲述法、举例法、图示法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：4课时

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作业与思考：

1、摄影角度主要有几种？它们对观众心理会带来什么样变化？ 2、谈谈你对角度主观性的理解？

第十章 运动

教学目的：通过学习使学生了解电影中运动的内涵与功能，并能在实践中自觉运

用。

内容要点： 1、三个向度的运动

2、运动摄影的类型 3、运动中的夸张表现 4、运动对观赏心理的影响

教学方法：讲述法、举例法、比较法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：4课时 作业与思考：

1、摄景机运动的方式有哪些？

2、运动会对观赏心理造成什么样的影响？ 3、评价影片《美国往事》中的经典运动镜头。

第十一章 视觉元素

教学目的：通过学习使学生了解视觉元素在电影创作中的重要功能，并能在实践

中自觉运用。

内容要点： 1、景、物

2、光 3、色彩

教学方法： 讲述法、举例法、图示法

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教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：6课时 作业与思考：

1、色彩的功能有哪些？ 2、请画出“三点布光”法。

3、光与色在视觉造型上的区别与联系。

第十二章 听觉元素

教学目的：通过学习使学生了解听觉元素在电影创作中的重要功能，并能在实践

中自觉运用。

内容要点： 1、人声

2、音响 3、音乐

教学方法：讲述法、举例法、比较法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：6课时 作业与思考：

1、音响的种类有哪些？

2、谈谈电影《莫扎特》中音乐对塑造人物形象所起的重要作用。

第十三章 镜头语言

教学目的：通过学习使学生了解场面调度在电影创作中的重要功能，并能在实践

中自觉运用。

内容要点： 1、构图和设计

2、空间间隔 3、距离模式

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教学方法： 讲述法、举例法、比较法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：4课时 作业与思考：

1、场面调度与空间的关系是怎样的？

2、分析影片《法国中尉的女人》中的经典场景的场面调度。

第十四章 蒙太奇

教学目的：通过学习使学生了解蒙太奇概念及理论，从而建立起蒙太奇思维方式，

并能在实践中自觉运用。

内容要点： 1、蒙太奇定义及理论

2、蒙太奇理论的发展 3、蒙太奇的类型

教学方法： 讲述法、举例法、比较法

教学手段：通过教师启发引导，学生赏析作品进行教学 授课时数：10课时 作业与思考：

1、请讲述蒙太奇理论的建立过程。 2、编剧在创作中需要使用蒙太奇思维吗？

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