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第五章第一讲 相交线与平行线 基本概念

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  • 2025/6/23 2:56:29

相交线与平行线 基本概念

【知识点1.余角、补角、互为余角、互为补角的性质】 1.互为余角、互为补角

如果两个角的和为90?(直角),那么这两个角互为余角 如果两个角的和为180?(一个平角),那么这两个角互为补角

注意:1)余角和补角都是相对于两个角而言的,强调的是两个角的数量关系,与两个角的相互位置没有关系。 主要性质:同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等

2.互为余角的有关性质:①∠1+∠2=90°,则∠1、∠2互余;反过来,若∠1,∠2互余,则∠1+∠2=90°;

②同角或等角的余角相等,如果∠l十∠2=90°,∠1+∠ 3=90°,则∠2=∠3.

3.互为补角的有关性质:①若∠A+∠B=180°,则∠A、∠B互补;反过来,若∠A、∠B互补,则∠A+∠B=180°.

②同角或等角的补角相等.如果∠A+∠C=180°,∠A+∠B=180°,则∠B=∠C.

典型例题

1.一个角是70°39′,它的余角和补角分别是多少度?

若一个角的余角是67°41′,这个角是多少度?

若一个角的补角是150°,那么这个角的余角是多少度?

2.一个角的余角比它的补角的

1少20°.则这个角为( ) 2A.30° B.40° C.60° D.75°

3.如图,直线AB与CD相交于一点,那么∠1=∠2吗?试说明理由. (等角的补角相等) D A 3 1 2

4

C B

4.如图,∠AOB是直角,∠COD=90°,OB平分∠DOE,则∠3与∠4 A C 是什么关系?并说明理由.

3 1 2 4

【巩固练习】

1.???50?17?,则它的余角等于________;??的补角是102?38?12??,则??=_______。 2.下面4个命题中正确的是( )

A、相等的两个角是对顶角 B、和等于90 o的两个角互为余角 C、如果∠1+∠2+∠3 =180o,那么∠1,∠2,∠3互为补角 D、一个角的补角一定大于这个角 3.一个角的补角是它的3倍,求这个角是多少度?

4.已知一个角的补角比这个角的余角的4倍大15°,那么这个角是多少度?

D B E

5.如图所示,直线AB、CD相交于点O,已知∠AOC=70 o,OE把∠BOD分成两个角,且∠BOE:∠EOD=2:3,求EOD的度数。

A D

O E

C B

【知识点2.对顶角与邻补角】

1.对顶角:如果两个角有公共顶点,并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角. 邻补角:两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角。 角的名称 对顶角 特征 ①两条直线相交而成的角 ②有一个公共顶点 ③没有公共边 ①两条直线相交而成的角 ②有一个公共顶点 ③有一条公共边 性质 对顶角相等 邻补角 邻补角互补 【典型例题】

1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )

12112122

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图,直线AB、CD、EF都经过点O,图中有 对对顶角。

3.在同一平面内互不重合的三条直线,它们的交点个数是( )。

A.可能是0个,1个,2个 B.可能是0个,2个,3个

A C.可能是0个,1个,2个或3个 D.可能是1个或3个

4 D 2 1 O 4.如图,直线AB与CD交于O点,,则= . C 3 B

5.将一副三角板按图中方式叠放,则角?等于( ) 45°

? A.30° B.45°

C.60° D.75°

30° 6.如图,若∠AOB与∠BOC是一对邻补角,OD平分∠AOB,OE在∠BOC内部,并且 ∠BOE=

1∠COE,∠DOE=72°。求∠COE的度数。 2

BDEAOC

【巩固练习】

o

1.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32, 那么∠2的度数是( )

oooo

A.32 B.58 C.68 D.60

2.将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC∥DE,则∠AFC的度数为( ) E A.45° B.50° C.60° D.75° F B 3.如图,直线AB、EF相交于O点,

于O点,?EOD?130?,则?BOF,

A 2 1 D

?AOF的度数分别为 .

4.如图,已知∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=30°,则∠AOD的度数是_________。

5.如图,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,∠2=2∠1,那么∠2= 度,∠3= 度

AC C E A O B B F D COCF213DABED6.如图,∠1=1∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数。 2 312 7.如图所示,已知OA⊥OB于点O,∠AOC=求∠COD的度数。 1∠COD,∠BOC=3∠AOD。24BC DOA

【知识点3.垂线】

1.垂线的概念:两条直线相交,若其所形成的四个角中有一个角等于90°, 则称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的 垂线,他们的交点叫做垂足 注:(1)垂直是相交的一种特殊情形

(2)两直线垂直必具备两个要点:A.相交 B.有一个角为直角 2.垂线的性质:

(1)在平面门内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 (2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 【典型例题】

1.如图1所示,下列说法不正确的是( )

A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段AC

C.线段AD是点D到BC的垂线段; D.线段BD是点B到AD的垂线段

AADABCBCOBDDC

(1) (2) (3) 2.下列说法正确的有( )

①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线; ④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.如右图所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD的范围是( ) A.大于acm B.小于bcm

C.大于acm或小于bcm D.大于bcm且小于acm

4.如右图所示,直线AB与直线CD的位置关系是_______,记作_______,此时,? ∠AOD=∠_______=∠_______=∠_______=90°.

ADBCACOBD

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相交线与平行线 基本概念 【知识点1.余角、补角、互为余角、互为补角的性质】 1.互为余角、互为补角 如果两个角的和为90?(直角),那么这两个角互为余角 如果两个角的和为180?(一个平角),那么这两个角互为补角 注意:1)余角和补角都是相对于两个角而言的,强调的是两个角的数量关系,与两个角的相互位置没有关系。 主要性质:同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等 2.互为余角的有关性质:①∠1+∠2=90°,则∠1、∠2互余;反过来,若∠1,∠2互余,则∠1+∠2=90°;②同角或等角的余角相等,如果∠l十∠2=90°,∠1+∠ 3=90°,则∠2=∠3. 3.互为补角的有关性质:①若∠A+∠B=180°,则∠A、∠B互补;反过来,若∠A、∠B互补,则∠A+∠B=180°.

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