四年级下学期生命与健康常识教学计划

四年级下学期生命与健康常识教学计划

一、学生情况分析:

本年级学生都来自农村,外地学生较多,学生个人卫生较可,大多养成了好的卫生 习惯。通过这门课程的学习,让学生懂得尊重生命,珍视健康,让学生学会爱生活,爱 世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标:

1、通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接 纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。

2、通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生 活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。

三、教学手段:

1、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

3、关注个别差异 , 根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

四、教学进度安排:

课次 内容

一 呵护呼吸系统健康 二 预防寄生虫

三 你的文具玩具安全吗? 四 远离危险地带

五 洪水来了 六 地震逃生记 七 我读书 我快乐 八 责任伴我成长 九 我爱简朴生活 十 美丽的生命历程

第 1课 呵护呼吸系统健康

教学目标 :

认识呼吸系统,了解常见的呼吸道传染病。 教学重点 :

常见的呼吸道传染病,我们怎么健康呼吸。 教学难点 : 健康呼吸。 教具准备 :

1、课前让学生通过查资料上网等形式,认识呼吸系统,了解常见的呼吸道传染病。 2、准备一些图片。 教学内容与过程 :

导入：1、讲故事,引课题。

2、通过图片 , 对照呼吸系统示意图,认识一下我们的呼吸系统 。 (1)认识呼吸系统

呼吸系统是由哪些器官组成的呢?

双手轻轻放在胸部两侧,做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化吗? (2)常见呼吸道传染病 肺炎球菌的自述

感冒有时还能引起支气管炎 调查一下你的家为患感冒时的情况 我们认识一下常见的呼吸道传染病吧! (3)呼吸道传染病的传播方式 (4)健康呼吸

健康的呼吸能使我们远离疾病,头脑灵活,体力充沛。

用鼻呼吸; 常做深呼吸; 远离香烟 ; 不在空气不清新的环境中玩耍 ; 干燥季节要保湿; 加强锻炼,提高抵抗力。 (5)阅读与拓展 做做呼吸健美操 总结:

健康的呼吸能使我们远离疾病,头脑灵活,体力充沛。

第 2课 预防寄生虫

教学目标 :

认识寄生虫,预防寄生虫病。 教学重点 :

怎么预防寄生虫病。 教学难点 : 预防血吸虫病。 教具准备 :

1、课前让学生通过查资料上网等形式,了解一下都有哪些寄生虫,人一般容易得哪些 寄生虫病。 2、准备一些图片。 教学内容与过程 : 1、讲故事,引课题。