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八年级数学下册《平行四边形》专题复习测试试卷及答案解析(精品)

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  • 2025/5/2 12:49:25

?AB?CD,

又QAB//CD,

?四边形ABCD是平行四边形.

?3?如图所示,四边形ABCD满足CD?AB,?D??B,但四边形ABCD不是平行四边形.

25.(2019·山东初三)(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形ABC,其中AB=AC,在△ABC的外侧分别以AB,AC为腰作了两个等腰直角三角形ABD,ACE,分别取BD,CE,BC的中点M,N,G,连接GM,GN.小明发现了:线段GM与GN的数量关系是__________;位置关系是__________. (2)类比思考:

如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形ABC换为一般的锐角三角形,其中AB>AC,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由. (3)深入研究:

如图③,小明在(2)的基础上,又作了进一步的探究.向△ABC的内侧分别作等腰直角三角形ABD,ACE,其它条件不变,试判断△GMN的形状,并给与证明.

【答案】(1)MG=NG; MG⊥NG;(2)成立,MG=NG,MG⊥NG;(3)答案见解析 【解析】

解:(1)连接BE,CD相交于H,如图1,

25 / 28

∵△ABD和△ACE都是等腰直角三角形, ∴AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90° ∴∠CAD=∠BAE, ∴△ACD≌△AEB(SAS), ∴CD=BE,∠ADC=∠ABE,

∴∠BDC+∠DBH=∠BDC+∠ABD+∠ABE=∠BDC+∠ABD+∠ADC=∠ADB+∠ABD=90°,∴∠BHD=90°, ∴CD⊥BE,

∵点M,G分别是BD,BC的中点,

∴MG∥CD且MG=12CD, 同理:NG∥BE且NG=12BE,

∴MG=NG,MG⊥NG,

(2)连接CD,BE,相交于H,如图2,

同(1)的方法得,MG=NG,MG⊥NG; (3)连接EB,DC并延长相交于点H,如图3.

26 / 28

同(1)的方法得,MG=NG, 同(1)的方法得,△ABE≌△ADC, ∴∠AEB=∠ACD,

∴∠CEH+∠ECH=∠AEH﹣∠AEC+180°﹣∠ACD﹣∠ACE=∠ACD﹣45°+180°﹣∠ACD﹣45°=90°, ∴∠DHE=90°,

同(1)的方法得,MG⊥NG. ∴△GMN是等腰直角三角形.

26.(2019·辽宁初二月考)如图1,在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以OB为一边,在△OAB外作等边三角形OBC,D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E. (1)求点B的坐标;

(2)求证:四边形ABCE是平行四边形;

(3)如图2,将图1中的四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为FG,求OG的长.

【答案】(1)(43,4);(2)见解析;(3)1. 【解析】

在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8, ∴AB=

11OB=×8=4, 22 27 / 28

OA2=OB2-AB2 ∴OA=

OB2-AB2=82-42=43

∴点B的坐标为(43,4); (2)证明:∵∠OAB=90°, ∴AB⊥x轴, ∵y轴⊥x轴,

∴AB∥y轴,即AB∥CE, ∵∠AOB=30°, ∴∠OBA=60°, ∵DB=DO=4 ∴DB=AB=4

∴∠BDA=∠BAD=120°÷2=60°, ∴∠ADB=60°, ∵△OBC是等边三角形, ∴∠OBC=60°, ∴∠ADB=∠OBC, 即AD∥BC,

∴四边形ABCE是平行四边形; (3)设OG的长为x, ∵OC=OB=8, ∴CG=8﹣x,

由折叠的性质可得:AG=CG=8﹣x,在Rt△AOG中,AG2=OG2+OA2, 即(8﹣x)2=x2+(43)2, 解得:x=1, 即OG=1.

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?AB?CD, 又QAB//CD, ?四边形ABCD是平行四边形. ?3?如图所示,四边形ABCD满足CD?AB,?D??B,但四边形ABCD不是平行四边形. 25.(2019·山东初三)(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形ABC,其中AB=AC,在△ABC的外侧分别以AB,AC为腰作了两个等腰直角三角形ABD,ACE,分别取BD,CE,BC的中点M,N,G,连接GM,GN.小明发现了:线段GM与GN的数量关系是__________;位置关系是__________. (2)类比思考: 如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形ABC换为一般的锐角三角形,其中AB>AC,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由. (3)深入研究: 如图③,小明在(2)的基础

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