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实习材料及工量具:8mmQ235钢板、常用钳加工工具、杠杆百分表 板书设计或授课提纲:
六角体锉配
【组织教学】
1、集中、点名,检查学生工作服穿戴及校牌佩戴情况 2、回顾上一课题知识点并简单点评上一课题 3、安全文明生产教育
【任务引入】
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图1 六角体锉配
【任务分析】
本课题是模具技师班初级工阶段训练的课题,是学生初步具有一定钳加工技能的基础上进行的训练项目。本课题的知识目标有:1.理解平面锉削的方法;2.掌握千分尺、万能角度尺、刀口角尺和游标卡尺的用法;能力目标:1.能正确使用锉刀,采用标准的锉削姿势进行锉削加工;2.能进一步掌握锉削的技巧;3.能正确使用工量具;情感目标:通过本课题的学习,使学生进一步养成不怕吃苦的意志品质和精益求精学习态度。
【讲授新知】
1.活动角尺的使用
活动角尺由于没有刻度值,使用时必须先在标准的角度样板上定取测量角度,然后再对工件进行比较测量。
2.外六角形体的加工方法
六角形体各表面的加工步骤,原则上也是先加工基准面,然后加工平等面,再依次加工角度面,但为了能同时保证其对边尺寸、120度内角及边长相等要求,各面的锉削步骤,一般可按下图中所示顺序进行。
bba b c d μ|dM
e f 图 2
对于第一面的加工位置,当毛坯件为一个圆柱体时,可以外圆母线为测量基准,通过测量计算尺寸M的大小来进行控制;当毛坯件为其他形体时,则
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可通过六角形体的划线来进行控制。
为保证六角形体的内角和边长相等,在锉削第三、四面时,除了用角度量具进行角度测量控制外,还需采用边长卡板进行边长相等的测量控制。
b 3.锉削钢件的加工方法
在锉削钢件时,锉屑容易嵌入锉刀齿纹内而拉伤加工表面,使表面粗糙度增大,因此必须经常用钢丝刷或用薄铁片剔除。
【任务实施】
操作一 检查来料尺寸。
操作二 锉削基准面B,划尺寸58mm相对面的加工线,并锉削达到平面度、尺寸公差及表面粗糙度的要求。
操作三 粗、精锉基准面A,达到平面度及表面粗糙的要求。
操作四 以A面为基准,划32mm尺寸相对面的加工线,并粗、精锉达到平面度、尺寸要求及表面粗糙度的要求。
操作五 划出六角形体的对称中心线和内切圆,并用120度角度样板划出六角形体的加工线。
操作六 粗、精锉第三、四,达到120度角、边长b相等及平面度和表面粗糙度的要求。
操作七 粗、精锉第五面,达到图样要求。 操作八 粗、精锉第六面,达到图样要求。
操作九 按图样要求作全部精度复检,并作必要的修整锉削,最后将各锐边均匀倒钝。
操作十 去毛刺,倒棱。 操作十一 自检。
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【注意事项】
1.本课题已是锉削基本练习的后期,故必须达到锉削姿势动作的完全正确,一些不正确的姿势动作要全部纠正。
2.为保证加工表面光洁,在锉钢件时,必须经常用钢丝刷清除嵌入锉刀齿纹内的锉屑,并在齿面上涂上粉笔灰。
3.为便于掌握加工各面时的粗锉余量情况,加工前可在加工面两端按划线位置用锉刀倒出加工余量的倒角。
4.在加工时要防止片面性。不能为了取得平面度精度而影响了尺寸要求和角度精度,或为了锉正角度而忽略了平面度和平行度,或为了减小表面粗糙度而忽略了其他,总之在加工时要顾及达到全部精度要求。
5.使用活动角尺时,测量角度要定取正确,制动螺母必须拧紧,用时要轻拿轻放,避免测量角发生变动,并要经常校对测量角的准确性。测量时要把工件的锐边去毛刺倒钝,保证测量的准确性。
6.掌握好在加工六角体时常会出现的形体误差及产生原因,以便在练习时加以注意。
【巡回指导】
1、检查学生的工艺步骤是否正确 2、检查工件的加工缺陷
【任务小结】
1、课题回顾 2、作业、卫生布置
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