人教版语文五年级下册月考卷

一、积累与运用。（30分）

1．根据拼音写汉字。（6分）

油菜花开放的季节，乡村景色美丽极了。田野像用金黄xuàn ( ) 染过一样，微风轻轻fǔ ( ) 摸 ，黄花娇xiū ( ) 地频频点头；táo ( ) 气的蜜蜂在花间起舞，háo ( ) 不拘束；mù ( ) 童在黄色的山坡放牛，唱着歌yáo ( ) 张开bì ( ) 膀拥抱春天；牛chī chī ( ) 地望着眼前的一片金黄，陶zuì ( ) 于这美好的境界。看到这美丽乡村新mào ( ) ,谁都想fù ( ) 诗一首，以表达美好的情怀。

2、下面加点字的读音完全正确的一组为（ ）（2分）

A、蒙古（m?ng ） 渲染(xuàn) 好客（hào） 勾勒（la） B、拘束（shù） 矗立（chù） 作揖(yī) 缫丝(sāo) C、汲取( jí ) 清平乐(yua) 蚌壳(bàng) 蓑衣（sōu） D、机械（jia） 戈壁（gē） 循环(xún) 冰碴子(chá)

3．下列没有错别字的一项是（ ）。（2分）

A. 严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B. 美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C. 襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D. 叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落

4、 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分） A、王兵是个好学生，谁都不否认他会做出这种缺德事。 B、昨天，三个光明中学初一（1）班的同学作了书法表演。 C、早晨，灿烂的阳光从地平线上冉冉升起。 D. 科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。

E．这次单元测验，全班同学普遍成绩提高了。

5、来我家做客的亲戚要走了，爸爸对客人说：“招待不周，请多多 。”( )（2分） A. 赐教 B.拜托 C. 包涵.

6、下列句子，加点成词使用正确的一句是（ ）。（2分）

A、学习是一个长期积累的过程 ，那种一曝十寒的做法是不可取的。 B、刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。

C、歌曲《吉祥三宝》表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺的。

D、五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻 年华。

7、\答应了别人的事就要守信用\，与这句话意思不一样的是（ ）（2分） A、答应别人的事能不守信用吗? B、答应别人的事非守信用不可! C、答应别人的事非守信用不可吗? D、答应别人的事不能不守信用。

8、下面说法对吗？对的画“√” ，错的画“×”。（6分） A、“当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。”是夸张句。 （ ） B、“拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。”是比喻句。（ ） C、“夏天过去，秋天过去，科天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对童年的眷恋之情。（ ） D、“黑旋风”、“浪里白条”都是《水浒传》中的英雄好汉，“黑旋风”指张顺，、“浪里白条”是指李逵。（ ） E、“后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋”是排比句，反映“我”在梦幻中行动自如，十分欣喜。 （ ） F、“清脆”的反义词是“嘶哑”。（ ）

9、将下面句子补充完整。（6分） （1、）天行健， 。 （2、） ，溪头卧剥莲蓬。 （3、）归来饱饭黄昏后， 。 （4、）九曲黄河万里沙， 。 （5、）不积跬步， ；不积小流， 。

二、阅读理解 （30分）

（一、）阅读《冬阳?童年?骆驼队》选段，回答下面的问题。

骆驼队来了，停在我家门前。

它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱 干冷）的大气中。

爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。

爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼 （ju? jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静 平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ju? jiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

1、这篇课文是《 》的序言，作者是台湾著名女作家________。上一册我们学过她写的一篇文章《 》。3分 2、“卸”字用音序查字法应先查音序 ，用部首查字法应查 部。2分 3、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。2分 4、用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。2分 5、读读画线的句子，说说你从中体会到什么？2分

（二、）阅读短文，回答问题

可爱的青菜，土地（ ）的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。

你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的

融汇，与人何等艰难，与你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温

你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好的承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝 出于某种动机的表演， 与生俱来、并随着成长 逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼， 在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号， 所有的孩子在菜畦（qi，菜地）间割草的时候， 总是那么小心翼翼。

你的根须雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。

你翩然走过土的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地抚摸你洋溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵吗?

啊，可爱的青菜，土地（ ）的儿女，请赐给我蓬勃的生机和一切的美德！

1、从全文的行文思路看，请将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中。2分 2、依次填入第三自然段横线上的关联词语正确的一组是（ ）3分

A不是 就是 但 又 而 却 B 不是 就是 而 但 但 而 C 不是 而是 而 又 但 却 D 不是 而是 但 但 而 却 3、本文第二、第三、第四段分别从 （ ）、 （ ） 、 （ ） 、 三方面描写青菜品质。3分

4、本文咏物抒怀，第五段中有一句话既表达了作者的情怀又概括了青菜的品质，此句是 。3分

5、本文采用第 人称的写法，有利于 2分

6、请谈一谈你对文章最后一段的理解和体会。2分

7、给这篇美文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。2分

8、下面四句名言中，哪两句与《青菜》的旨趣最为接近？（ ）2分 Ａ、没有美德就没有幸福可言。──（法）卢梭

Ｂ、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。──（意）但丁

Ｃ、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。──（俄）冈察洛夫 Ｄ、清水出芙蓉，天然去雕饰。──（中）李白

Ｅ、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。──（中）周敦颐

三、作文（40分）

观察上面这幅图画，注意图中的人物，想象正在进行的扳手腕比赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。题目自定。

附加题（20分）

一、巧填诗句（8分）

1、我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ ， ”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

2、唐朝大诗人王昌龄用“ ， ”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。

3、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ”，王昌龄在《出塞》一诗中发出了“ ， ”的满腔豪情。 4 、儿童是那样可爱：“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真。

二、写出下列成语的上句或下句。（6分）

1、谋事在人， 2、城门失火，

3、近朱者赤，

4、精诚所至， 5、 ，谬以千里 6、 ，死而后已

三、请正确排列下列语句的顺序。（6分） （）日月潭景色宜人。

（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。 （）蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。