鄂教版四年级科学上册期末复习题

不需要的气体排出体外

7、人是时刻要呼吸的，呼吸系统的（保健）是很重要的 8、（一呼一吸）算呼吸一次

9、每个人的呼吸次数与每个人的（肺活量）有关

10、肺活量是指（一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量 11、10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在（25次）以下 12、（经常参加运动）可以增大肺活量 13、运动时（心跳）加快，（脉搏）也会加快 14、通常心脏是有规律地（收缩舒张），心脏每（收缩舒张）一次，我们就感觉到心跳一次

15、在每次心跳过程中，静脉血管中的血液（流入心脏），心脏的血液（流入血管）

16、心脏收缩，大量血液流入动脉，动脉发生（弹性扩张），心脏舒张时，动脉又（恢复原状），这种动脉所产生的搏动，就是（脉搏）

17、心脏的收缩舒张能力可以通过（体育锻炼）来增强

18、适量运动时，大脑皮层中的（运动中枢）兴奋，可使支配学习的（思维中枢）得到积极的休息，这样，再学习时，效果会更好 19、人的学习运动等一切活动都（离不开大脑） 20、呼吸系统正常工作是（健康的基本保证） 二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）

1、运动对我们的健康有利，因此我们应该经常做剧烈的运动（×） 2、经常适量的运动可以增加我们的肺活量（√）

3、呼吸系统将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外（√）

4、运动时心跳加快，脉搏也会加快（√）

5、经常运动的人比不爱运动的人平常心跳要快一些（×） 6、心脏的收缩舒张能力可以通过体育锻炼来增强（√） 7、经常在电脑上上网可以使大脑变得更灵敏（×）

8、10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在50次以上（×） 三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）

1、运动过后人的呼吸会（B）

A、减慢 B、加快 C、变长 D、变短 2、运动过后人的呼吸会（C）

A、减慢 B、变长 C、加快 D、变短 3、人的正常心跳的范围是（B）

A、30-50 B、70-80 C、100-110 D、130-140 4、我们的正常呼吸的范围是（A）

A、20-30 B、30-40 C、40-50 D、50-60

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5、支配人学习的是大脑皮层中的（D）中枢

A、运动 B、情绪 C、视觉 D、思维 6、支配人说话的是大脑皮层中的（B）中枢

A、运动 B、语言 C、视觉 D、思维 7、支配人学习的是大脑皮层中的（C）中枢

A、视觉 B、语言 C、运动 D、思维

8、脉搏跳动是由（C引起的 A、血管扩张 B、血液流动 C、心脏跳动 D、血管收缩

四、问答题

1、在运动前、运动中和运动后，有哪些不同的感觉？

（在运动前、运动中和运动后身上发热、心跳加快、呼吸也加快）

2、人的呼吸是怎样进行的？

（人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成，人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼吸系统将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外）

3、常见的呼吸系统疾病有哪些？我们应该怎样进行预防？

（常见的呼吸系统疾病有：鼻、咽、喉、气管、支气管的炎症或病变，如流感、肺炎、支气管炎、白日咳、气管炎等；预防的方法有：经常开窗通风、锻炼后注意保暖、不随地吐痰、多运动、隔离严重传染病患者） 4、运动后，呼吸发生了什么变化？

（运动后，呼吸发生了呼吸次数和频率加快即呼吸变得急促的变化） 5、脉搏与心跳是什么关系？为什么运动后脉搏变快了？

（脉搏与心跳联动的关系，心脏与血管是动力与输送管道的关系，心脏跳动为血液流动提供动力，血管为血液流动提供通道；运动后身体需要大量的氧气，也就需要更多的血液供应，心跳就加快了，脉搏也变快了）

6、心脏和血管有什么作用？（心脏与血管是动力与输送管道的关系，心脏跳动为血液流动提供动力，血管为血液流动提供通道）

7、如果课间不休息，继续做作业，再上课时有什么感觉？课间适当活动，再走进教室时又有什么感觉？（如果课间不休息，继续做作业，再上课时会感到头脑发胀、发昏，人也感觉无精打采，提不起精神来；课间适当活动，再走进教室时会感觉精力充沛，头脑清醒，精神爽朗）

8、现在已经知道的大脑皮层可以分为哪些中枢？（现在已经知道的大脑皮层可以分为语言、运动、触觉、情绪、听觉、味觉、嗅觉和视觉等中枢） 9、我们在校园内开展各种运动和游戏等活动时应注意哪些事情？（我们在校园内开展各种运动和游戏等活动时应注意保护自己的安全、运动不要太剧烈、不能做低级趣味的活动、要有目的、有计划循序渐进的开展活动）

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