根据街道党工委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署

袁家社区深入学习实践科学发展观

活动小结

袁家社区党总支按街工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署，于2009年10月25日动员大会后正式展开,在开展学习实践活动中，积极行动，结合实际，突出“坚持科学发展，创建‘五型社区’（管理型、服务型、民主型、文化型、和谐型）”这一主题，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展，通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了社区各项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。现将工作情况总结如下： 开展学习活动情况：

一、学习调研阶段：

（一）、将理论学习与走访慰问相结合，着力提升党员意识。

一是召开动员大会，学习《关于印发四唯街学习实践科学发展活动实施方案的通知》文件精神，发放《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》。

二是按照党员分类管理工作的要求，先分类设置党支

部，结合不同类型党员特点，组织不同方式的学习活动。对长年卧床的老党员采取“四送”即“送书上门、送学上门、送宣传上门、送关怀上门”的方式，对人户分离和外出学习、打工党员采取结对帮学助学、网络邮寄助学等方式，确保知晓率和参与率。我们灵活安排学习时间，保证学习效果。组织社区党员以支部和党小组为单位开展讨论、交流，进一步解放思想，努力在事关本社区科学发展的重要问题上统一思想、形成共识。

（二）、将开展主题实践活动与服务居民相结合，着力解决居民群众的实际困难。

将社区在职党员“三声服务”（即：来有迎声、问有答声、走有送声）和社区直管党员“六个一”活动（即：帮一户困难家庭，看一个单元、护一片绿地、发挥一项特长，当一名义务关照员，争做一户文明家庭）为抓手的热情服务居民活动与在社区党组织班子成员及社区群干中深入开展的“民情大走访”和“结对帮扶”活动结合起来，立足于社区发展、基层组织建设、服务基层、服务党员、服务群众，帮扶困难党员、帮扶困难群众。几个月来我们走访居民家庭300余户，社区党总支成员、社区群干结成对子帮扶20户，并形成相关制度，长期坚持，要求大家利用业余时间经常上门与老人聊聊天，定期帮助他们打扫卫生、擦拭门窗、代买物品等家务。

（三）、将科学发展与社区建设相结合，着力提升社区公共服务能力。

一是主办创建“两型家庭”暨“换客超市”赶集会。“换客超市”分交换区和赠送区。在交换区的展台上有居民们自制的绢花、拖鞋、鞋袜、环保袋、手机套、垃圾盒等，到会居民朋友拿着自己的物品，相互交流，相互交换物品；还有的居民把家里的旧报纸、空饮料瓶等废旧物品拿来换取了环保袋、节能灯炮或节水桶。赠送区内我们购买了一些节水桶、节能灯和环保袋以及居民捐赠的闲置物品现场赠送给了需要关爱的困难家庭及弱势群体。

二是探索老旧住宅区物业服务新模式。坚持以人为本，科学发展，结合社区居民的生活实际，在广泛听取居民意见的基础上成立了一个社区便民服务中心，联系一些维护和维修服务单位，组织一些有特长并有奉献精神、乐于为居民群众服务的居民代表，为本社区居民实行了“菜单式服务”。即有针对性地提供环卫、保洁、家政、钟点工、工程维修、疏通补漏等服务。

二、分析检查阶段：

11月28日，我社区召开科学发展观分析检查阶段动员会，积极行动，开始进入分析检查阶段。社区班子在国庆、中秋节前后组织开展了一系列文体活动，并与共建单位开展活动。我们开展了“重温革命历史，提升责任意识”主题活

动，组织社区党员群干参观《武昌农民运动讲习所》、《五大会址》革命纪念场所。总支成员还根据实施方案和各自的分工，从落实综治、卫生、计生、民政等方面入手，问计于民、边学边改。我们通过走访部分党员、困难群众和老干部，听取他们在对社区贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。开展党内专题民主生活与组织生活会；通过采取发放意见征求表、组织领导班子深入群众生活,了解基层工作难点热点问题，倾听群众呼声，召开座谈会听取建议，召开社区两委班子会议，组织党员干部开展解放思想大讨论等形式，深入调查研究，经过汇总，梳理，共收集到建议和意见28条。其中有18条向有关部门逐层反映，10条属社区范围的，对影响制约我社区科学发展的因素进行全面剖析，并按照科学发展观的要求，对存在问题的主客观原因进行深挖细纠，深入探讨解决问题的措施、办法，确定整改方向，提出整改措施，形成了分析检查报告。

三、落实整改阶段：

2009年12月初，我社区在街道党工委和科学发展观领导小组的统一安排下，召开以科学发展观整改落实阶段转段动员大会。我社区坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，进一步提高思想认识，突出实践特色。 （一）、明确了整改落实项目。