广东省汕头市七年级语文下学期期中试题

广东省汕头市友联中学2012-2013学年七年级下学期期中考试语文试题

说明：1、考试用时120分钟，满分为120分。

2、本次试卷设有附加题，共10分，可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分

不得超过120分。 题号 一 二 三 附加题 合计 得分 1-5 6-9 10-12 13-16 17-18 19 一、基础（25分）

1、根据课文默写古诗文。（10分）

（1）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴，传达诗人宁静、淡泊心情的诗句是 ， 。（2分）

（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 ， 。（《木兰诗》）（2分）

（3）假如生活欺骗了你， ， ！（普希金《假如生活欺骗了你》）（2分）

（4）默写李白的《春夜洛城闻笛》。（4分）

， 。 ， 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）其中似乎 què záo ( )只有一些野草；但那时确是我的乐园。

（2）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被 shàn xiào ( )。 （3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是 fù rú jiē zhī （ ）的人物了。 （4）钻之弥坚，越坚，钻得越 qiè ér bù shě （ ）。 3、选出下列句子中没有语病的一项。（ ）（3分）

A. 为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。

B. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 C. 同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 D. 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段人物神态、 动作描写

1

的话。（80字以内）（4分）

祈祷 张望 轻捷 惊慌失措 怡然自得 小心翼翼 来势汹汹

5、阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处是湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”的最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

（1）“回南天”形成的主要原因是 （不超过50个字）（2分） （2）“回南天”的主要特征是 （不超过15个字）（2分） 二、阅读（45分）

（一）孙权劝学 司马光 （12分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A. 当涂掌事/但当涉猎 ．．B. 见往事耳/于舅家见之 ．．C. 蒙辞以军中多务/或以钱币乞之 ．．D. 卿言多务，孰若孤/关山度若飞 ．．7、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分） 士别三日，即更刮目相待。

译：

8、孙权劝学，先点明吕蒙有“□□□□”的重要身份，有“学”的必要性；吕蒙则以“□□□□”为理由推辞，最后孙权现身说法，吕蒙接受了劝说，“□□□□”，后来他的惊人长进得到了鲁肃的赞赏。（用

2

原文词句回答）（3分）

9、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A. 这个故事表明了学习需要别人的鼓励，只有鼓励才能让人的才略大有长进。

B. “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应，从吕蒙的答话中

可见他颇为自得的神态和当之无愧的坦然态度。

C. 鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱

才。

D. 本文对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、

神态和心理。

（二）最后一课（节选） 都德 （10分）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“放学了， ——你们走吧。”

10、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他内心复杂的思想感情。（3分）

11、“忽然教堂的钟敲了十二下”，“忽然”能否删去？为什么？（4分）

12、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）（3分） A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。 B. 他要离开他教育的学生，心情难过。

C. 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D. 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从

何说起。

3

④一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家。

⑤我和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声。

⑥母亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么。

⑦我被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的淅沥，雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中。那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。

⑧透过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母……幸福就是如此简单。

13、汽笛声“远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳”，可是男孩子听到后为什么是喜滋滋的？（3分） 14、“我”起初感受不到幸福，后来却发现了“幸福”的真谛，为什么？（4分）

15、第⑦段中主要运用什么修辞方法，试举一例赏析。（5分）

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