语法填空历年真题

help 33 rice crop grow up quickly. He was thinking about 34 day and night. But the crop was growing much slower than he expected.

One day, he came up with an idea 35 he would pluck up all of his crop a few inches. He did so the next day.

He was very tired 36 doing this for a whole day, 37 he felt very happy since the crop did “grow” 38 (high). His son heard about this and went to see the crop. Unfortunately the leaves of the crop began to wither.

This proverb is saying we have to let things go in their 39 (nature) course. Being too anxious to help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. 11. 2007年广东卷

第二节：语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为3l-40的相应位置上。 I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car 31 (break) down near a remote and poor village. Cursing my misfortune, I was wondering where I was going to spend the night when I realized that the villagers who had gathered around me were arguing as to 32 should have the honor of receiving me 33 a guest in their house. Finally, I accepted the offer of an old woman who lived alone in a little house. While she was getting me 34 (settle) into a tiny but clean room, the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to 35 small town some 20 kilometres away 36 there was a garage.

I had noticed three hens running free in my hostess’s courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table. 37 villagers brought me goat’s cheese and honey. We drank together and talked 38 (merry) till far into the night. When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman 39 the trouble I had caused 40 . 备考建议：1. 考生学习词汇应该知道其词性。

2. 考生对句子的成分要作充分的理解。 3. 重点记忆名词、动词、形容词和副词。 4. 对常见的非谓语动词搭配要熟悉。 5. 掌握基本的构词法。 6. 对词性变化规则要有所了解。 7. 常用短语搭配也要记住。

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一．[语篇解读] 本文以花费多年时间解决河流污染为例来告诫我们：当我们面临貌似不可能改善的情况时，一定要有耐心，变化是循序渐进的，是需要付出很多努力的。【文章大意】本文是一篇议论文。文中论述了当人们遇到看起来不可能做的事情时应该怎样做呢？ 61．was考查时态。句意：当时很难想象这条河能够被清理干净。上一句提到In 1969，所以要用一般过去时。

62．actually考查词性转换。该空修饰动词caught和burned，所以要用副词形式actually，意为“事实上，实际上”。

63．the考查冠词。句意：现在，多年之后，这条河流成为了环境清理最杰出的例子之一。这里one of+可数名词的复数，表示……之一；the most outstanding是最高级，来修饰examples;形容词的最高级与定冠词the连用。

64．or考查连词。句意：但是这条河流不是在几天或者甚至几个月内被改变的。因为本句是否定句，应填连词or。

65．to reduce考查非谓语动词。句意：花费了多年的工作来减少工业污染和净化河水。It takes/took(sb.)some time to do sth．做某事花费(某人)多长时间，为固定句式，故填动词不定式to reduce。

66．cleaner考查形容词的比较级。句意：最后，辛苦的工作得到了回报，现在河水比以前的干净多了。根据句中比较级的标志词than可知，该空应用比较级，故填cleaner。 67．That/which考查定语从句。句意：可能你有一种让你家人发疯的习惯。根据句子结构可知该空应是定语从句的引导词，先行词是 habit，引导词在定语从句中作主语，故填that或which，且不能省略。

68．amazing考查词性转换。虽然有一些令人吃惊的快速改观的故事，但是对我们大部分人来说，变化是循序渐进的，并且也是需要很多努力和工作的。设空处修饰表示“事物”的名词stories，应该用形容词形式．amazing(令人吃惊的)。不能用amazed(感到吃惊的)。 69．changes考查名词。定冠词the后面应该填名词，根据be动词are和require可知应是名词的复数形式，故填changes。

70．patient考查词性转换。句意：要有耐心。此处be动词后面应是形容词作表语，故填patient(耐心的)。

二． [语篇解读]本文为记叙文，题材是人物故事类。讲述了一位不知名的少年骑车追还失主手提箱的故事。

这是一篇200字左右的记叙文，难度不大，高一的学生就可以做出来。 做题思路：

1. 先通览全文，了解有关信息。 2. 观察文章的体裁。 3. 注意文章的时态。 4. 重点注意所给词。

第61题。此题考查非谓语动词。about是介词，后面的动词要用名词形式，所以应该用being。 第62题。此题考查连词。连接上一句和本句，而这两个分句只起承上启下的作用，没有转折、因果、让步等含义，故用and连接。

第63题。此题考查非谓语动词的形式，或者理解为词性转换。与and前面并列的anxious是形容词，所以应该用形容词（过去分词分化的形容词）。即：disappointed。

第64题。此题考查介词短语搭配。与next搭配的介词是to，next to意思为：贴近；紧挨着。 第65题。此题考查动词的时态。全文是以one morning为主线，所以应该用一般过去式，catch为不规则动词，其过去式为caught。

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第66题。此题考查非谓语动词。动词refuse的宾语如果是动词，必须得用不定式。即：to stop。 第67题。此题考查非谓语动词。keep后面只能跟ing形式作宾语，所以应该用riding。这是以不发音的e结尾的词，要去e再加ing。

第68题。此题考查助动词。由于at the last stop的提示，所以应该用一般疑问句对行为动词提问的助动词Did。

第69题。此题考查人称代词或者名词性的物主代词。由前面的问句里的anyone一词得知。回答用me或者mine。表示是我，或者是我的（箱子）。

第70题。考查副词。修饰动词的应该为副词。所以用suddenly。副词还可以修饰形容词、副词以及整个句子。

三． 【文章大意】本文为记叙文。作者为我们讲述了一家人去迈阿密旅游时的一次经历。[语篇解读] 本文为记叙文，题材为个人经历。讲述了作者的一次旅游经历。虽然预订房间出现了差错，但问题得到了很好的解决，作者感到很满意。

16．【考点】本题考查替代。【答案】it【解析】本空用it代替前面出现的迈阿密。 17．【考点】本题考查副词比较级。【答案】earlier【解析】解此题关键在于本句中的had made可知，作者在到达迈阿密之前就提前六个月预定了房间。本句暗含比较，意思是“早在六个月前”。

18．【考点】本题考查时态和被动语态。【答案】were told【解析】事情在过去发生，所以用一般过去时。我们应该是由旅馆那边告知，所以使用被动语态；因为叙述的是过去发生的事情，we与tell之间是被动关系，所以本句使用一般过去时的被动语态。

19．【考点】本题考查副词。【答案】but【解析】这是考虑not…but…结构，意为“不是为那个星期订的，而是为后一个星期所订的”。not…but…不是……而是……。此处表示句意的转折。

20．【考点】本题考查连词。【答案】how【解析】意为“我不知道怎么会发生这样的事”，故用how。考查宾语从句的连接词。我不理解为什么会发生这样的事。/我不理解这样的事是如何发生的。

21．【考点】本题考查与动词搭配的介词。【答案】for【解析】因charge…for…意为“收费”，charge…for…为……收(费)。是习惯搭配。

22．【考点】本题考查副词用法。【答案】surprisingly【解析】解此题关键在于本空后的helpful是一个形容词，修饰形容词应该用副词。

23．【考点】本题考查冠词。【答案】the【解析】这里是特指顶层，所以用定冠词。the top floor顶层。

24．【考点】本题考查定语从句。【答案】where【解析】本句中含有定语从句，先行词是beach，where=on which=and on the beach=and there引导定语从句，修饰先行词the beach。因为先行词是地点名词，关系词在定语从句中作状语，所以填where。

25．【考点】本题考查被动语态。【答案】sunburnt/sunburned【解析】get后接过去分词表被动。此处意为“被晒伤”。get sunburnt/sunburned晒伤。

四．[语篇解读] 本文为对话类材料。Jonny和Peter在谈论和学习打太极拳的一些动作。 61.【答案】at 【试题解析】考查介词。考察固定搭配laugh at…嘲笑…；根据下面一句I may look funny也许我看上去很滑稽，所以先提醒对方不要嘲笑我。

62.【答案】softly 【试题解析】本句应该使用副词softly与前面的naturally一起作为状语修饰前面的动词。要很自然柔和地弯曲膝盖伸展胳膊。

63.【答案】painful 【试题解析】本句横线前面是系动词become，说明横线上应该使用形容词构成系表结构，所以使用形容词painful。

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64.【答案】holding 【试题解析】固定搭配keep doing sth一直做某事；本句表示要一直维持住这个位置一段时间，会帮助发展你的力气和灵活性。

65.【答案】it 【试题解析】这里的it就是指前面的raise your leg中的your leg。用it指代上文提及的同一事物。

66【答案】is called 【试题解析】本句是一个被动语态的形式。句义：在英语里，太极被称为“shadow boxing”。根据句义可知表示被动语态。因为叙述的是太极拳的常识，所以用一般现在时，又因Tai Chi与call之间为被动关系，故用被动语态。

67.【答案】as 【试题解析】本句是一个固定搭配as well as…和…，也…；太极要求你像水英语行动，灵活也要强大…；as well as=and。

68.【答案】harder 【试题解析】本句是一个固定句式：the+比较级…,the+比较级…表示“越……就越……”；你越来用力击打他，你越可能被击中，他能够控制你。因为对方会借力打力。可知hard的比较级形式harder。

69.【答案】if 【试题解析】句义：这真是难以相信，如果你不介意，我将停下了深呼吸一下。

70.【答案】breath 【试题解析】考查名词。Peter认为这样的事情是不可能的，所以他想深呼吸让自己平静下来。故使用take a deep breath深呼吸。

五．[语篇解读]本文为夹叙夹议。题材为生活哲理。本文通过讲述尼克打电话叫他儿子去买些盐，并交代他儿子要以合理公平的价格买，不能破坏市场平衡的故事，告诉我们要懂得尊重他人和生活中的公平。今年阅读理解的命题思路和前几年基本相同，但难易度比去年略有降低。考查范围广，对冠词、介词、连词、形容词、时态、日常用语、定语从句等进行了考查。

本文讲述尼克让儿子去买盐时，告诫儿子不能付太多也不能付太少的钱，并告诉了儿子如果不这样做的后果。

16．found考查动词的时态。此处叙述的是过去发生的事，故用动词的一般过去式。16．【考点】考查时态的运用。【答案】found【解析】由本文的语境及时态可知，本文应该用一般过去时。

17．nor neither…nor…既不……也不……。17．【考点】考查连词的运用。【答案】nor【解析】neither…nor…为固定搭配，意为“既不……也不……”。

18．why why not…?意为：为什么不……呢? 18．【考点】考查日常用语。【答案】why【解析】由语境可知，孩子要问的是“为什么不节省一些钱呢?”

19．reasonable考查词性转换。此处用形容词reasonable修饰名词thing。reasonable adj.合理的，公道的。19．【考点】考查形容词的用法。【答案】reasonable【解析】修饰名词thing应该用形容词reasonable，意为“合乎情理的”。

20．who考查关系代词。此处为非限制性定语从句，先行词为Nick’s guests，故用关系代词who引导，并且关系代词who作从句的主语。20．【考点】考查定语从句的关系词的选择。【答案】who【解析】此处为who引导的非限制性定语从句，修饰先行词guests。 21．at考查介词。at a lower price以较低的价格。21．【考点】考查介词的用法。【答案】at【解析】以……价格用介词at。

22．for固定搭配：show respect for sb．/sth．对……表示尊重。show a lack of respect for：对……缺乏尊重。22．【考点】考查介词的用法。【答案】for【解析】show respect for意为“尊重”，本句中不要受；a lack of的影响。

23．possibly考查副词。此处用副词possibly修饰动词destroy。23．【考点】考查副词的用法。【答案】possibly【解析】修饰动词应该用副词。

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