语法、语义和语用三个平面的联系与区别

(Pragmatical)。研究语用，也就是研究人怎样运用词语组成句子相互间进行交际。语法分析中讲词类、讲句子成分、讲句型、讲施事受事工具等等，都还只是停留在对语法进行静态的分析或描写。而语用偏重于讲表达的，所以是一种动态的分析。比如有这样两个句子： （1）我读过《红楼梦》了。 （2）《红楼梦》我读过了。

对于例（1），按照句法分析，可分析为主谓句中的动宾谓语句，即“我”是主语，“读过《红楼梦》”是谓语，“《红楼梦》”是宾语；按照语义分析，“我”是“读”的施事，“《红楼梦》”是“读”的受事。对于例（2），按照句法分析，现行的一般语法书分析为主谓句中的主谓谓语句，即认为“《红楼梦》”是大主语，“我读过”是谓语，“读”是谓语动词；按照语义分析，却与例（1）相同，即“我”是施事，“《红楼梦》”是受事。那末，为什么同样的语义结构却用不同的句法结构呢？或者说同样的意思要用不同的形式表达呢？如果不研究语用，就无法说明这个问题。从语用上分析，一个句子通常有主题（topic，或译作话题）和评论（comment，或译作述）两部分。例（1）中“我”是主题，目的是强调旧信息“我”；例（2）的主题，目的是强调旧信息“《红楼梦》”。虽然两句都是主谓句，用的是同一些词语，语义结构也相同；但是，从表达上看，是不等价的。由此可见，语法分析如果单讲句法分析和语义分析，也还是不完善的，也还没有完成析句的任务；只有在句法分析、语义分析的同时，同步地进行语用分析，才算最后地达到了语法分析的目的。

主题是语用分析中的重要概念。它跟主语、施事属于不同平面。主题、语主与施事“是可以独立并存的概念”[5]。主语是属于句法关系的概念，它是与谓语相对而言的，是一种句法成分；施事属于语义关系的概念，它是动作行为的发生者，在与及物动词相联系时，是与受事相对而言的，是一种语义成分；主题是交谈功用上的概念，是交谈双方共同的话题，是句子叙述的起点，常代表旧的已知的信息，它是与评论（对主题的说明，即传递信息的部分），施事也不一定都是施事（受事、客体、工具、处所、时间等也可作主语），施事也不一定都作主语（也可作宾语、定语等），把主语与施事完全对等起来显然是不对的。施事可以作主题，但主题也不一定都是施事，受事、客体、工具、时间等也可以作主题。所以施事与主题也不是对等的。主语与主题常有重合的情形。例如：

（1）武松打死了老虎。（施事主语是主题） （2）老虎被武松打死了。（受事主语是主题） （3）红楼梦的作者是曹雪芹。（客体主语是主题） （4）小楷笔不能写大字。（工具主语是主题） （5）苏州城里有个玄妙观。（处所主语是主题） （6）三月八日放假半天。（时间主语是主题）

但是，作为语用概念的主题与句法概念的主语也不是完全重合或对应的，主语不一定是主题，主题也不一定是主语，比如“昨天晚上我做了个梦”，这个句子里主语是“我”，主题是“昨天晚上”。主题和主语的区别主要表现在：

1、主语与作谓语的动词或形容词之间在语义上有选择关系，而主题除兼作主语者外，则没有这种关系；动词形容词可以决定主语，而不能决定主题。例如“暑假里我病了二十多天”，这句里与谓语动词发生选择关系的是“我”，而不是“暑假里”，能说“我病了”而不能说“暑假里病了”，所以这句里“我”是主语，“暑假里”是主题。

2、主题出现于句首，而主语不一定出现于句首。如“昨天来了三个客人”，如果在句法平面分析为主谓句，就得把“昨天”看作主题，“三个客人”看作主语；因为和动词“来”发生语义上强制性的选择关系的是“三个客人”而不是“昨天”。

3、主语前边不能加介词，因此介词结构组成的短语不可能是主语；而主题前边有时可以加上一定的介词。例如“这个问题我还没有研究过”“津浦路上他遇见了一位多年不见的朋友”，这两句里“这个问题”“津浦路上”是主题，“我”“他”是主语。如果需要，主题前可加上介词作为标记，如说“关于这个问题……”、“在津浦路上……”。 4、主题和主语不重合时，主题处在主谓结构的外层。处在主谓句外层的主题，在句法上可以叫做提示语。例如： （1）上午我开了一个会。 （2）自行车他骑去了。 （3）鱼，鲫鱼最好吃。 （4）这个人我不认识他。 （5）这个问题，我们有不同看法。 （6）青春，这是多么美好的时光啊！

（7）他们兄弟俩，哥哥是工人，弟弟是农民。

这些主谓句句首的名词性成分，从语用上看都是主题，从句法上看都是提示语。

语用平面除主题和评论以外，还包括表达重点、焦点、行为类型、口气、增添、变化等等。

表达重点是指句法结构中着重说明的部分，它决定于句子的表达要求。它可以在谓语上，如“他是走了”中的“走”；也可以在主语上，如“谁来了”中的“谁”。在偏正结构中，表达重点不等于结构中心（结构的核心部分），它有时在结构中心上；但往往不在结构中心上，如“她是一个美丽的姑娘”中，“美丽的姑娘”是一个偏正结构，结构中心是“姑娘”，但句中表达重点却在“美丽”上。焦点是指评论中的重点，也就是新信息里的着重说明之点，实质上也是表达重点的一种。例如“我终于把这本书找到了”中，“这本书找到了”是评论，评论中的焦点是“找到”。如果说“我找到了老张，却找不到老李”，这句的焦点就不在“找到”上，而是在“老张”和“老李”上。表达重点、焦点跟语句重音有密切关系，往往通过语句重音显现出来。

行为类型是指句子的表达功能或交际用途。从语用上看，任何句子都是具有一定表达功能的，例如叙述、解释、描绘、提问、请求、命令、致谢、道歉、祝贺、惊叹等等。句子的行为类型跟句子的句法结构类型没有必然的联系，跟语义的结构类型也没有必然的关系。比如“他去北京了？”和“他去北京了”。这两个句子从句法上看都是主谓句，从语义上看“他”都是施事，“北京”都是处所。两句的句法关系和语义