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活动三:欣赏 1、欣赏电子报刊的范作。 教师演示课件(第七张到第九张) 教师演示电子报刊的制作过程。 2、教师讲清Microsoft PowerPoint界面上的各种工具的用途,使学生了解各种工具的基本用途。 4、出简单的题型,请学生演示操作。教师予以辅助。 小结 学生跟着教师的演示Microsoft PowerPoint图片演示软件。 14、电脑美术——电子报 备课教师:
小学电子备课教案
课题 课 知识目标: 通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑15、我国古代建筑艺术 第(1)课时 时 的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。 教 能力目标:对我国古代建筑的欣赏感受能力。 学 情感目标:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱目 和民族自豪感。 标 教学重点 了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。 教学难点 能够从外观、结构、布局、装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。教学方法 教学手段 教学环节 教学内容 一、组 织教学: 二、讲授新课: 美术鉴赏法 多媒体 教师活动 课型 学生活动 欣赏图片 说说古代建筑的特点 新授课 修订内容 导入 观察建筑,点出建筑特点 1、这些都叫做“建筑”。(板书) 2、同学们看这做建筑和我们现代的建筑有什么不同? 新授: 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 学生展示资料 (古代建筑资 料) 同学们根 据自己的经验 分别说说什么 是宫殿、坛庙、 塔、寺庙、民 居? 同学们说说 自己最喜欢的 建筑类别。 修订内容 三、学生绘画 师:刚才同学们的介绍很精彩,大家展示了各种各样的建筑,我们来为同学们的介绍分类。(根据学生的介绍分出:“宫殿、坛庙、塔、寺庙、民居”板书) 欣赏评价,从外观、结构、布局、装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。 请同学们记录下自己喜欢的古代建筑并可以画出来。 四、作业评价 1、让我们来欣赏一下大家的作品。 2、你对我们的城市建筑有什么认识和评价,也可以提出自己的建议和设想。 15、我国古代建筑艺术 外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩 类别:宫殿、坛庙、塔、寺庙、民居 备课教师:
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