项链 学生版

2、第84段心理描写的作用是什么？

拓展延伸 一、人物描写的方法

1、刻画人物的五种方法：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写（肖像描写）、神态描写

2、人物描写的方法还可以分为：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写） 二、分析人物的性格特征： 从刻画人物的五种方法中切入，准确把握人物的思想情感以至性格。抓住人物之间的矛盾冲突(和谐相处)，分析人物之间的错综复杂的关系。

1、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；

2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征； 3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解； 4、注意作者对人物的介绍和评价。

三、主人公：体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物。

课堂检测

分析评价玛蒂尔德

学生分小组讨论：玛蒂尔德在十年艰辛生活中有什么变化？

（这是一个开放性的问题，见仁见智，多方面阐述自己的观点，充分体现审美主体的独特个性。）

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《 项链》第 三 课时（共 3 课时）

制作人：刘南南 修改人： 【学习目标】

1、理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 2、探究改变人物命运的原因和人物命运蕴含的哲理性；

【学习重、难点】

1、故事情节的偶然性与人物不幸遭遇的必然性。 2、把握小说主题。

【学习方法】

指导阅读法、讨论法

【学习过程】

激情导入 虚荣心是指以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态虚荣心是人类一种普通的心理状态 “死要面子活受罪”，这是句传统老话，却充分表现了虚荣心常常使人做出没有理智的不成熟的行为虚荣心是最害人的，要想让自己活得快乐、轻松，必须从心里认清它的实质，努力摆脱和远离它，脚踏实地的为理想而奋斗。，面对这十年青春换来的砖石项链我们能否把玛蒂尔德十年的遭遇简单地归结于她的虚荣心呢，她其实也是一个有很多优点的姑娘，那么玛蒂尔德悲剧的根源到底是什么？

自主学习 深入了解时代背景：

在19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，对人民巧取豪夺，政府中贪污风行，社会上道德沦丧，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气这种社会风气在小资产阶级当中同样盛行由于这个阶级在资本主义社会中地位极不稳定，他们总想摆脱这种处境，跻身于上流行列但是，只有少数人获得成功，而大多数在资本主义的竞争中落入更悲惨的遭遇然而，在当时，羡慕上流社会，追求虚荣，已经成为这一阶层人们的普遍心理特征之一莫泊桑写了不少作品讽刺揭露小资的庸俗、势利和虚荣《项链》就是其中精品之一，玛蒂尔德就是生活在这样的环境中

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合作探究

（一）欣赏小说巧妙的构思：

1、学生思考：玛蒂尔德把赝品当真物，是否有因可寻？

2、提问：如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶然情节？

3、提问：小说到最后才说出项链是假的，这是否符合生活实情？这样写有什么作用？

（二）探究小说主题：

玛蒂尔德的悲剧根源到底是什么？

拓展延伸 “如果她没有丢项链，今天又该是什么样子呢？谁知道呢？谁知道呢？生活是多么的奇怪，多么的变幻无常啊！一件微不足道的事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”是啊，假如玛蒂尔德没有丢掉项链今天她会是什么样子呢?你在生活中见过类似的事例吗？同学们可以深入的想想

课堂检测

1.下列各组加点字注音全都正确的一项（ ） A.寒伧（chen）佳肴（yào）庇护（pì）自惭形秽(huì) ．．．．

B.艳羡（xiàn） 租赁（lìn） 娇媚（méi） 面面相觑（qù） ．．．．C.债券（quàn) 惊骇（hài） 感慨（kǎi） 英雄气概（gài) ．．．．D.亲昵（nī） 誊写（téng） 瘦削（xuē） 沽（gū）名钓誉 ．．．．

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2.下列横线上所填的词语，最恰当的一组是（ ）

①（玛蒂尔德说）“是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多_____________，??”

②任何事物都存在着两个方面，学习也是这样，有_____________，也有甜处。 ③六月的天空像小孩的脸一样_____________无常，说变就变。

④作文审题只从一个角度审就往往失之偏颇，_____________一下角度就有可能审准。

A.苦处 苦楚 变换 变幻 B.苦楚 苦处 变幻 变换 C.苦楚 苦处 变换 变幻 D.苦处 苦楚 变幻 变换

3.下面一段话的顺序打乱了，哪一组的排列才能与后面的句子衔接合理（ ） “_____________！??不过事情到底了结了，我倒很高兴了。” ①你知道，对于我们这样什么也没有的人 ②你瞧，我们花了十年工夫 ③这可不是容易的啊 ④才付清它的代价 ⑤我还给你的是另一挂 ⑥跟你那挂完全相同 A.①②⑤⑥③④ B.⑤⑥②④①③ C.①③⑤②⑥④ D.⑤①②⑥④③ 4.请选出没有修辞手法的一句（ ）

A.天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。

B.她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。 C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 D.一边的对联已脱落，松松的卷子放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。

5.下列句中不能刻画主人公“爱慕虚荣”的心理的一项是（ ） A.她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。

B.她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁挂，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。

C.忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心都快跳出

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来了。她双手拿着那项链发抖。

D.她要上前去跟佛来思节夫人说话吗？当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。

6.小说结尾揭示了路瓦栽夫人所借的是一挂赝制品的项链。下面各句描写中用作暗示铺垫的一组是 ( )

①“叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。”②“你能借给我这件(项链)吗?我只借这一件。”“当然可以。”③“我??我??我丢了佛来思节夫人的项链了。”④“你确实相信离开舞会的时候它还在吗?”“是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。”⑤老板查看了许多帐簿．说：“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。”⑥佛来思节夫人没有打开盒子。⑦“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。”⑧“可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”

A.①②⑥⑧ B.②⑤⑥ C. ③④⑤⑦ D.⑤⑦⑧ 7.当玛蒂尔德说出了“你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。”之后，为什么带着天真得意的神情笑了？（ ）

A.十年的艰辛生活，终于还清了债务，她心里轻松极了。 B.十年生活虽然艰辛，但她变得粗壮耐劳，成为生活的强者。

C.十年的艰辛终于使她明白了追求享乐，爱慕虚荣是导致不幸的原因。 D.她赔偿的项链没有被佛来思节夫人认出，维护自己的信用和尊严。

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