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苏教版语文五年级下册期末测试题(四)
一、用“√”选择加点字正确的读音。(6分)
呵(hē hā )欠 手腕(wǎn wàn) 裸露(lù l?u) 赠(zēng zang)送 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子 二、看拼音,写词语。(10分)
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiào shuǐ jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pài qiǎn m? fàn ān wai yōu jìng qíng zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、词语天地。
1、补充词语。(6分)
骄阳( )火 岁月( )流 芳草( )茵 光阴( )箭 大雨( )注 水平( )镜 2、按要求写四字词语,各写两个。(10分)
描写人的神态的: 日常生活中常用的礼貌用语: 描写天气的词语: 现代生活中出现的新词语: 请用词语来赞扬你喜欢的老师: 四、积累与运用。
1、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变。(4分)
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。(1) (2)
2、用修改符号修改病句。(4分) (1)他诚实地接受了大家的批评。
(2)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。
3、写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。 (2分)
1
。 4、写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。 (2分) 。 5、写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。 (2分)
五、阅读。
(一)平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。
然而灾难再一次降临到他们身上。妹妹染上了重病,需要输血。尽管免去了手术费用,但血库却少能输给妹妹的血液。
作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。(男孩开始犹豫,经过一番思考,最终还是点了点头。)
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢所震撼了:在男孩大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢和死亡的决心。
医生的手心渗出了汗 他握紧男孩的手说 放心吧 你不会死的 输血不会丢掉生命 男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心地说 你能活到一百岁 小伙子 你很健康 男孩高兴的又蹦又跳 他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活50年!”
1、解释下列成语的含义。 (4分)
相依为命: 深思熟虑:
2、当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛的时候,男孩为什么犹豫? (2分)
3、给文章最后一段加上合适的标点符号。(5分)
4、假如你是小男孩,在医生询问是否有勇气输血时时你会怎么想?请写下来。(3分) 5、读了短文,你一定这个小男孩感到敬佩,他身上有 的优良品质值得我们学习(至少写两个),我们也为这对兄妹至深的感情感到震撼。你能体会到什么?说一说吧:
(4分)。
(二)荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
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老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要带那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
二天,荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
三天,家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、写出第四自然段的段意(2分)
2、“我家独特的风景”指什么?(2分)
3、祖母家的荷叶有什么用?(2分)
4、有“——”划出描写祖母种荷花的语句,并读读,你体会到了什么?(4分)
5、你是怎么理解“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”这句话的?(2分)
6 、你在读文章时,感受最深的是什么?为什么?(4分)
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(三)____________________
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。(2分) 2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分) 近义词:珍贵( ) 秘诀( ) 反义词:否定( ) 丰衣足食( ) 3、请你概括本文的主要内容。(3分)
_________________________________________________________________________4、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(3分)
_________________________________________________________________________5、村民们给三个士兵吃的喝的,为什么还要感谢他们?(4分)
_________________________________________________________________________6、结合生活中的例子,说说你从短文得到什么启示? (4分)
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