小学科学实验操作培训手册（四年级下册修订）

序号 7 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 研究光的传播路线 实验器材 三张硬卡纸 蜡烛 小刀 实验步骤 1．用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个小孔。 2．点燃蜡烛，放在桌子的一端。 3．将三张硬卡纸放在人的眼睛与蜡烛之间，想办法固定住。 4．调整硬卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。 5.移动其中的任意一张硬卡纸，还能不能看到火苗？ 实验现象 只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在一条直线上时，才能看到蜡烛的火苗。 实验结论 光沿直线传播 备注说明 （该实验需要注意 的问题提示等） 三个小孔尽量一样大小。

序号 8 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 探究不同面镜成像的特点 实验器材 平面镜 凹面镜 凸面镜 实验步骤 1．玩平面镜，观察平面镜成像的特点。 2．玩凹面镜，观察凹面镜成像的特点。 3．玩凸面镜，观察凸面镜成像的特点。 实验现象及结论 平面镜所成的像大小相等，左右相反；凹面镜所成的像是倒立的；凸面镜所成的像是正立的。 备注说明 （该实验需要注意的问题提示等） 注意观察，并保护好镜子，不要打碎。

序号 9 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 探究光的折射现象 实验器材 透明的玻璃杯或烧杯，白色的薄纸，剪刀，尺子，彩笔，手电筒，水 实验步骤 1．把纸剪成“长等于杯的周长、宽等于杯高”的长方形；将纸右半涂黑，在涂黑部分竖着刻一条直缝。把纸贴在杯的外壁。 2．手电筒的光通过直缝射入杯内，从缝的对面观察，光射在杯壁的什么位置？在杯壁的白纸上做记号。 3．在杯内倒入水，不改变光射入的方向，观察光射在杯壁的位置是否有变化？ 实验现象 倒入水后，光点的位置会偏移，原因是倒入水后光从空气进入水中传播方向会发生偏折。 实验结论 光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折。 备注说明 （该实验 需要注意 的问题提在杯内倒入水，不改变光射入的方向。

示等） 10 类别 分组 实验类型 探究实验 序号 实验目的 研究光的色散现象 实验器材 三棱镜、纸屏（或镜子 纸屏 水槽 水） 实验步骤 方法一： 1．在盛满水的水槽对面竖着放一张纸，想办法把纸固定住。 2．将一面镜子斜放在水中，让镜子反射的光投射到对面纸屏上。这时，在镜子斜上方的水就起到了三棱镜的作用，把阳光分解成七种单色光。 方法二：利用三棱镜，让一束阳光通过三棱镜后分解成七种单色光，并在三棱镜的后面放一个纸屏，让分解后的单色光照在上面。 实验现象 纸屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 实验结论 备注说明 阳光有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。 两个实验的要点是要掌握好水面、镜子、三棱镜和（该实验阳光照射的角度，在实验中要引导学生反复调整，让学需要注意生在调试中学会三棱镜的使用方法，还要注意镜面、三的问题提示等） 棱镜和纸屏的距离，尽量让七种色光在纸屏上均匀分