小学科学实验操作培训手册（四年级下册修订）

序号 3 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 采集并研究各种各样的岩石 实验器材 各种各样的岩石 放大镜 小刀 盐酸 滴管 铜钥匙 锤子 实验步骤 同种类的岩石。 1．请你到旷野、山区或海岸寻找岩石，尽可能多采集些不2．用水冲洗并检查每块岩石，摸摸每块岩石，是光滑的还是粗糙的？观察它的棱角，是圆的还是尖的？用刀片、铜钥匙、手指甲刻划每块岩石，测试其硬度大小。每块岩石的颜色又是怎样的？ 3．观察岩石的内部，用手掰开或者是用锤子敲开每块岩石，看看岩石的内部有什么东西？岩石内部和外部的颜色是相同的吗？有小沙粒掉下来吗？ 4．在每块岩石上滴一滴盐酸（注意安全），冒泡吗？ 花岗岩——颜色：花斑（白、肉红或黄褐、黑）；硬度：很实验现象硬；结构：块状； 遇盐酸：无反应。 页岩——颜色：红褐色或灰色；硬度：较软；结构：薄层状；及结论 遇盐酸：无反应。 石灰岩——颜色：青灰色或褐色；硬度：较硬；结构：颗粒状；遇盐酸：冒泡。 大理岩——颜色：纯白色或有花纹；硬度：较软；结构：颗粒状；遇盐酸：冒泡。 备注说明 滴盐酸时要注意安全，不要溅到手上、衣服上，尤（该实验其不要溅到眼睛里。 需要注意 的问题提示等）

序号 4 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 探究温度对岩石影响 实验器材 酒精灯 烧杯 镊子 冷水 火柴 岩石 实验步骤 1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。 2．照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。 实验现象 岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑 实验结论 当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。 备注说明 酒精灯代表大自然中太阳光的热，凉水代表大自然（该实验中温度变冷，页岩出现裂缝或破裂表示大自然中的岩石需要注意在温度的影响下所出现的变化。 的问题提示等）

序号 5 类别 分组 实验类型 探究实验 实验目的 探究土壤的成分 实验器材 酒精灯 蒸发皿 三脚架 烧杯 玻璃棒 滴管 镊子 玻璃片 火柴 土壤 石棉网 1．把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察，出现什么现象？ 2．把土壤放进盛有水的烧杯（或试管）里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象？ 3．用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热。观察现象。 4．把土壤放在蒸发皿里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？ 1．把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出，说明实验现象土壤里含有空气。 及结论 2．把土壤放进盛有水的烧杯（或试管）里，尽量搅拌，然后静置。会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的砂，上层是很细的粘土。这说明土壤中含有颗粒较大的砂和很细的粘土。 3．烧干水后，发现玻璃片上就会有一些“脏”的痕迹。说明土壤中含有溶于水的物质，例如盐类。 4、把土壤放在蒸发皿里用火烧，现象：冒烟，有气味，烧过以后颜色变浅了。这说明土壤里含有能够燃烧的腐殖质。 实验步骤 备注说明 烧杯不能直接放在酒精灯上烧。 （该实验需要注意的问题提示等）

序号 6 类别 分组 实验类型 对比实验 实验目的 探究三种土壤的特点 实验器材 砂质土 黏质土 壤土 广口瓶 漏斗 经过处理的矿泉水瓶 实验步骤 1、把三个同样大小的漏斗放在广口瓶上，并分别加入同样多的砂质土、壤土和黏质土。 2、同时倒入同样多的水。 3、观察漏在广口瓶里的水哪个多。 实验现象 砂质土渗水最快，黏质土渗水最慢，壤土渗水适中。停止滴水后，盛砂质土的漏斗内剩下的水最少，盛黏质土的漏斗内剩下的水最多，盛壤土的漏斗内剩下的水适中。 实验结论 砂质土：渗水快，保水性能差。 黏质土：渗水慢，保水性能好。 壤土：渗水中，保水性能中。 备注说明 清楚对比实验中的变量和不变量。用三个同样大小（该实验的漏斗和广口瓶，分别加入同样多的砂质土、壤土和黏需要注意质土，倒入同样多的水 的问题提示等）