当前位置:首页 > [新步步高]2014-2015学年高二语文(语文版)选修《论语》选读学案:八课 周而不比 Word版含解析
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.《论语》中的格言,如“学而不厌,诲人不倦”“敬鬼神而远之”“四海之内皆兄弟也”“三人行必有我师”“学而时习之,不亦说乎”等等,几乎俯拾即是,它们很多至今仍保持着强大的生命力。试从思想内容和语言形式两个方面对这些格言的特点作简要分析,并围绕“交友”这一话题(或大家感兴趣的其他话题),每人拟5个格言式的句子,在壁报上交流。
答
:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
合作探究
马斯洛:一个心理健康的人能与少数人建立深厚的友谊。
诚然,一个人交什么样的朋友,如何交朋友,看起来很简单,但是你用心想一想就会发现,这绝不是一个简单的问题。
关于交友,《论语》中多有阐述。请以“聆听先贤的教诲——交友”为主题,进行一次探究活动。
提示 交友不善误入歧途者比比皆是。孔子交友的观点是中华民族的财富,在为人处世上永远具有借鉴和指导意义。
探究 第一步,研读《论语》,摘录孔子有关“交友”的论述。
第二步,同学之间进行交流补充。在此基础上同学之间进行讨论,探讨孔子交友的目的,选择朋友的标准,与朋友交往的原则等,然后概括总结。
第三步,结合当今的社会,结合我们同学自身的发展,思考孔子的这些思想观点对于我们的交友有何重要启示。
第四步,以“朋友”为话题,写一篇不少于800字的文章,阐述自己的探究所得。
考点一 形容词活用
【命题规律】
不单独设题,有时放在考查实词的选择题中考,有时放在翻译题中考。 【例题解析】
下列各句中加点的字都是形容词活用,对它们的用法归类正确的一组是( )
①夫夷以近,则游者众 ②则其好游者不能穷也 ③诸侯恐惧,会盟而谋弱....秦 ④春风又绿江南岸 ⑤登泰山而小天下 ..
⑥将军身被坚执锐 ⑦渔人甚异之 ⑧焚百家之言,以愚黔首 ....⑨欲穷千里目,更上一层楼 ⑩秦孝公据崤函之固 ..A.①⑥⑩/②⑨/③④⑧/⑤⑦ B.①⑥⑨/②⑩/③⑤⑧/④⑦ C.①⑨⑩/②③/④⑧/⑤⑥⑦ D.①②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩ 试
解
:
_________________________________________________________________
解析 ①⑥⑩形容词用作名词。②⑨形容词用作动词。③④⑧形容词的使动用法。⑤⑦形容词的意动用法。
答案 A
点拨 形容词如果在动词或形容词前后,可能就是活用为名词。(因为这时的形容词处于主语或宾语的位置上)如果在代词或名词前,可能就是活用为动词。(因为这时的形容词处于谓语的位置上),至于是活用为一般动词,还是活用为使动、意动,就要根据句意来判断。
【考点总结】
形容词活用有以下几个类型,理解和翻译时也可依照相应的处理方法。 1.形容词用作一般动词 ①欲穷千里目:看尽。 .②牛困人饥日已高:升高。 .2.形容词的使动用法
①富国强兵:使??富裕,使??强大。 ..②苦其心志,劳其筋骨:使??苦,使??劳。 ..3.形容词的意动用法 ①不耻下问:以??为耻。 .
②贵五谷而贱金玉:把??看得贵重,把??看得轻贱。 ..4.形容词用作名词
形容词放于动词之后,而动词又起支配作用,此时,形容词表示具有这个性质和特征的事物。
①被坚执锐:坚硬的铠甲,锋利的武器。 ..②晓看红湿处:红花。 .
注意 形容词的主要功能是作谓语、定语,如果一个形容词作了主语或者宾语,这个形容词就可能活用为名词了。形容词活用为名词,翻译时一般要补出中心词(名词),而形容词作定语。如“将军身被坚执锐”,“坚”译为“坚硬的..铠甲”,“锐”译为“锋利的武器”。
考点二 “焉”字的用法 【命题规律】
(1)“焉”不常考。2009年只有安徽卷考到,2008年只有山东卷考到,2007
年只有浙江卷考到。
(2)“焉”的用法比较简单,但作代词和作兼词的“焉”有时比较难区分,2009安徽卷、2008年山东卷考的就是这两种用法。
【例题解析】
虚词“焉”,可作代词、副词、助词和句末语气词,请选出作代词用的一组( )
①万钟于我何加焉(《孟子·鱼我所欲也》) ②复驾言兮焉求(《归去来兮..辞》) ③彭蠡之口有石钟山焉(《石钟山记》) .
④以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) ⑤盘盘焉,囷囷焉(《阿房宫赋》) ..⑥夫子何命焉为(《墨子·公输》) .
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 试
解
:
_______________________________________________________________
解析 ①句末语气词。③兼词,“于之”。⑤形容词词尾,“??的样子”。 答案 D
点拨 疑问句中,如果在动词前,常属前置宾语,“焉”为代词。 【考点总结】 “焉”字用法归类 1.助词 (1)语气助词
①常用在句末,一般可不译。例:于是余有叹焉。 .
②有时用于反诘语气,可译为“呢”。例:万钟于我何加焉! .③用于句中,表示停顿。例:少焉,月出于东山之上。 .(2)作词尾,相当于“然”,译为“??的样子”“??地”。
例:①于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。②盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗...不知其几千万落。
2.代词
(1)相当于人称代词“之”。例:以俟夫观人风者得焉。 .(2)疑问代词,可译为“哪里”。例:焉足道邪! .
共分享92篇相关文档