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? 我们不可能从音位中切分出更小的具有辨义功能的语音单位
?3 音位是由一组彼此的差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类。
? 功能方面的语音单位与音质方面的语音单位之间不是一一对应的关系 ?4 音位是属于特定语言或方言的
?①不同的系统里有不同的音素,因而有不同的音位
?②相同的音素在不同的系统中所起的作用不一定相同,因此不同语言或方言表面上相同的音位实际上不能对等。
? 音段音位 超音段音位 ?二 音位变体
? 一个音位可以包含若干个音质不同的音素,这些音素是音位在具体语音环境中的代表,是同一个音位的不同变异形式。这种同属于一个音位的不同音素就叫音位变体。
?分为条件变体和自由变体 ?1 条件变体
? 条件变体是指出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个音素。 ? 对立关系 ? 互补关系
?对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系 ? 语音相似原则
? /a/音位[a ɑ ? ?]
?2 自由变体
? 是指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。 ?3 音位和音位变体的关系
? 二者之间的关系是类别和成员的关系
? “变体”不是相对于“正体”而言的,所有的成员都叫“变体”。 ?4音位和拼音文字的创制 ?三 音质音位和非音质音位
? 由音素构成的音位,称为音质音位
? 有区别词的语音形式作用的音高、音长、音重的变化,则构成非音质音位 ,包括调位、时位、重位。
? 非音质音位的构成要素有两个特点: ? ①只能和音质成分同时出现; ? ②都只是一种对比性特征。 ?(一)调位
? 在一些语言里,利用音节的音高差别来区别意义的非音质音位叫做“调位”。
? 音节所具有的能区别词义或语素义的音高变化叫做声调。 ?声调语言 :汉语、藏语、苗语 ?非声调语言 :俄语、法语、英语
?1 调值:调值指音节高低的升降变化的实际情况,也就是声调的实际读法。 ? 五度标调法
?2 调类 :一种语言或方言中声调的类别。
? 属于同一个调类的所有音节调值都相同。
? 调类是根据调值来划分的,但是调类的名称却不一定是调值决定的。
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? 现代汉语普通话和各方言的调类沿用了古代汉语的调类名称
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连读变调:声调语言的两个或两个以上的音节组合在一起时,音节的调值有时会发生变化与单念时不同,我们称这种现象为连读变调。 ?(二)时位
? 在有些语言或方言里,可以利用音长的变化来区别意义,我们把它看作是一种音位,一种非音质音位——时位。
? 具有辨义功能的音长变化一般出现在元音上 ?(三)重位
? 孤立的单个音节无所谓重音或轻音。 ?1 重音 :音节组合中某个或某些音节听上去比较突出的现象叫做“重音”。 国际音标是在重音音节左上角加一个小竖 ?重音通常是由音强、音高、音长、音质等多方面因素综合在一起来表现的,分为“词重音”和“句重音”两种
?句重音:指出现在句子中的重音,它通常落在句子中的某个词语上,是句子语音形式的一部分。
?词重音:指出现在多音节单词重的重音,它总是落在单词的某个音节上,使这些词的语音形式的一部分,分为固定重音和自由重音两种。
?固定重音指一种语言里不同词里的重音都落在词的同一位置上 ? 蒙古语(词重音在词的第一个音节上)
? 自由重音指一种语言里每一个词的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置可以不同,又叫不固定重音或移动重音 ? 英语、俄语的词重音
? 自由重音可以通过重音位置的不同构成对立,因而可以用来区别意义,从而构成非音质音位中的“重位”。 ?2 轻音
? 音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象叫“轻音”,读轻音的音节叫轻音音节。标写方法是在其前加一个小圆点。
?第五节 音位的聚合 ?一 区别特征
? 语言里的音位互相对立,从而使得语素和词的意义及其形式能够彼此区别开来。音位的这种相互对立和区别实际上只是一个或几个发音特征的区别。
? 我们把具有区别音位作用的语音特征称为“区别特征”,又叫“区别性特征”。
? 语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征,音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立(形成对立的区别特征可能只有一个) ? 音位还可以定义为一组区别特征的集合。
? 音位的区别特征通常都表现为二项对立。语音学上通常把音位的区别特征划分为若干个二元偶分组。
? 只要在一个二元偶分组上存在对立,就可以把两个音位区别开来。 ?音位区别特征的确立:
?①从语音的声学特征方面来确定; ?②从生理特征方面来确立。
?音位区别特征的分析结果可以用区别特征矩阵表来反映。
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?用“+”表示具有二元偶分组的前一项特征,用“-”表示具有后一项特征 ?英语部分辅音的区别特征矩阵表: ?二 聚合群 ?
语言中的音位不是孤立的,每个音位都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着,聚合成群。
? 音位的聚合群有平行、对称的特点
? 实际的语音系统中常常出现不平行、不对称的现象 ? 双向的聚合是音位系统的主流
? 区分单向聚合和双向的聚合,有利于分析音位的系统性,也有利于说明语音的音变。 第六节 音位的组合 ?一 音节
?1 音节的定义
? 音节是听觉上最自然,也是最容易分辨的最小语音单位,是音位和音位组合构成的最小语音结构单位。 ?2 “肌肉紧张度说”
? 根据发音时肌肉紧张程度的变化来解释音节的形成和确定音节之间的边界的。它认为人在发音时,发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的,肌肉每紧张一次,形成一个音节。 ?3音渡
? 语音单位在前后过渡、相互连接时,会因为自身的性质不同而采取不同的过渡和连接方式,我们称之为“音渡”或“音联”。 ?4 音节的划分 ?5 音节的结构规律
? 音节的结构类型:一般的音节都以元音为音节的核心(以辅音为音节的核心的很少),表现为四种基本结构类型:
? ①V(v代表元音) ②C—V(c代表辅音) ? ③V—C ④C—V—C
? ①②以元音收尾,称为开音节;③④以辅音收尾,称为闭音节
?6 汉语普通话和英语在音节结构上存在明显的差别。
?①汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群,英语中可以出现辅音群。 ?②汉语普通话闭音节的收尾辅音-C只能是鼻音;英语中没有这样的限制
?③普通话音节中的元辅音最多不能超过四个,英语的音节则没有这样的限制。 ?7 音节结构的分析方法——元辅音分析法和声韵调分析法 ?元辅音分析法以元辅音为基本分析单位。
?声韵调分析法以声母、韵母、声调为基本分析单位。
?韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。汉语的韵母可以按韵头分为四类,即所谓的四呼 ?二 复元音
? 一个音节内部两个或两个以上元音的组合叫复元音 ?复元音的发音特征:
?1 复元音发音时,发音器官只有一次紧张;几个相连的单元音发音时,有几个单元音就有几次肌肉紧张。
? 2 复元音是一个整体,发音时发音器官的运动是连续滑动的,中间会产生一连串的过渡音;几个相连的单元音是彼此独立的个体,发音时元音的音质是突变的,中间没有过渡音。
?复元音的分类:分为二合元音和三合元音
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俄语、法语、瑞典语完全没有复元音。 ?三 复辅音
?一个音节内部两个或两个以上辅音的组合叫复辅音。 ? 汉语、藏语、哈尼语、土家语都没有复辅音 ?四 语流音变
? 在连续的语流中,一个音可能由于邻近音的影响,或自身所处地位的不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化,称之为“语流音变”。 ? 常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落、增音等。
?1 同化
? 语流里两个不同的音,其中一个音受另一个的影响而变得来跟它相同或相近,这种现象叫同化。
?①由前面的音影响后面的音而产生的同化叫顺同化 ?②由后面的音影响前面的音而产生的同化叫逆同化 ?2 异化
? 语流中两个相同或相近的音,其中一个音受另一个的影响而变得来不相同或不相近,称之为异化。 ?3 弱化
? 弱化指的是语流中有些音在发音上变弱
?辅音的弱化表现为清辅音弱化为浊辅音,塞音、塞擦音弱化为擦音
? 元音的弱化表现为复元音弱化为单元音,其他单元音向央元音靠拢或变为央元音。 ?4 脱落
? 语流中有些原有的音消失了,称之为“脱落”,它往往是进一步弱化的结果。 ?5 增音
? 语流中有时加进了原来没有的音,称之为增音。 语言学概论3
第四章 语法
?第一节 语法和语法单位 ?一 说话要符合规则
?所谓语法,是指用词造句的规则。 ?青草吃得羊很肥。
?这班学生教得张老师累死了。
? 下个星期六时我的生日。下个星期六是十一月,十二号。我的朋友也过生日的时候,但是我的朋友比我大多了。她都二十岁了。但是今年我都十九岁了。
? 我们想为她开一个小小的生日晚会。下周我们热闹一块儿。我和我的父母要请你们来小小的生日晚会。我父母都很好客。
?我的假期
? 夏天,我去了很多地方非常有意思。以前我去了重庆看了朋友,游泳了,购物了。然后我和易玫去了遂宁罗城和成都看同学们。我们爬了乐山,看大熊猫坐快艇!然后我们仁杰和永安去了南非看别的朋友。在南非的时间是冬天。天气比中国天气一点冷下过很漂亮。在哪儿我们爬了别山,很有名“桌子山”。最后我回来了南充,为了准备秋天的学期。
? 语法分析的主要任务就是把人们心知其意而难以言状的规则整理出来,以便人们自觉的运用。
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