人教版六年级数学下册《圆柱的表面积》教学设计

3.例题小结

在解答实际问题前一定要先进行分析，看题目要求的是圆柱形物体的哪部分面积，再选择解答的方法。

4.巩固练习：说一说该求哪部分的面积？ （1）做茶叶桶所需的铁皮面积； （2）做一个无盖水桶所需铁皮面积；

（3）往井的内壁和底面抹水泥，求抹水泥部分的面积； （4）压路机滚筒压滚一圈压过的路面的面积；

（5）如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？

三、课堂小结

通过本节课学习，你有什么收获？（学生自由发言）

四、布置作业

1.完成课本第23页练习四的第4、8、10、12题。 2.能力提升：

（1）把一个底面直径为4厘米,高为5厘米的圆柱体,沿底面直径切割成两个半圆柱,表面积增加了多少平方厘米？

（2）一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体，表面积增加了18.84平方分米，求一个底面的面积是多少？

板书设计： 圆柱的表面积

圆柱的表面积=圆柱的侧面积 + 两个底面的面积

S表面积 = 2πr×h + 2×πr2

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