省略号的作用 练习

省略号的用法

A用于引文的省略；（引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。） B、列举的省略（比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志）； C、用于重复词语的省略 D、表示话没说完 语义未尽（在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。） E、表示语言的断断续续（含糊其辞、气喘吁吁、临终遗言 说话结巴，欲言又止。） F表示静默或思考。 练习

指出下面句中省略号的作用，把序号写在（ ）里。

1．“你看它们那小模样！啧啧??”海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把他团团围住。（ ） 2.“我们把太阳迎进祖国??”这是我们哨所的哨歌。（ ） 3．这幅名扬中外的画作，让我想了很多??（ ） 4．妈妈说：“这就是你的好朋友吧??”（ ）

5．春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡紫的、雪白的??美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。（ ） 6.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊??”

7．“小梁，别23浪费东西了。我??我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”( )

8．“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得??”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。( )

9．爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励??( )

10．它去年没有来，今年也没有来??海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（ ） 11.呜哇，呜哇??娃娃放声大哭。

12．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”??（ ） 13.一只青蛙突着两眼，蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱??”( )

14．当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧??”“啊！请您现在就买吧！”男孩子乞求说。( )

15．孩子们高兴地对他说：“再见！??”( )

16、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运??空运！”

17.周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张??”

18.后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》??只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（ ）

19. 我仰着头数起来，“一、二、三??”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。（）

20. 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾?? （ ）

答案1．“你看它们那小模样！啧啧??”海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把他团团围住。（ d 话未说完）

2．听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??（ d 语义未尽） 1． 这幅名扬中外的画作，让我想了很多??（ f）

2．妈妈说：“这就是你的好朋友吧??”（ d ）

3．春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡紫的、雪白的??美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。（ b ）

2．“小梁，别浪费东西了。我??我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”( e )

3．“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得??”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。( d )

4．爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励??( b )

．古老的钟发哑地敲了十下，十一下??（b ）

4．“我嘛??缝缝补补??风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（ e ） 1． 它去年没有来，今年也没有来??海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（ d ）

3．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”??（ b ） 2． 一只青蛙突着两眼，蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱??”( c )

5．当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧??”“啊！请您现在就买吧！”男孩子乞求说。( e )

6．孩子们高兴地对他说：“再见！??”( d ) 3． 1．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去??（ d ）

2．“我??要钱??”（ e ）

3．后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》??只要手中一有书，

我就忘了吃忘了睡。（b ）

4． 我仰着头数起来，“一、二、三??”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。省略同类词语