阅读区活动目标

小班第一学期阅读区活动目标

九月份 1. 知道封底封面。练习一页一页的翻书 2. 会看单幅画。 十月份 1. 练习一页一夜的翻书，不损坏图书。 2. 在教师帮助下能记住图书名称。 3. 在教师的指导下初步理解画面内容 十一月份 1. 幼儿自己翻阅简单画面的图书。并能用简单的语句描述。 2. 学习整理图书，并能把图书摆放整齐。 3. 懂得爱护图书 十二月份 一月份 能两人合看一本书，不争抢图书。 1. 幼儿能在看书的过程中做到安静。不打扰别人。 2. 引导幼儿观察每幅图与文字的关系。 3. 对文字产生兴趣。

小班第二学图书区活动目标

三月份 1. 老师朗读图书，幼儿学习倾听。知道别人说话时不插话。 2. 逐步学会用简单的语句说出图书的主要内容。 3. 能够在书中找出认识的字。 四月份 1. 观察图面中人物动作及情景的变化。 2. 看书后会说出大致情节，学说其中短句。 五月份 1. 观察场景变化和人物动态的变化的关系，理解上，下的含义。 2. 看完书后，把书合上放在指定地方，不准翻开书页翻翻书。 3. 设立图书管理员负责整理，收拾图书架。 4. 能根据某画面大致说出时间，地点，人物和简要情节。 六月份 1. 图书管理员边照料图书架的整洁便挑出破损图书，与老师共同修补。 2. 选择有关季节图画供幼儿欣赏，学习其中的词汇与短句，如愉快、快乐等。 3. 在老师的引导下能观察人物表情变化，了解情节与人物表情的关系，学习用相应的词表示，如高兴、害怕、难过、愉快等。 七月份 老师朗读图书内容，辅导孩子认读常见的文字。 中班第一学期阅读区活动目标

九月份 1. 巩固复习看书的要求，知道看完一页再翻看另一页，注意每一页的人物与背景变化。 2. 在老师的引导下，学习对某一画面使用不同的形容词，如形容话可以用美丽的、漂亮的、好看的、五颜六色的等。 3. 在老师的帮助下整理修补图书。 十月份 1. 引导幼儿在阅读中，学习描述节日欢天喜地的场面，鼓励幼儿互相学习优美词句。 2. 阅读有关收获的图书，学习用适当的词汇表述丰收的场景。 3. 安静地倾听同伴边看图书讲故事，不插嘴。 十一月份 1. 学习图书中有关描述秋的优美词句。 2. 适当增添一些单幅多画的图书，让幼儿阅读欣赏。 3. 根据画面上人物形象、动作、神态、变化及背景，想象故事中人物的心理状态。 4. 根据画面想象后面的情节发展。 十二月份 1. 讨论制定阅读常规，看一本、拿一本，轻拿轻放，安静阅读，不发出太大的声音。 2. 能根据画面变化简单地讲述大致内容。 3. 边看图书边认读常见的文字。 4. 教师引导幼儿阅读有关冬季的图书，学习优美的词句。 一月份 1. 老师朗读，并引导幼儿进行变换词汇练习，如美丽的换成漂亮的，急忙换成连忙，体会作品的大意是否改变。 2. 收拾修补图书，装入箱中擦洗图书架。