苏教版六年级下册科学详细教案全册

苏教版六年级科学下册教学计划

教材简析

本册教材共有6个单元。第一单元是《我们长大了》。第二单元是《遗传与变异》，第三单元是《进化》，第四单元是《共同的家园》，第五单元是《神奇的力量》，第六单元是《拓展与运用》。在各个单元学习中均有过程与技能训练。本册内容是科学课的深入，既可培养学生动手能力，又可培养学生的创造力。

目的要求

通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。

使学生进一步明白科学探究的一般方法。 初步学会认识事物的相互关系。 初步学会认识动物的周期性变化。

初步学会通过调查收集证据以及对事物、现象的发展变化做出推论。 重难点

培养学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。 培养学生预测收和收集证据的能力。 培养学生设计实验的能力。 学生素质分析

经过三年半的科学课的学习，学生体会到了科学探究的乐趣，掌握了一定的科学探究的方法。学生对大自然，特别是对身边的自然事物、自然现象充满了强烈的好奇心，喜欢问个为什么，喜欢提问题，爱提问题，这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视，而且有部分学生的学习习惯不好，依赖性强，不愿动手，这些都给教学带来了一定的影响。

教学措施

带领学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。 加强学生动手、动脑，做好探究实验。 培养学生良好的学习习惯。

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苏教版六年级下册《科学》第一单元教案 1 、 我 在 成长 一、教学目标 过程与方法：

△ 能够根据自己身高和体重的变化数据，制作曲线统计图。 △ 能够利用简单工具对自己的身高和体重进行测量。

△ 能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。 知识与技能：

△ 知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化 △ 了解出生到现在的生长发育特点 情感、态度与价值观：

△ 关注自身的变化，愿意了解自身将要发生的改变 △ 意识到两性在身高上的生长周期区别 二、教学重难点

重点：绘制身高、体重曲线图 三、教学准备

三角尺、皮尺、塑料绳，学生入学来的身高记录， 3 张不同年龄时期的照片 四、课时安排 一课时 五、教学过程

内容 措施及目标效果分析 （一）导入新课

1. 过完年，我们又长大了一岁，从这时候开始，我们要踏入到一个新的阶段，准备好了吗？

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