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《孟子二章》
一、把下列文言语句翻译成现代文。 1.解释下列句中加点的词。 (4分)
(1)委而去之 ( ) (2)域民不以封疆之界 ( )
.. (3)威天下不以兵革之利( ) (4)寡助之至,亲戚畔之 ( ) ..
得道者多助,失道者寡助。
翻译:
以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
翻译: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 翻译:
2、下列加点的实词解释错误的一项是( )
A、域民不以封疆之界 域:区域、地域 B、亲戚畔之 畔:通“叛” 背叛 C、傅说举于版筑之间 举:被选拔,被起用 D、必先苦其心志 苦:使??受苦 3、选择对文章意思理解不正确的一项( ) A、《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。 B、《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。 C、遭腐刑而著《史记》的司马迁,幼年丧父发奋读书的欧阳修,身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D、《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。
5.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.必先苦其心志 便扶向路,处处志之 B.行拂乱其所为 入则无法家拂士 C.舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻
D.人恒过然后能改 出则无敌国外患者,国恒亡 6.选出下列加点字用法相同的一项:( ) A.困于心 苛政猛于虎也 B.苦其心志 帝感其诚 .... C.出则无敌国外患者 肉食者谋之 D.舜发于畎亩之中 何陋之有 ....
7.选出下列加点词词义相同的一项:(2分) ..................... A.故天将降大任于是人也 上使外将兵 B.傅说举于版筑之间 在乎山水之间....................
也 C.人恒过,然后能改 还过岳殿东 D.征于色,发于声 野芳发而幽香 8.下面对文章内容理解不正确的一项是:(2分)
A. 本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B. 本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度,对上述观点进一步加以阐发。
C. 本文第四段提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐。 D. 从全文看,主要是从“生于忧患”的角度来论证的。 9.下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.傅说举于版筑之间(举:被选拔) B.故天将降大任于是人也(任:责任,使命)
C.入则无法家拂士(拂:通“弼”,辅佐) D.人恒过然后能改(过:过去) 10.下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A.必先苦其心志 行拂乱其所为 B.困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染 C.舜发于畎亩之中 宋何罪之有 D.故天将降大任于是人也 贤于材人远矣 11.下面是对文章的理解,不正确的一项是( )
A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。 B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。 D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。
12.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) (2分) A. 环而攻之而不胜 委而去之.
..
B. 然而不胜者.,是天时不如地利也 得道者.多助 ..C. 固国不以山溪之.险 多助之至,天下顺之
.. D. 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 ...
13、下列句子中加线词语理解有误的一项是( )
A、环而攻之而不胜 (环:包围) B、池非不深也 (池:水池)
C、寡助之至,亲戚畔之 (畔:通“叛”,背叛)
D、域民不以封疆之界 (域:这里是“限制”的意思) 14、对下面句子翻译有误的一项是( )
A、故君子有不战,战必胜矣 (所以君子不战则已,战就一定胜利) B、三里之城,七里之郭 (方圆三里那样的小城和方圆七里的大城) C、委而去之 (弃城而逃)
D、威天下不以兵革之利 (不能只靠武力强大来震慑天下) 15、下面判断有误的一项是( ) A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C、文章第(四)段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D、本文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战,战/必胜矣”。
16、对文章内容理解有误的一项是( )
A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。 B、作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。 C、文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。 D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。 17、选择对文章意思理解不正确的一项( ) A、《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B、《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。 C、遭腐刑而著《史记》的司马迁,幼年丧父发奋读书的欧阳修,身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D、《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。
四、阅读<<得道多助,失道寡助>>完成以下各题。(8 分)
[甲] 得道多助,失道寡助 [乙]子奇治县 子奇年十六,齐君使治阿①。既而君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首页。夫以老者之智,以少者决之②,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪③以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无病,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。 18、解释下列句中加点的字:(2分)
①域民不以封疆之界 域: ②追者反曰 反:
19、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是(2分) ( )
A.小大之狱,虽不能察,必以情 B.我以日始出时去人远 C.夫以老者之智 D.属予作文以记之 20、用现代汉语翻译下面的句子:(2分)
多助之至,天下顺之。译文:______________________________ 21、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”?(用自己的话回答)(2分) 答:
22、乙文中“ ”一句,形象地印证了甲文 中“君子有不战,战必胜矣。”
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