人教版九年级化学上册知识点总结

第一单元知识点复习提纲（知识点一）

1.古代跟化学有关的工艺? 陶器、铁器、纸、火药、酒、染料等 2.原子、分子论的创立者及内容? 3.化学概念及研究对象? 4.物理变化和化学变化的概念及本质区别和判断方法？ 本质区别和判断方法：是否有新物质生成

5.化学、物理变化中常伴随现象，现象与变化的关系？

化学变化中常伴随变色、放出气体、沉淀和能量变化。化学变化中不一定有这些现象，有这些现象的变化也不一定是化学变化。 物理变化多为状态、形状等的改变。 6.常见的物理性质和化学性质有哪些？

物理性质：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、导热性、延展性。

化学性质：可燃性、助燃性，氧化性，腐蚀性、铁易生锈等 7.性质和用途的关系？性质决定了用途

8.性质和变化的区别？性质是物质的固有属性，是静态的。例如蜡烛能燃烧。变化是动态的，例如蜡烛在燃烧。 9.化学以什么为基础的科学？实验

10.怎样证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水？点燃蜡烛，在分别在火焰上方罩干冷的烧杯和内壁附有澄清石灰水的烧杯，若干冷的烧杯内壁有水雾，澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。 11.烟与雾的区别？烟是固体颗粒，雾是液体颗粒。

12.怎样鉴别空气、氧气和二氧化碳？分别把燃烧的木条伸入三个集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是二氧化碳，火焰无明显变化的是空气。 13.实验室化学药品的取用规则？ 14.固体药品的保存与取用方法？ 15.液体药品的保存与取用注意事项？

⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空竖直放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、

乱放或平放。

⑵从细口瓶倒出液体药品时，①先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；②倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；③瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出 ④倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。

⑶取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

16.量筒的使用方法及仰视、俯视引起误差的判断？

读数时，量筒放平，视线要与凹液面的最低处保持相平。误差：仰小俯大 （羊小虎大）。仰视数小量多，俯视数大量少。 17.胶头滴管的使用方法? 18.酒精灯的使用方法？

19.给物质加热的注意事项？①液体不能超过试管容积的三分之一②试管外壁不能有水③先预热④外焰加热⑤试管口不能对着有人的方向⑥刚加热过的试管不能立即用冷水冲洗

20.造成试管炸裂的原因有哪些？

①试管外壁有水②没有预热③接触到灯芯④刚加热过的试管立即用冷水冲洗⑤给固体加热时试管口没有略向下倾斜。

21.直接加热、间接加热和不能加热的仪器有哪些？

①直接加热：试管、燃烧匙（金属）、蒸发皿（陶瓷）②须垫石棉网加热：烧杯、烧瓶③不能加热的有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽。 22.怎样检查装置的气密性？

连接仪器，先所导管一端放入水中，再双手握住试管，若导管口有气泡，说明气密性良好。

23.仪器洗干净的标准是什么？

玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

第二单元知识点复习（知识点二）

1.拉瓦锡实验结论？空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的 2.红磷测氧气含量实验的现象，文字和符号表达式，实验结果偏小的原因？ 1.实验现象：⑴红磷燃烧时产生白烟；⑵烧杯中的水进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5体积。

2.进入瓶中水的体积小于1/5的可能原因是：①红磷量不足②装置漏气③未冷却至室温就打开瓶塞

3.不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体。不能用铁代替红磷，因为铁在空气不燃烧。 3.空气中含有哪些成分，各成分体积分数？ 4.纯净物和混合物的定义和特点？

⒈纯净物：只由一种物质组成。纯净物有固定的化学式，如氮气（N2）、二氧化碳（CO2）等

⒉混合物：由两种或多种物质混合而成。混合物没有固定的化学式，混合物中各物质保持各自的性质

5.氮气、氧气、稀有气体的性质和用途？ 氧气：供呼吸和支持燃烧。

氮气：根据化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等

稀有气体：利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯等电光源上 ； 6.污染空气的成分有哪些？怎样预防空气污染

1.空气中的有害物质包括有害气体和烟尘。有害气体有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮。烟尘（也叫可吸入颗粒物）

2.危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。

⒊保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。

⒋目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

7. 氧气的密度、溶解性及三态变化？密度比空气略大、微溶于水、无色气体、淡蓝色液体和固体

8.氧气的鉴别方法？将带火星的本条伸入集气瓶中，若本条复燃证明是氧气

9.铁丝在氧气中燃烧实验中，火柴作用，集气瓶底留水或铺沙的作用，绕成螺旋状目的，为什么待火柴快燃尽时才伸入铁丝？

①火柴：引燃铁丝 ②水或细沙：防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底 ③绕成螺旋状：增大铁丝与氧气的接触面积④火柴快燃尽时才伸入铁丝：防止火柴燃烧消耗过多的氧气

10.木炭，硫，铁丝与氧气反应文字符号表达式，燃烧的现象？

物质 木炭 硫 反应现象（在空气中燃烧） 1.发出红光 ⒉放出热量 1.在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 2.成有刺激性气味的气体 3.放出热量 1.剧烈燃烧，火星四射 铁空气中不燃烧 2．生成黑色固体 铁丝 3．出大量的热量 反应现象（在O2中燃烧） ⒈发出白光 ⒉ 放出热量 1.蓝紫色火焰 2.有刺激性气味的气体 3.放出热量 文字表达式 点燃 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 硫+氧气 二氧化硫 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 11.硫在氧气中燃烧时集气瓶底部留水原因？吸收二氧化硫，防止污染空气 12.化合反应、分解反应定义和特点 ，氧化反应的判断？

化合反应：多变一 分解反应：一变多 氧化反应：有氧气参加 13.常见缓慢氧化的例子？动植物的呼吸、酒和醋的酿造、食物的腐烂、农家肥的腐熟、铁生锈 等

14.实验室制取氧气的3个文字表达式。 （见知识点三----一） 15.催化剂定义和特点（见知识点三----七）

工业制取大量氧气的方法和原理？ （见知识点三----六）

16.实验室制取气体时，选择发生装置的因素，发生装置的类型及注意事项？（见知识点三----二：1）

17.选择收集装置时考虑的因素，不同的收集方法体现气体的哪些性质？每种收集方法的优缺点？（见知识点三----二： 2）

18.高锰酸钾制取氧气的实验步骤，如何检查气密性？什么时候开始收集？塞的作用？管口略朝下原因？（见知识点三----五：1、2、3）

19.排水法和向上排空气法收集氧气验满的方法，收集及气体不纯的可能原因？（见知识点三----五：5、6）

20. 多功能收集装置的使用方法？（见知识点三----三）