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2014上学期期末作业

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  • 2025/6/14 16:32:28

2014上学期期末作业

今天看到了一条说说,一位很有才的同学用很“时髦”的话讲自己各科的老师光顾了一遍,心里有些震惊,没想到老师们被痛恨到这般地步。想到先前看到自己的学生发了一条俩老师掉水里谁都不救,而我却凑热闹问了一句“我掉水里怎么办”之后心里有点发虚。尽管知道假若我们掉进水里学生们一定不会袖手旁观,也知道光顾老师的那个学生也只是逞口舌之快、发泄一下对高压期末的不满,但心里还是阵阵发紧。上大学的时候,老师说决定做老师,就要甘于平凡,甘于清贫,甘于奉献,默默无闻;工作后校长说既然选择了讲台,就要充满爱心耐心责任心不问付出燃烧自己。四年前怀着对未来美好憧憬的我在这样的话语中由学生变成了老师,在今天看到那些话的时候,终于定下心来面对这个问题,原来,做老师还要有忍心有韧性。我不奢求自己能做一个像于漪那样优秀的老师,也不奢求学生能多么理解我,毕竟我也没有那样理解他们。但我希望我可以遵从我内心对教育的理解,在体制与现实之下做出那么一点点改变。我和学生讲过,在我这里,做人比做事更重要,教人求真,学做真人,我只是希望我们能去学着做真一点的人,能做一个站着的人,而非心理上行为上都是点头哈腰下跪磕头的侏儒。所以我希望能在我的职业中体现哪怕那么一点点爱的教育,尊重的教育,善良的教育,感恩的教育,正直的教育。第一节课,我分析了真这个字,正直,真诚,真实。我的父母辈儿跪着活,如今我也开始了不敢抬头不说真话的生活,但是心中总有那么一个声音,就算跪着也要直起腰杆,那么我的学生,学生的学生,是不是就可以直起腿了?哪怕就一点点。但是有学生跟我说,我太理想了,她现在想要的是成绩。有学生在作文里写我,说我不是一个博学的老师,但我是一个善于分享生命的老师,这话让我很欣慰。4年,没有让我掌握这门学科的所有知识,但我会终生去学习,努力。而比我的文化知识更重要的,我要让自己带给你们的,就是做人的教育,这对我是一个挑战,也就是说我要突破自己,不断失

望,也就是说,可能我无法让你们的语文成绩特别优秀。我跟你们讲过尊重的教育,我希望你们有一天能为自己做事,不把生命消耗在无意义的事上,所以我一遍遍的讲自觉,所以我有时候会小题大做。但是,当老师看到你们锝每一滴进步的时候,真的很想去炫耀。木拉提江忘记准备展示后来在网上和我交流的时候,王雅在楼道里对着我流泪的时候,王子阳告诉我他履行欠条抄了课文的时候,李志鹏找我辅导作文的时候,何仲谦在我说了可以结束却依旧主动默写课文的时候,边宸在我快失望的不行的时候背会课文并且上课主动把默写交给我检查的时候,付雪姣主动找我补课的时候,全班只有李胜霞把作文重新誊写好交过来的时候,高振林主动找我说作业没写补上的时候,谢之奇在解释中留下眼泪的时候,在张雪妍第一次月考后给我留言的时候,在董纬上课不敢说话到可以大声背完全篇课文的时候,在全班只有董嘉豪完成赤壁赋复习资料的时候,在廉晓慧对我倾诉心事的时候,伊明阳在上课被我批评课后主动找我翻译句子的时候,在刘鑫龙因为要回家对我说周一主动找我背诵的时候,在陈诗韬找我讨论人生的时候,在于诺误把我护导当作我在楼道里监督大家背课而表示感激的时候,在王佳瑜与我分享好书交流感想的时候,当王雨森在被我狠狠批评之后态度极其认真的时候,当郭际荣看我不舒服送来慰问的时候,在马玲信任的把心事说给我听的时候,在孙心雨和蒋梦茹看到我生气眼神中流露出自责的时候,当解婧媛顶撞我之后在办公室里认错的时候,在朱爱强上课做其他事情被发现真诚请求的时候,当看到单文尧坚持体育训练而对音乐抱着执着追求的时候,当梁靖宇的检查被当作典型之后很努力被我发现的时候,当朱赟豪没做作业被发现脸上露出惭愧神情的时候,在于德豪帅帅地告诉我他可以给我表演B box 的时候,在李松泽和张雁中第一个用手去扯脏兮兮还带着兵茬的草席的时候,在王杰开始用一双美丽的求知的眼睛看着我的时候……尽管有的同学老师没有提到,但你们每个人都有那么一个细节,那么一个眼神,让老师觉得,这个孩子真好,我要帮助他。你们善良,用心,会感恩……所以,当你们反复不交作业,反复放我鸽子不来背课文,不把语文当回事的时候,

我告诉自己,你们都是好孩子,只是缺乏引导,缺乏训练。但是今天老师发现和得知咱们有的同学在考试中还是有不得当行为的时候,还是很难过,特别难过,我不希望我最喜爱的你们因为一次的成绩给自己的人格抹黑。所以在刚刚看到那个状态的时候,心里特别难过。父母,老师,虽然老师的教育之恩无法与父母的养育之恩比,但是老师说过,每一个愿意将生命花费在我们身上的人都值得我们珍惜与尊重。不要觉得你的老师是区区小人物,如果他热衷于功名,那他不大可能是个好老师;不要觉得你的老师巴不得住在学校给你上课,他愿意放弃陪伴家人看电视睡大觉的时间为你的利益而打拼,不是他贱,也不是他有病没喝药,是他在为你奉献;当你的老师因为你不会而板着脸时,别说他拉着驴脸影响你心情你又不欠他钱,他只是在乎你,只是恨铁不成钢,只是觉得你可以做到更好,终有一天你会明白,会让你真的生气的都是你真的在乎的人;别骂你的老师碎嘴爱唠叨爱占课,父母的爱不正是在那一声声唠叨当中么,想想你的老师费着嗓子损着颈椎吸着粉尘只是想让你多学点,考好点,心里好受点,年能过得开心点,于他,有什么好处呢?除了你的进步带给他的那份喜悦与欣慰。而他在乎的,也就这么多。老师在这里不是标榜老师的伟大,老师也有出错着急暴躁犯病的时候,但是,老师希望你们可以抱怨,却不要去伤害别人。也不要在抱怨中停下脚步,这话是蒋梦茹的演讲中说的,6班的同学还记得吗?孩子们,有时候真希望是你们的同学,可以和你们一起打闹嬉笑,一起扛过这场战争,和你们做好哥们,和你们做闺蜜,和你们一起,把曾经不懂事不努力的遗憾不回来。尽管不可能了,但是还好,你们会替我完成。经验都告诉我,要对你们严厉,实践也告诉我,你们有时候的确会“欺软怕硬”,会钻空子。但我还是想按照我的方法走,我相信,有心的你们会感受到这是一种尊重一种信任,这样你们才能脱离各种保姆的襁褓,独立、成长起来。好孩子们,不知此刻你们是否还在为明天的考试而做准备,这是一份你们在给一年后的自己写信的时候就想写给你们的信,但是一直没有找到那个契机。短短4个月的相处,想说的话依旧没有说完,还是化做行动和大家见面吧。

2014,我依旧在学习如何做个合格的语文老师,你们依旧在为未来打拼,不同的是我们都会有新的进步和成长,一起期待吧!最后希望你们明天和后天顺利完成考试,晚安。

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2014上学期期末作业 今天看到了一条说说,一位很有才的同学用很“时髦”的话讲自己各科的老师光顾了一遍,心里有些震惊,没想到老师们被痛恨到这般地步。想到先前看到自己的学生发了一条俩老师掉水里谁都不救,而我却凑热闹问了一句“我掉水里怎么办”之后心里有点发虚。尽管知道假若我们掉进水里学生们一定不会袖手旁观,也知道光顾老师的那个学生也只是逞口舌之快、发泄一下对高压期末的不满,但心里还是阵阵发紧。上大学的时候,老师说决定做老师,就要甘于平凡,甘于清贫,甘于奉献,默默无闻;工作后校长说既然选择了讲台,就要充满爱心耐心责任心不问付出燃烧自己。四年前怀着对未来美好憧憬的我在这样的话语中由学生变成了老师,在今天看到那些话的时候,终于定下心来面对这个问题,原来,做老师还要有忍心有韧性。我不奢求自己能做一个像于漪那样优秀的老师,也不奢求学生能多么理解我,毕竟我也没有那样理解他们。但我希望

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