噪声的危害和控制导学案

八 年级物理科导学案 班别 小组 姓名 课题：第4节 噪声的危害和控制 课型：新授课 【学习目标】1．了解噪声的来源和危害。 2．知道减弱噪声的途径。 【学习重点】噪声的来源及危害；减弱噪声的途径。 【学习难点】减弱噪声的途径。 【学习流程】 一、预习交流： 阅读课本P42—43“噪声的来源、噪声强弱的等级和噪声的危害”，完成下列问题： 1、噪声的物理学定义：由于发声体做 产生的声音。 2、噪声的环保学定义： 。 3、噪声的来源：街道马路上汽车行驶的声音、 、 、 ?? 4、声音强弱的等级用声强级来描述,声强级的主要单位是 ，符号是 。 5、噪声的危害:影响工作效率、听力下降、 、 、 等。 6、声强级在 是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠声音不能超过 ；为了保证工作和学习，声音不能超过 ；为了保护听力，声音不能超过 。 二、合作探究： 1、我们听到声音的过程是： → → 。所以控制噪声也要从这三方面着手。 例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？ 2、控制噪声的三种措施是：（1） （在声源处减弱）；（2） （在传播过程中减弱）；（3） （在人耳处减弱）。 3、课本图2.4—3中控制噪声的措施分别属于哪一种？

4、夜间学生已入睡，校外的卡拉ＯＫ厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用被子把头蒙住睡；丙同学到歌厅去要求将音量调小。他们减弱噪声采取的措施分别是：甲在 减弱，乙在 减弱，丙在 减弱。

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三、巩固提升：

1、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ） A．图书阅览室内的絮絮细语声

B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声

2、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习和休息.为了减弱这一噪声，下列采取的措施无效的是（ ）

A.将门窗关紧 B.用棉花塞住耳朵

C.将棉毯挂在窗上 D.将窗打开，加快空气流动

3、以下减小噪声的措施中，哪项是在传播过程中减弱的？（ ） A. 建筑工地上噪声大的工作要限时 B. 带上防噪声的耳塞 C. 市区里种草植树 D. 市区内汽车喇叭禁鸣

4、噪声严重影响人们的生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是（ ） A. 通过科学研究，使噪声源不发生振动

B. 将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，，一般道路两旁植树种花 D. 建筑工地不允许使用大型机械

5、控制噪声的三种途径分别是 ； ； 。飞机场的地勤人员一般戴有耳罩，这是在 处减弱噪声。“无声手枪”是在 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在 处减弱噪声；在马路和住宅间植树造林，这是在 处减弱噪声。

四、课堂小结：

五、课堂拓展：

噪声的利用

声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，也许你不知道，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。

噪声除草：科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

噪声诊病：美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。

此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。最近科学家又提出一种声波清除法，利用噪声来消除噪声，??看来，掌握科学知识并善于利用它，可以为人类做许许多多有益的事。

问题：噪声都是有害的吗？你有什么启示？

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