尔雅通识课《幸福心理学》试题及答案

A、庆幸 B、孤独 C、羞愧 D、音乐 我的答案：D

4强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。 A、社会环境 B、家庭环境 C、学校环境 D、自然环境 我的答案：D

5情绪产生的脑机制不包括（）。 A、小脑 B、大脑皮层 C、下丘脑 D、边缘系统 我的答案：A

6（）是积极情感的传递素，过多会躁狂。 A、肾上腺素 B、多巴胺 C、内啡肽 D、复合胺 我的答案：D

7以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。 A、主观性 B、比较性 C、稳定性 D、整体性 我的答案：B

8泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含以下哪一项（）。 A、接受自己 B、越复杂越好 C、身体也重要 D、快乐需要意义 我的答案：B

9西方世界认为（）社会才是他们心目中的人间天堂。 A、先进的 B、现代化的 C、原始的 D、封建的 我的答案：C

10房屋质量与生活满意度（）相关。 A、正比例 B、反比例

C、中等程度 D、几乎不 我的答案：C

11情绪知觉包括图案、故事和（）。 A、庆幸 B、孤独 C、羞愧 D、音乐 我的答案：D

12无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。 A、求救 B、自我 C、他人 D、周围环境 我的答案：B

13蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的（）不对。 A、出发点 B、地点 C、方式 D、时机 我的答案：C

14微观经济学创始人是（）。 A、马歇尔

B、丹尼尔.卡尼曼 C、保罗.萨缪尔森 D、苏格拉底 我的答案：A 15当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 我的答案：D

16以下属于内归因的是（）。 A、能力 B、难度 C、运气 D、政策 我的答案：A

17追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。 A、去行动 B、去遐想 C、制定计划 D、去倾诉

我的答案：A

18以下哪项是积极情绪（）。 A、强烈的 B、紧张的 C、内疚的 D、神经质的 我的答案：A

19心理学的目标不包括（）。 A、预测发生的事情 B、控制发生的事情 C、理解发生的事情 D、改变人的命运 我的答案：D

20西方哲学的幸福观包括（）。 A、快乐论和客观论 B、快乐论和禁欲论 C、实现论和禁欲论 D、快乐论和实现论 我的答案：D

21相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得（）。 A、更坏的评价和更少的报酬 B、更坏的评价和更多的报酬 C、更好的评价和更少的报酬 D、更好的评价和更多的报酬 我的答案：D

22以下哪项是消极情绪（）。 A、警觉的 B、活跃的 C、敌对的 D、鼓舞的 我的答案：C

23下列哪项属于观察自我（）。 A、我很难过 B、我很伤心 C、我很失败

D、我知道我很失败 我的答案：D

24弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。

A、避免痛苦 B、解决痛苦 C、实现目标 D、追求财富 我的答案：A

25当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 我的答案：D

26斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。 A、激情 B、亲密 C、承诺 D、思念 我的答案：D

27“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。 A、认知 B、行为 C、需要 D、情感 我的答案：C

28“幸福”的迷思基本上产生于人的文化偏见以及现实中（）的权利关系。 A、不合理、平等 B、合理、不平等 C、合理、平等

D、不合理、不平等 我的答案：D 29改变是（）。 A、积累的效应 B、直线的关系 C、被动的结果 D、量的变化 我的答案：A

30以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。 A、智力是驾驭知识 B、智力和知识是不同的

C、智力是形成知识的前提和基础 D、智力是运用知识 我的答案：C

31以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。 A、主观性 B、比较性 C、稳定性 D、整体性 我的答案：B

32弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。