当前位置:首页 > 2019-2020学年北京市朝阳区九年级(上)期末化学试卷
B、硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显?2价,其化学式为:Na2SO4,故选项化学式书写错误。
C、氢氧化钾中钾元素显+1价,氢氧根显?1价,其化学式为:KOH,故选项化学式书写正确。
D、氧化锌中锌元素显+2价,氧元素显?2价,其化学式为:ZnO,故选项化学式书写正确。
故选:B。
化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。
本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键。 18.【答案】C
【解析】解:A、CaCO
?点燃?
?高温?
3
??
CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反
应的特征,属于分解反应,故选项错误。 B、CHOH+3O
252故选项错误。 C、2Mg+CO
?点燃?
??
2CO2+3H2O,该反应的生成物均是化合物,不属于置换反应,
2
??
2MgO+C,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和
另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确。
D、AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误。 故选:C。
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断。
本题难度不大,掌握置换反应的特征(“单化变单化”)并能灵活运用是正确解答本题的关键。
19.【答案】C
【解析】解:A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,元素符号为Ru,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为44,该元素的原子序数为44,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为101.1,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为44,表示原子序数为44;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为44,故选项说法正确。 故选:C。
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。 20.【答案】A
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【解析】解:A.家用电器着火,不能立即用水浇灭,以防造成触电,说法错误; B.炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖,可以隔绝氧气灭火,说法正确; C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点,说法正确;
D.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,这是因为氧气不足造成的,可增大灶具进风口,说法正确。 故选:A。
A.根据灭火的方法与原理来分析; B.根据灭火的原理来分析; C.根据燃烧的条件来分析;
D.根据促进燃料燃烧的方法来分析。
本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理等是正确解答本题的关键。 21.【答案】B
【解析】解:A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前钙、氧、氧原子个数分别为2、6、4,反应后的生成物中钙、氧、氧原子个数分别为0、2、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个钙原子、4个氢原子、4个氧原子,则每个X分子由1个钙原子、2个氢原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为Ca(OH)2,故选项说法正确。
B、由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,故选项说法错误。
C、过氧化氢、水、氢氧化钙、氧气中氧元素的化合价分别为?1价、?2价、?2价、0,反应前后氧元素化合价发生了变化,故选项说法正确。
D、由质量守恒定律,反应前后物质总质量不发生变化,故选项说法正确。 故选:B。
A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析判断。 B、根据质量守恒定律,进行分析判断。 C、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断。 D、根据质量守恒定律,进行分析判断。
本题难度不大,掌握质量守恒定律、单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零等是正确解答本题的关键。 22.【答案】B
【解析】解:A、开始时应先通入CO后加热氧化铁,目的是排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸,故选项说法正确。
B、一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,实验中玻璃管内红棕色粉末变为黑色,故选项说法错误。
C、实验中有二氧化碳生成,广口瓶内澄清石灰水变浑浊,故选项说法正确。
D、一氧化碳有毒,会污染环境,将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气,故选项说法正确。 故选:B。
根据一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,结合实验步骤、注意事项进行分析判断。
本题难度不大,掌握一氧化碳的化学性质(可燃性、还原性等)、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键。 23.【答案】D
【解析】解:A、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大,故选项实验能达到实验目的。
B、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,可
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探究空气中氧气含量,故选项实验能达到实验目的。
C、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验能达到实验目的。 D、图中实验过氧化氢溶液的浓度不同,一支试管中使用了催化剂,一支试管中没有使用催化剂,不能探究反应物浓度对反应速率的影响,故选项实验不能达到实验目的。 故选:D。
A、根据下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,进行分析判断。
B、所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。
C、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置。
D、要注意变量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它条件都应该是相同的,据此进行分析判断
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。 24.【答案】C
【解析】解:A.分子是由原子构成的,物质是由元素组成的,苯分子是由碳原子和氢原子构成的,苯是由碳元素和氢元素组成的,说法错误;
B.苯是由苯分子构成的,每个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成,说法错误; C.苯的相对分子质量的计算式为12×6+1×6,说法正确; D.由苯的化学式C6H6可知,(12×6):(1×6)=12:其中碳元素和氢元素的质量比为:1,说法错误。 故选:C。
A.根据物质的组成与分子结构来分析; B.根据物质的构成来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据化合物中元素的质量比计算方法来分析。
本题考查了化学式的意义以及有关化学式的计算,难度较小。 25.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查的是分子的基本性质,完成此题,可以依据已有的知识进行。温度升高,分子运动速率加快,间隔变大。 【解答】
A、①是水蒸气状态,③是冰的状态,故水分子间的间隔:①>③,正确;
B、温度升高,分子运动速率加快,在状态①时水分子的运动速率大于状态②,错误; C、分子是在不断运动的,错误;
D、①→②没有产生新物质,是物理变化,错误; 故选:A。
26.【答案】1:2:1 12×6+1×12+16×6×100%
【解析】解:(1)1个果糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,则果糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为6:12:6=1:2:1。
16×6
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(2)果糖中氧元素质量分数=12×6+1×12+16×6×100%。 故答案为: (1)1:2:1;
(2)12×6+1×12+16×6×100%。
(1)根据1个果糖分子的构成,进行分析解答。 (2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
16×6
16×6
×100%,进行分析解答。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。
27.【答案】解:一天总共消耗O2的质量为:100×1.44 kg=144kg 设每天共需要Na2O2的质量为x。
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2×78 32 x 144kg
2×7832
= x144kg解得:x=702kg
答:所需Na2O2的质量为702kg。
【解析】依据100人需要氧气的质量利用化学方程式进行相关计算即可;
本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性。
28.【答案】氮气的化学性质不活泼 2H2O
?通电?
??
2H2↑+O2↑ 氧气 相同 反应物中含有
钾、硫元素
【解析】解:(1)氮气的化学性质不活泼,可充入食品包装袋防腐。 (2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为。 (3)“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是氧气。
“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质是相同的。
(4)由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物中含有钾、硫元素,故黑火药爆炸时产生浓烟,可推测该浓烟中含有K2S。 故答案为:
(1)氮气的化学性质不活泼;
?通电?
(2)2H2O
??
2H2↑+O2↑;
(3)氧气;相同;
(4)反应物中含有钾、硫元素。
(1)根据氮气的化学性质不活泼,进行分析解答。 (2)水通电分解生成氢气和氧气,进行分析解答。 (3)根据氧气能供给呼吸,进行分析解答。
(4)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析解答。
本题难度不大,掌握质量守恒定律、氮气的化学性质不活泼、氧气能供给呼吸等是正确解答本题的关键。
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