光大PowerMark网上阅卷及学科质量分析监控系统软件产品介绍（学校版） - 图文

25) 具有考生图片检查功能，能够快速校验考生答题卡图像文件的完整性； 26) 具有方便的检索功能，能够根据姓名、考号、考场、试室等信息，快速定位考

生；

27) 具备强大的识别校正模块。识别时发现的重号试卷，通过扫描校正工具纠正错

误，并记录错误日志；

? 网上阅卷模块（前台网上阅卷模块+后台阅卷管理模块）

1) 支持全市联网进行网上阅卷，使用一套数据库和应用，支持多种考试、多个

科目同时进行网上阅卷。

2) 支持在局域网、广域网或互联网上进行阅卷，并提供B/S和C/S结构的可选

系统，具有支持通过互联网实现教师在家里阅卷或跨地区学校联考远程网上阅卷功能；

3) 支持在局域网或广域网上进行阅卷，并提供运行在浏览器（IE或Firefox）的

客户端和独立运行的客户端两种可选系统；

4) 支持所有科目数据集中在一个数据库（不用分科），而且区县的所有科目的评

卷员就近在本地阅卷场远程评卷。

5) 支持阅卷场（评卷场）分布式管理模式，支持每个阅卷场对所有科目同时在

线评卷，支持3000个以上阅卷终端同时在线评卷。

6) 主观题调度支持按县区或阅卷场对所有科目的试卷进行定量随机调度、完全

随机调度、人工调度试卷。

7) 主观题调度支持随机调度（即随机抽取若干考生的题组作为一个包调度给评

卷员）、按试室调度（即整个试室的考生的题组作为一个包进行调度）、按包调度（包内考生题组数量可自定义）。

8) 系统具有完善的评卷组织定义，支持五级评卷人员管理：考试负责人（监察

员）、科目组长、题目组长、评卷小组长、评卷员。

9) 具有较强的易用性，对评卷员的计算机水平要求低，能够只使用鼠标，就可

以完成网上评卷工作。

10) 支持给分板方式给分，支持鼠标和键盘两种输入方式，能灵活地设置给分板。 11) 系统具有部分题目一评，部分题目两评或多评同时进行的能力。

12) 二评有两种调度模式：①整包一评结束即调度二评；②一评基本结束后调度

二评。

13) 多评计分 多评情况下支持以下四种计算分数的方法：①如果有组长评卷，则

取最高级别的组长评分，否则，取所有评卷员评分的平均值。②如果有组长评卷，则取最高级别的组长评分，否则，取误差最小的两个评卷员评分的平均值。③取所有评分（含评卷员、组长的评分）的平均值。④误差最小的两个评分（含评卷员、组长等所有人的评分）的平均值。

14) 误差调度 当发生误差要调度给他人评阅支持以下三种调度方法：①先给其它

组员，有误差，再给组长，结束。②给其它组员，直到评卷最大次数。③给组长，结束。

15) 可把试卷中若干连续或不连续的小题组合起来当作一个题组，若干个考生的

题组组成一个包调度给评卷员，评卷员在阅卷屏幕上看到的是包内题组的影像。

16) 支持阅卷过程中自动屏蔽考生的考号、姓名等个人信息。 17) 支持评卷员批注功能，批注可事后查询打印。 18) 支持对典型答题卡的标注及查询、导出等处理。

19) 图像异常的答题卡撤回处理。即评卷员在阅卷过程中，发现试卷扫描不清楚

或试卷图像错误等需要重新扫描的，他能登记相关差错信息，并撤回处理。撤回处理人员重扫答题卡后再退回或调度给指定评卷员。

20) 具有比较完善的误差控制体系，当发生误差时支持多种调度方案，尽量降低

主观评卷过程中的误差。

21) 支持主观题和客观题碰分检查、多科目碰分检查、多科目缺考检查，尽量降

低评卷过程中的差错率。

22) 有完善安全方案，能准确处理评卷过程中出现的各种异常情况，保证网上评

卷过程中的安全和不可抵赖。

23) 具有用户监控功能，采用多级用户管理监控体系。可监控当前使用阅卷系统

的用户，查询所有用户的登录信息、登录IP地址，并提供“强制下线”功能。 24) 支持对评卷员的评卷质量监控管理，包括快速统计各题组评阅的平均分、标

准差、给分分布，并能显示相应的图示曲线；

25) 支持各级评卷人员实时地查询网上评卷过程中的相关工作统计，包括评卷进

度、给分分布、平均分、标准差、工作量等。

26) 系统支持试评考核系统，功能至少包括样卷试评、样卷培训、样卷考核、评

卷教师库管理等；试评考核系统支持试评人员的多级管理；试评系统支持对考核分数的误差控制；评卷过程中能够支持正评和试评状态的随时切换。 27) 支持鼠标和数字键盘两种输入分数模式，评卷给分板同时支持固定和浮动模

式，并且支持扣分、附加分功能；

28) 支持在试卷上做类似于人工阅卷评卷给分的给分标记，在标记时完成登分；

试卷评阅的痕迹能以图像的方式保存在计算机系统中，并与阅卷过程中的标记及得分进行合成；

29) 系统支持采用256级灰度扫描，图像显示效果好。同时，也支持黑白答题卡

扫描图像的灰度显示效果增强功能以及增加背景填充颜色的功能，降低评卷教师眼睛疲劳度。

30) 支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能，以提高阅卷

准备工作的效率；

31) 支持对答题卡内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并

且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式，同时支持把评卷的批注图像还原到答题卡的功能；

32) 支持主客观题部分的选做题（M选N，M≥N，如2选1、3选2等）评卷及

数据处理功能，即系统可以自动识别选做的标识并进行处理；同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅；且支持公共答题区域和8字码（七段码）识别，以最节省纸张的方式实现选项较多的选做题（如：浙江省高考模式下特有的18选6）；

33) 支持对异常答题卡、优秀答题卡及其它异常答题卡的标志及处理，并支持自

定义标志的功能；

34) 具有数据自动备份以及系统日志管理功能，确保系统管理的规范和数据安全； 35) 支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统

计分析与评价功能，并提供图表分析功能；

36) 支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价功能，

同时支持按知识点进行分类统计分析与评价功能；

37) 支持原始分、标准分、平均分、排名、超均率、选择率、正确率、最高分、

最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、

分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择；

38) 支持统计对象（班级、年级、学校）、统计内容（科目自由组合）及统计项目

与指标等的自定义功能（即统计报表的开放功能）；

39) 可自动生成个人、班级、年级的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、

成绩分布报告、名次分布报告；

40) 支持按照自定义题组进行统计分析，并以PDF或 Excel格式生成并导出各类

统计分析报表并实现自动发布的功能；

41) 支持调查问卷、综合评估甚至是会议选举等方面的扩展应用。

? 学科质量分析监控模块

1) 支持对知识点的统计分析，包括个人、班级、教师的知识点掌握情况排名、对

比等。

2) 支持全市联网远程在线进行学科质量分析的能力，支持至少500个用户远程实

时在线同时查询分析报表。

3) 系统可管理考生资料，提供考生资料变更管理功能，并支持对考生的历次考试

进行追踪。

4) 既支持由网上阅卷系统自动导入，也支持以人工录入或Excel批量导入等方式

获取学科质量分析监控的各种原始数据；

5) 支持任课教师、班主任、科组长、管理员等角色及权限的自定义，并且同一个

用户支持多角色的权限控制；

6) 支持传统科目及虚拟科目以及总分的自定义，实现对传统科目及根据实际需要

设置的其它教学科目的动态监测与教学评估要求；

7) 支持包括评估内容、评估方法、评估结果处理等在内的各种教学质量评估方案

的自定义功能；

8) 支持以个人、班级、年级、学校及任课教师为对象，以科目、题目、小题（知

识点）为内容的成绩统计分析与评价功能（应能提供各种图表分析）； 9) 支持以个人、班级、年级、学校及任课教师为对象，以科目、知识能力为内容

的历次考试教学质量动态监测功能（应能提供各种图表分析），实现对学生、教师的个体或整体的教学质量动态跟踪。

10) 支持学生、教师由于升级、留级、分班、转学及个别调动等原因而产生变动后

的教学质量与评估结果的连续跟踪监测功能；

11) 支持对各种综合科目（如文综、理综）考试成绩的分科、分类统计及分析评价

功能；

12) 支持以个人、班级、年级、学校、县区乃至全地市为单位，按知识点进行分类

统计分析与评价功能；

13) 支持原始分、标准分、平均分、排名、超均率、选择率、正确率、最高分、最

低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、效度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计分析指标的自由选择； 14) 支持学科成绩的总评功能，即可以由若干次考试数据通过合理的权重分配进行

学科成绩的总评，并可在此基础上进行统计分析；

15) 可自动生成个人、班级、年级、学校乃至全市的考试成绩的简明报表、详细报

表、对比报表、汇总报表、成绩分布报表、名次分布报表等统计分析报表；可生成考试全样报表、分段人数统计报表、学校、教师和班级的学科分析横向对比（按知识点），学校、教师和班级的学科分析横向对比（按题目），学校、教师和班级的学科分析报表（按知识点），学校、教师和班级的学科分析报表（按题目）。

16) 支持以PDF或 Excel等格式生成各类统计分析报表，并实现报表的自动发布

功能；

17) 支持统计对象（班级、年级、学校）、统计内容（科目自由组合）及统计项目

与指标等的自定义及默认设置功能；

18) 支持报表的自定义，用户可以根据开放的报表接口自行增加分析报表（即统计

报表的开放功能）；

19) 支持包括学习成绩、综合素质评价在内的学生学业报告的自动生成功能； 20) 支持学生或家长通过校园网、互联网登录系统，查询成绩、评估任课教师； 21) 支持对各类考试的试卷管理、考场安排、监考安排等考务管理功能； 22) 支持教师用户的自动生成，自动对应任课班级、任教科目的权限； 23) 支持在局域网、广域网、互联网等各种网络环境下运行。