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工程力学课程小结

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  • 2025/6/14 3:06:47

HCIT-QF-JW027

课程小结

课程名称:工程力学 课程负责人:王鹏程 实施班级:210940、210950

实施时间:2009—2010学年度第2学期

实施情况:根据每一门课程的教学反馈结果:如考核成绩、听课评价、学生/教师座谈会意见(如教学内容、条件、方法、手段、考试考核等)。

1、成效

成效显著,学生学习工程力学的兴趣大增,平时上课认真,出勤率高,作业完成质量较好,期末考试及格率较高。

2、存在的问题

1)实验实践教学环节欠缺。

2)学生数学、物理等基础知识薄弱,不善于思考,学习不能持之以恒,普遍感到工程力学难学。

3)习题课时较少,学生难以在课堂里对知识进行消化。 3、改进建议

1)精心设计与理论知识相对应的实验实践教学项目,利用现

代科学技术建设虚拟仿真力学实验室与数字化资源教学素材库,加强直观教学,弥补实验实践教学环节的欠缺。

2)《工程力学》课程在教学上注重理论与实践相结合,多引

入工程实例进行教学,同时注重讲练结合,师生互动,适当运用启发式、讨论式等方法,通过习题及作业讲评等环节加深理解知识,突破难点,提高应用知识能力。

3)注重过程考核,将过程考核贯穿于整个教学过程,考核形式多样化.学生最终的总成绩=平时成绩(考勤+作业+课堂练习+提问答辩)×30%+考试成绩(期中+期末) )×70%。同时强调评分公平、公正、公开原则,使成绩真正反映学生的学习情况,充分调动学生的积极性。

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HCIT-QF-JW027 课程小结 课程名称:工程力学 课程负责人:王鹏程 实施班级:210940、210950 实施时间:2009—2010学年度第2学期 实施情况:根据每一门课程的教学反馈结果:如考核成绩、听课评价、学生/教师座谈会意见(如教学内容、条件、方法、手段、考试考核等)。 1、成效 成效显著,学生学习工程力学的兴趣大增,平时上课认真,出勤率高,作业完成质量较好,期末考试及格率较高。 2、存在的问题 1)实验实践教学环节欠缺。 2)学生数学、物理等基础知识薄弱,不善于思考,学习不能持之以恒,普遍感到工程力学难学。 3)习题课时较少,学生难以在课堂里对知识进行消化。

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