四年级上册英语教案3(M1U3)

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金麦田教育个性化辅导授课案

教师: 刘艳艳 学生: 年级: 日期: 星期: 时段: 第 课 学情分析 课 题 学生之前有学到There be 句型，本小节重点让学生学会用“主语+feel(s)+adj”来表述某种感觉 M1U3 How do you feel? 学习目标与 能正确认读理解表示感觉的形容词thirsty, happy, sad,, tired, full, hungry。 考点分析 能选用恰当的形容词来表述某种感觉。学会用一般疑问句和特殊疑问句了解某人的感觉。 词汇：happy, sad, tired, hungry, full, thirsty等 学习重点 句型：How do you feel? I’m /we’re happy/...... How does he/she feel? He’s /she’s... There is/There are ... 学习方法 情景交际、讲练结合 学生收获 你这次课一定有不少收获吧，请写下来： 教学反思 本次课后作业 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师评定： 1.学生上次作业评价： ○ 非常好 ○ 好 ○ 一般 ○ 需要优化 2.学生本次上课情况评价：○ 非常好 ○ 好 ○ 一般 ○ 需要优化 教师签字：

学科组长签字：

金麦田教育教务处

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一、单词、词组及句型 1、单词及词组

M1U3 How do you feel？ happy full biscuit drink put 开心的 饱（了） 饼干 喝 放 hungry 饥饿的 tired then dry 累的 那么 干燥的 thirsty new bottle pebble water 饥渴的 新的 瓶子 砾石；鹅卵石 水 邮局 感觉 回来 互相 坐下 sad back crow postman cream lamp large so have an idea go out 一块奶油蛋糕 又渴又累 喝些水 难过的 回来 乌鸦 邮递员 奶油 灯 大的 所以 有个主意 出去 toast 烤面包片 idea berry 莓、果冻 办法 post 需要，想 feel 要 湿的 back 进来 看着 each other sit down （女） want postwoman 邮递员 dry then lamp post sit down 干燥的 wet 那么，然后 come in 路灯柱 坐下 look at stand up 起立 吃些饼干 一片烤面包 a cake with cream thirsty and tired drink some water be full of I have an idea. in the post office long and thin 充满了 have some biscuits a piece of toast a new bicycle 一辆新自行车 post lamp 路灯 be tired of 我有一个主意。 在邮局 又长又细 厌倦 —Have some biscuits. a good idea each other a bottle of water

—Thank you. 一个好主意 对方 一瓶水 名师会诊 学习问题解决专家

2、句型：

1）Are you hungry?- No,I am full. 2）Have some coke，please.___No,thanks.It’s too sweet.

3）How do you feel today？I am so happy because I have a new skateboard. 4）How do you feel then? I feel sad. Look,my bicycle is broken. 5）Don’t be sad.Let’s play with my skateboard together.

6）How does Danny feel?He’s tired.He is sitting on the sofa.

7）It has some water in it.=There is some water for you.它里面有好多水。▲ 8）Here is some water for you.

9）What do you want?He wants some strawberries.

辨音：

1.-st_____best [best] last [lɑ?st] rest [rest] most [m??st]

test[test] west [west] post [p??st] lost[l?st] first [f??st] 2.happy['h?p?] sad [s?d] hungry['h??gr?] thirsty ['θ??st?] full[f?l]

tired [ta??d] angry ['??gr?] east [i?st] nest[nest]

二、语法

1、名词的单复数

名词有单数和复数两种形式，名词单数：表示一个人或一个事物；名词的复数：表示一个人以上的人或事。 名词复数的变化规律如下：

（1）多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 （2）以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 （3）以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 （4）以辅音加y 结尾的词，变y 为ies （5）以元音加y结尾的词，直接加s

（6）不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e

单复数同形： Chinese-Chinese Japanese-Japanese sheep -sheep deer -deer —How do you feel？—I’m /we’re hungry. —How does Danny feel？—He’s thirsty.

以here，there开头的句子be动词用is还是are要看后面的名词是单数还是复数，是可数名词复数还是不可数名词。▲

Here’s some water for you. Here are some pebbles.

There is a bottle under the tree. There are three crows in the tree.

This 这个these这些（复数） that那个 those那些（复数） I我 we我们（复数） he他 she她 it它 they他、它、她们（复数） am ，is是 are（复数） 2、单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：

变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

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默写：

单词：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 词组：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 句型：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________