平顶山市初中数学二班的老师们，大家好！

1、2012年7月4日，我在班级论坛发布了“请大家跟帖讨论”的帖子，请大家进入班级论坛，根据帖子的内容，以回帖的形式跟帖讨论。 2、写作业时，请大家先理解题意，然后清晣地表达自己的观点，禁忌人云亦云，杜绝抄袭！ 3、第一次作业提交时间延长2012年8月1日，请大家抓紧时间提交作业，不要再错过了提交时间。

4、第二次作业已发布，作业提交时间截止到2012年8月15日，请在规定的时间内提交第二次作业。

3、为了让大家学习目标更明确，及时调整学习方向，请认真阅读“平顶山市学员考核方案”（附学员考核方案）

序号 考核指标 成绩核算标准 每个学科均为10门课程，满分为190个学时（1学时=45分钟）； 每门课程的合格学习时间根据课程列表后的学时数折算，1学时=45分钟； 若每门课程实际学习时间达到或超过该学时，则为合格；否则为不合格。 培训结束后，所有应修课程如果有一门未达到学时要求被判定为不合格，则该项考核整体为不合格。 成绩 1 学习 时间 合格或 不合格 2 作业 作业要求反反映自己的真情实感、真知灼见，不宜长篇大论，杜绝抄袭。 10门课程任选作业提交，作业评价分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。 培训结束后: 优秀、良好、（1）学员的合格作业数量少于3个，该项成绩评定为合格或不合“不合格”； 格 （2）作业中有2个以上“优秀”，该项成绩评定为“优秀”。 （3）作业中有3个以上“良好”，该项成绩评定为“良好”。 其他情况均为“合格”。 整个培训周期内至少提交2篇“教学设计与反思”。 合格或 未达到数量要求的评定为“不合格”；达到数量要求不合格 的评定为“合格”。 3 教学设计与反思 4 要求根据所学课程内容，在教学、实践、研讨、反思的基础上最终形成的。或者写在研修过程中个人的点滴感研修日志 悟、心得、收获等。 至少提交5篇“研修日志”，达到数量要求的评定为合格，否则为不合格。 同时满足以下两条标准为合格： 1．在论坛中发布主题帖子不少于10个； 2．在论坛中回复评论他人帖子不少于15个； 合格或 不合格 5 论坛研讨 合格或 不合格