人教版 选修 先秦诸子选读导学案 ：《人和》

《人和》导学案（学生用）

授课时间： 完成用时： 班 级： 姓 名： 第 组 【学习目标】1．积累本课中的重点文言知识，理解孟子层层推进的说理方法。

2．把握“人和”的思想，认识团结以及团结带来的巨大作用。

【知识链接】 （一）积累下列名言：

１.天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。 ２.人心齐，泰山移。——中国谚语 。 ３.一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇。

４.单丝不成线，独木不成林。——俗语。 ５.二人同心，其力断金。——《易经》。 ６.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》。 ７.民齐者强。——荀况。 ８.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣。

（二）积累关于“人和”的素材：1.将相和；2.天鹅、梭鱼和大虾；3.水滴和大海的启示。 【自主学习】

1.题目“人和”的含义是什么？ 答： 。 2.何为“得道”，何为“失道”？

答： 。 3.孟子为什么说“君子有不战，战必胜矣”？

答： 。 4.第二则中孟子所谓的“忠”具体指什么？

答： 。 【合作探究】

1.国君要达到人和的境界，必须施行仁政，必须具备仁德。那么就一般的社会成员来说，如何能够营造人和的社会关系呢？

答： 。

2.是故君子有终身之忧，无一朝之患也。那么，君子一辈子的忧虑是什么？

答： 。 【能力提升】

1.国君要达到人和的境界，必须施行仁政，必须具备仁德。那么就一般的社会成员来说，如何能够营造人和的社会关系呢？

答： 。

2.联系实际谈谈，“人和”思想在当今社会有什么重要性？

答： 。 【当堂检测】

说出与“和”有关的词语，熟语，成语，句子或事例。

答：成语： 。

事例： 。

【留白】 。