当前位置:首页 > (3份试卷汇总)2019-2020学年广东省清远市物理高一(上)期末学业质量监测模拟试题
2019-2020学年高一物理上学期期末试卷
一、选择题
1.2013年6月20日,航天员王亚平在运行中的“天宫一号”内做了如图实验:细线的一端固定,另一端系一小球,在最低点给小球一个初速度,小球能在竖直平面内绕定点做匀速圆周运动。若将此装置带回地球,仍在最低点给小球相同初速度,则在竖直平面内
A.小球仍能做匀速圆周运动 B.小球不可能做匀速圆周运动 C.小球一定能做完整的圆周运动 D.小球一定不能做完整的圆周运动 2.下列物理量属矢量的是 ( )
A.速率 B.质量 C.位移 D.时间
3.如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计 时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系) 如图乙所示.已知v2>v1。则()
A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大 B.t1时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.t2-t3时间内,小物块受到的摩擦力方向向右 D.0-t2时间内,小物块受到摩擦力的大小和方向都不变
4.如图所示,轻杆长为L,一端固定在水平轴上的O点,另一端系一个小球(可视为质点).小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点,g为重力加速度.下列说法正确的是( )
A.小球通过最高点时速度可能小于gL B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力不可能为零
C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大
D.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小
5.如图所示,乙图中斜面体固定不动。物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动,运动过程中P、Q始终保持相对静止。关于物体P所受的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.如果两图中的P、Q都做匀速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同
B.如果两图中的P、Q都做匀速运动,则甲图中P不受摩擦力,乙图中P受摩擦力,方向和F方向相反 C.如果两图中的P、Q都做加速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同
D.如果两图中的P、Q都做加速运动,则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反,乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同
6.某轻弹簧竖直悬挂于天花板上,当挂一个50g的钩码时,它伸长了2cm,再挂一个100g的钩码(弹性限度内),下列结论正确的是( ) A.弹簧的长度变为6cm B.弹簧的原长为16cm C.弹簧又伸长了4cm D.弹簧的劲度系数为10N/m
7.下列四种情形中,物体A受摩擦力作用且与A运动方向相反的是( ) A.
A、B相对静止向右匀速运动
B.C.D.
A、B相对静止向右匀加速运动 A相对传送带静止向上匀速运动 A相对传送带静止向下匀速运动
8.如图所示,一平直公路上有三个路标o、m、n,且om =3 m、mn =5m。一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过o、m、n三个路标,已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同,均为△v =2 m/s,则下列说法中正确的是( )
A.汽车在om段的平均速度大小为4m/s B.汽车从m处运动到n处的时间为2 s C.汽车经过o处时的速度大小为1 m/s D.汽车在该路段行驶的加速度大小为2 m/s2
9.如图所示,细线的一端固定于天花板上的O点,另一端系一质量为m的小球,在水平恒力F的作用下,小球从O点正下方的A点由静止开始运动,恰好能到达B点。小球到达B点时,轻绳与竖直方向的夹角为60°。下列说法正确的是
A.恒力F大于小球受到的重力 B.小球运动到B点时,其所受合力为零
C.小球从A点运动到B点的过程中,它的机械能一直增大 D.小球从A点运动到B点的过程中,它的机械能先增大后减小
10.物体的初速度为v0,以加速度a做匀加速直线运动,如果要它的速度增加到初速度的n倍,则物体的位移是( ) A.
B.
C.
D.
11.下列仪器中,哪组可以测量国际单位制中三个力学基本单位所对应的物理量 A.量筒、天平、秒表 B.刻度尺、天平、秒表 C.刻度尺、弹簧秤、秒表 D.刻度尺、弹簧秤、光电门
12.美国航空航天局(NASA)于2009年2月11日晚宣布,美国一颗通信卫星10日与一颗已报废的俄罗斯卫星在太空中相撞,相撞产生的大量碎片对国际空间站等在轨太空设备都造成了潜在威胁。NASA表示,这是人类历史上首次两颗完整在轨卫星相撞事故。新闻发言人凯利汉弗莱斯表示,撞击地点位于西伯利亚上空约500英里处(约805公里)。发生相撞的分别是美国1997年发射的“铱33”卫星,以及俄罗斯1993年发射的“宇宙2251”卫星,据信已经废弃了10年。前者重约560千克,后者重约900千克。假设两颗卫星相撞前都在离地805公里的轨道上做匀速圆周运动,结合中学物理的知识,下面对于相撞产生的大量碎片说法正确的是()
A.相撞后某些速度增大的碎片,要靠近地球运动 B.相撞后某些速度增大的碎片,要远离地球运动 C.相撞后所有的碎片都要靠近地球运动 D.相撞后所有的碎片都要远离地球运动 二、填空题
13.如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是在一起同轴转动,图中A、B、C三轮的半径关系为RA=RC=2RB,设皮带不打滑,则三轮边缘上的一点线速度之比vA:vB:vC=_____,角速度之比ωA:ωB:ωC=______.
14.电场的基本性质是 .
15.光滑斜面长为L,一物体从斜面顶端由静止开始下滑,到达底端的速度为v,运动时间为t,当物体的速度为v/2时,它下滑距离为_____L,物体到达斜面中点位置时的运动时间为________t。 16.重100N的木箱放在水平地板上,至少要用25N水平推力,才能使它开始运动。木箱从原地移动以后,用20N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= N;木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。
17.(4分)(1)如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线.根据这个图线,你可以得出的结论是:___________________. (2)如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化? (填“有”或“没有”)。
三、实验题
18.如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2.
(1)(多选)下列说法正确的是__________ A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源 C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作
图象
(2)下图是在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。则根据纸带所提供的数据计算:打C点时小车的瞬时速度的大小为_______m/s ;小车的加速度大小为______m/s(计算结果保留两位有效数字).
2
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图中的________(填“甲”“乙”“丙”).
19.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出。
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