2015 年江西省“三支一扶”选拔招募考试

2015 年江西省“三支一扶”选拔招募考试 《行政职业能力和农村工作能力测验》试卷 第一部分 客观题

一、言语理解与表达。 本部分包括表达与理解两方面的内容。 请根据题目要求，在四个选 项中选出一个最恰当的答案。

1.人类文明的传承从自学开始，一个没有很强自学能力的人是不可能成为杰出人才的。 刘

维宁在大学期间基本上不听课，每学期教材发下来以后，便快速自习一遍。 英国大博物学家托马斯·赫胥黎因家境贫寒 8 岁才开始启蒙教育，而且只读了两年，他完全靠独立自学成为博物学家。 华中师范大学张舜微教授，一天校门未进过，完全通过自习成为公认的一代通儒。对以上文字概括最准确的是： A.善于自学是成才的关键

B.大学课堂讲授必将回归到自学的将来

C.刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜微都是善于自学的人 D.自学将是成才的必要手段

2.几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈

地边舞边唱。 这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。 然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。 如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。以上文段接下来最应该讲述的是： A.土著音乐产生的历史背景 B.自然环境与音乐风格的关系 C.人类本能在原始音乐中的表现 D.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

3.研究人员说，人脑就像计算机，记忆先被编码存储，回忆某件事情就像是记忆的提取过

程。 记忆首先被储藏在短期记忆库中，然后再被转入长期记忆库中。 短期记忆库只有有限的容量，一般人可以短期记住 5 至 7 件事，短期记忆的持续时间仅有 15 至 30 秒。 不过，短期记忆也可以延长，这就需要记忆者不断地口头重复信息，以便让这些信息持续保留在短期记忆中。 在短期记忆中持续留下的记忆，将会被传送至长期记忆。 理论上来说，长期记忆库的存储容量是无限的，但如何检索到信息成为“好记性”的关键。 信息转入长期记忆库后，大脑会根据当时的环境等外界因素给需要记忆的信息进行编码，这些环境因素成为提取记忆时的关键。 根据以上文字，以下说法错误的是： A.短期记忆经过强化可以转变成长期记忆 B.长期记忆库的存储容量理论上是无限的 C.转入长期记忆的信息永远不会遗忘

D.提取长期记忆信息的关键是找到大脑当时给记忆的信息编码

4.集团化办学的初衷是促进义务教育的优质均衡发展，而在推进均衡的过程中又触及机

制与体制的变革与创新。 在集团层面成立理事会并进行顶层设计，通过集团规划不仅培育共性，更能引导集团各学校差异化发展，吸纳各种智力资源和各类利益相关主体进入集团实行多中心治理，从而激发集团各校的活力与内生产力。 这样一来，集团化办学的意义就不仅在于推进教育现代化样本校区、样本校建设，同时还致力于教育治理现代化，渐渐形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局。对以上文字概括最准确的是： A.集团化办学意义在推进义务教育优质均衡发展的体制机制创新 B.集团化办学意义在推进教育现代化样本校区、样本校建设

C.集团化办学有利于顶层设计，培育共性和引导集团各学校差异化发展 D.集团化办学有利于形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局

5.当苏格拉底讲“美德即知识”时，知识在某种程度上旨在使拥有者不断成长和美善；当培

根讲“知识就是力量”时，知识已主要用于改变外界。 孔子之“古之学者为己，今之学者为人”也暗含此意。 美德即知识时，主要为己；知识即力量时，则主要为人。 知识同时具有内控性和外控性，内控性旨在修炼自己，外

控性则旨在改变外界。 时下，知识作为力量占了绝对优势，师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。 至于知识对师范生本身有何意味，则未给予足够重视。 当今天一味强调“专业、就业和用人市场需求”时，知识的外控性几乎独霸校园，容易扭曲和遮蔽教育的本真。以上文字意在说明： A.师范生掌握知识应该修炼自己和改变外界 B.教育的本真是在教学中既要教书更要育人 C.知识既有内控性也有外控性

D.苏格拉底、培根、孔子都赞同知识既有内控性也有外控性的观点

6.从时代精神看，中晚唐时期时代精神和创作风格均发生了变化，在诗歌创作领域，“男子

而作闺音”、都市女性题材、绮艳“淫靡”的内容新气象，更为适宜于表现新气象的词体应运而生创造了条件。 从城市格局的变化看，北宋初年，唐代以来都市实行的坊市制逐渐走向崩溃，城市格局发生了根本变化，夜市出现，娱乐业繁荣，歌妓剧增，词曲需求强劲。 从词体展示词人才能看，词体的音乐文学特性，男女杂处的创作环境给词人一种特殊的心理刺激，逞才显才成为词人的创作冲动，乐此不疲就成为词人的自然选择。 总之，唐宋词繁盛的原因有许多，既有物质条件方面的，也有风气氛围方面的；有词体文体风格方面的因素，也有作者创作心理的因素。以上文段主要讲述的是： A.唐宋词兴盛的原因 B.唐宋词风格变化的原因

C.夜市的出现增进了词曲的强劲需求

D.时代精神、创作风格和城市格局的变化促进了唐宋词的发展

7.古代的教化理念，既有实践性的一面，更有理想性、超越性的一面。 其间包含了中华文化的思想精华与道德精髓。 以天道、人心同型同构的意义世界为内在依据，本意是指上辅下效，言传身教，从而潜移默化、移风易俗。 因而如何通过个体德性修养的提升，带动社会风尚的转变，保障历史文化的传承，是传统教化思想的核心所在。 教化是一个社会精神风貌整体保持向上的重要途径，是一个时代形成“向上的力量”和“向善的力量”的根本途径。 中国历史上的盛世，都是教化昌明的时期。 教化的缺失是导致价值观、世界观、人生观错位的重要原因，是一个社会加速向下、整体崩溃的主要原因。 各种教化理念与政治和现实生活的全面解构，是中国当代思想文化状况的一个显著特征，因此，教化理念的积极重建，应该是当下和未来中国文化发展的当务之急。 以上文段的主旨是：

A.教化理念包含了中华文化的思想精华和道德精髓

B.教化思想的核心是通过个体德性修养的提升，带动社会风尚的转变 C.中国文化发展的当务之急是教化理念的积极重建 D.教化的意义和现代价值

8.很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描

写。 于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉；对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益；很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。 这段话中作者观点是：

A．知识分子阐述音乐过于浪漫主义 B．音乐是无法用语言文字来阐释的 C．真正听音乐才能感受音乐的含义 D．通过文字来理解音乐是不可能的

9.著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。

我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。 这些，对我后来学好数学都有很大好处。 ”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。 很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。上述文字意在说明的是：

Ａ.学好语文是学好其他学科的必备条件

Ｂ.即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来 Ｃ.赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华

Ｄ.数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性

10.现在，沿海各国都十分重视利用海浪、潮汐、风力作为发电动力。海洋中波浪冲击海岸时激起大量的浪花。 冲击力可以摧毁坚固的建筑物，其中蕴藏着极大的能量。 每秒钟在 1 平方公里海面上产生的能量可以达到 20 万千瓦之多。 据科学家估计，全球波浪能的储量可以达到 25亿千瓦。最能准确概括以上文字的意思的是： A.沿海各国利用海浪能源可以发电 25 亿千瓦 B.波浪能是世界上最经济、最便宜的能源 C.世界上尚有 25 亿千瓦的波浪能等待发现 D.海浪中蕴藏有巨大的能源

11.下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：

A.他如果天天都熬夜看奥运会，精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见 甚至警告。

B.联合国医疗署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧 急行动，今后 10 年里还会有 1000 万人成为艾滋病感染者。

Ｃ．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 D．俗话说：“上有天堂，下有苏杭。 ”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。 12.下列句子中，句意明确，没有语病的一句是：

A.国家决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步和扩大利用外资，鼓励引进 国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和进步。

B.现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批 专业技术人才。

C.该经济开发区，具有较强的工业基础，具有较丰富的矿产资源。

D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康 发展的重要保证。

13.下列句子中有歧义的一项是： A.小红大学毕业后被保送读研究生。

B.幸福只是一种感受，一种自我意识的主观感受。

C.孩子们很喜欢小李，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴。 D.这个建筑师曾经是某大学的教授。 14.以下句子排列组合最连贯的是：

①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大 ②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速 ③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转

④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险

⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序

⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序，通过一些功能基因降低细胞增殖能力 A.⑤②①⑥③④ B.②④①⑥③⑤ C.②⑥①④③⑤ D.⑤⑥②③①④

15.①荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导 、日积月累、不断求知的学习精神。②《尚书·无逸篇》有句警语：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。 ”这是周公 子孙的话，意思是没有体验过农夫“面朝黄土背朝天”的艰辛滋味，就会变得 、荒唐— ——用现代的语言说，就是走向腐败。填入划横线部分最恰当的一项是： A.按部就班 训诫 安逸 B.坚忍不拔 告诉 腐败

C.孜孜不倦 告诫 放纵 D.一丝不苟 教导 堕落

16.① 时光不能倒流，往事不可重现，我们再不能回过头朝着深爱的少年大步奔跑，但读过这本书之后，也许你能懂得，也许你会释然，特别是在你想起多年前的一段感情的时候：就算不能相守，就算没有 ，可是，在彼此最美好的岁月，我们一起走过。②事实证明，自从资本市场诞生以来，股市从来就不是一个投资场所， 都是投机者在博弈。 股票的价格从来就没有在经济学者理论上的 价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。填入划横线部分最恰当的一项是：

A．假设 刻骨铭心 本质 均衡 B．就算 过眼烟云 事实 稳定 C．假使 念念不忘 实际 稳定 D．纵使 刻骨铭心 基本 均衡

17.①一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”，有人更生

动地译为“文化休克”。这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。 为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，大多数人都采取了 的态度。②一个人拥有包容心态,在为人处事时就不会 ，也不会卑躬屈膝，他会平心静气，拒绝浮华，兼收并蓄，包容万物。填入划横线部分最恰当的一项是： A.兼容并蓄 目空一切 B.入乡随俗 盛气凌人 C.事在人为 仗势欺人 D.顺其自然 狂妄自大 二、判断推理。 依次按每题的答题要求作答。

（一）类比推理。 每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。 18.研究：实验：发现

A.学习：读书：进步 B.练习：舞蹈：歌曲 C.战争：武器：战场 D.骑车：锻炼：健身 19.米：米饭

A.鱼：池塘 B.鸡蛋：母鸡 C.茶叶：茶 D.面粉：馒头 20.酒圣：杜康

A.茶圣：陆游 B.医圣：华佗 C.画圣：吴道子 D.武圣：张飞

（二）逻辑判断。 每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。 要求你根据这段陈述，选择一个答案。

21.通常认为左撇子比右撇子更容易出操作事故。 这是一种误解。 事实上，大多数家务事

故，大到火灾、烫伤，小到切破手指，都出自右撇子。以下哪项最为恰当地概括了上述论证中的漏洞？ A.对两类不具有可比性的对象做实质性的区分 B.对两类没有实质性区别的对象做实质性的区分 C.未考虑家务事故在整个操作事故中所占的比例 D.未考虑左撇子在所有人中所占的比例

22.人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误相似？

A.人是宇宙间最宝贵的，我是人，因此，我是宇宙间最宝贵的 B.人贵有自知之明，你没有自知之明，因此你不是人 C.干部应起带头作用，我不是干部，所以我不应起带头作用 D.干部应为人民服务，我是干部，所以，我应为人民服务

23.柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收，这意味着 吃柿子后再吃螃蟹：

A.是非常好的 B.有利于消化C.会食物中毒 D.一点用也没有

24.学生干部都要起模范带头作用，我不是学生干部，所以，我不要起模范带头作用。下列与上述推理形式相同的是：