河南省林州市第一中学2016届高三9月教学质量监测考试英语试题

blue hat from a big fish and the adventures that follow.

The Coretta Scott King Book Award for the best author went to Hand in Hand: Ten Black Men Who Changed America. The book was written by Andrea Davis Pinkney. The book is

a collection of stories about 10 great men from different eras in American history. The King prize for best-illustrated work went to I, Too, Am America, illustrated by Bryan Collier. The book was written by Langston Hughes. Keys: 1-5 BCCAB 6-10 CBCBA 11-15 ACCBA 16-20 ACABC 【篇章导读】这是一篇应用文，文章对四本书的内容进行了简单的介绍。

21.A【解析】考查细节理解题。依据对第一本小说的介绍Divided into four chapters可知，这部小说有四部分组成。故选A项。

22.B【解析】考查推理判断题。依据第一段可知，Marco Polo小时候，他的父亲和叔叔到中国旅游后，经常给他讲那里的故事，因此选项B正确。

23. C【解析】考查细节理解题。依据第三段的Each vividly captures the universal emotions and peaceful pursuits of everyday people around the world可知，这部分中涉及到世界各地普通百姓的日常生活。

【篇章导读】圣诞节就要到了，你的假日安排如何呢？有没有考虑这个圣诞节和你的爷爷奶奶一起过呢？读一读这篇文章，你会感悟到和爷爷奶奶一起过节的益处。

24.A【解析】考查细节理解题。依据首段的Children dream of meeting Santa Claus and receive desirable presents 可知，孩子们期盼着收到圣诞老人的礼物。

25. C【解析】考查细节理解题。根据前三段可知，过节爷爷奶奶被忽略会不高兴。 26. D【解析】考查推理判断题。依据倒数第二段的Chances are high that their hears will stop one day 可知，人生是短暂的。

27. B【解析】考查推理判断题。作者在文中谈到了节假日探望祖父母的重要性，尾段的Don’t forget to treat grandparents with respect 提醒读者要尊敬爷爷奶奶，因此选项B正确。 【篇章导读】春节是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。从腊月23到正月15人们沉浸在欢乐的节日中。

28. B【解析】考查主旨大意题。通读全文可知，作者在文中主要讲述了中国的春节，以及在春节前后人们在做什么。

29.A【解析】考查细节理解题。依据第一段可知，春节始于腊月23日，到来年的正月15结束，历时23天的时间。

30.C【解析】考查细节理解题。依据尾段的第一句可知，最初在门上贴红色的对联是为了驱邪，因此选项C正确。

31. A【解析】考查推理判断题。依据尾段可知，不管是对联、爆竹、鱼还是节日的灯都意味着对未来的美好祝愿。

【篇章导读】一项新的调查发现，青少年受到各种各样的快餐广告的影响，肥胖发生的几率比过去更高了。因此严格控制快餐广告对青少年有利。

32. C【解析】考查推理判断题。依据第一段的尾句可知，作者认为快餐广告影响青少年的饮食习惯，导致了像肥胖这样的后果，由此可以看出作者对快餐广告是抱以批评的态度。 33. A【解析】考查细节理解题。第三段中作者主要讲述了网络是如何影响着青少年，所列举的两个网站都是与快餐有关的，由此可知，作者的意图是举例说明网络广告对孩子们的影响 。 34. B【解析】考查词义猜测题。依据a study of more than 12,000 teenagers 和on teenagers，可知这里指对12，000名青少年的调查，故选B项。

35.D【解析】考查推理判断题。依据尾段可知，根据调查发现快餐广告对孩子们的影响加大，导致青少年的肥胖问题，因此应该告诫青少年远离这样的广告。

【篇章导读】本文为说明文。主要介绍了消除青少年中存在的孤单的几种方法。

36. A【解析】考查上下文语境。前面语境谈到了“微笑和友好的问候的好处”；后面提到“也会使下次一起活动更加容易”；判断A项But it will make you both feel pretty good. 恰当。

37. G【解析】考查上下文语境。本段主题句是Find a safe place to make connections。前面提到“尽量加入一个兴趣小组”，推判“寻找一个能够让你逐渐放松的小组”贴切，因此选择G项。

38. B【解析】考查上下文语境。前面语境谈到Sometimes feeling accepted and liked comes more easily when you do something for others. 可知后面谈论的都与帮助他人有关，判断“当个志愿者”恰当。

39. E【解析】考查上下文语境。本段提到：孤独是缺少有质量的友谊，这就是为何说懂得如何选择朋友很重要，真正的友谊是建立在相似的价值观和态度基础之上的。判断“选对人”恰当，所以选择E项。

40. F【解析】考查上下文语境。根据后面语境It goes away as teens learn how to find their way through their social world and connect with others.判断“对于大多数年轻人来说，孤独只是暂时的”。

【篇章导读】从大都市搬到Cowra 定居，是Donna多年的梦想，这里美丽的风景、安静的生活是她作出决定的主要原因。

41. A【解析】考查动词。依据下文内容可知，作者努力实现自己居住在Cowra的梦想，因为她知道她要住在哪儿。

42.D【解析】考查动词。从那时起，她一直想把这个梦想变为现实。依据句中的it happen可以排除A、C选项；B项意义不合适。

43. B【解析】考查名词。我在Cowra 城里开车经过几次，便对这座城市有了感觉。The feeling of 表示“对??的感觉”。

44. B【解析】考查动词。下文的 I love this town, I am going to move here 是作者心中所想，故选thought.

45. C【解析】考查连词。下文的 I found one and applied for this job暗示着作者把事情安排好之后，便搬到了Cowra

46. C【解析】考查动词。与上文的looking for house对应可知，作者找到了住处。 47. D【解析】考查动词词组。有一段时间，为了找房子，我每个月来这里一次，后来找房子并申请了一份工作，一切都解决了。 Work out 表示“圆满结束，完成”。

48. B【解析】考查连词。依据句中的I would have moved here anyway可知，这是虚拟语气，即使我没有找到工作，我也要搬到这里。if在这里引导虚拟语气的条件。

49. A【解析】考查副词。与上文的划船、漫步相比，作者更重要的是在学习新东西。even是对句子内容的 强调。

50. D【解析】考查动词。下文的Some of her visitors说明，作者有朋友或亲戚来这里拜访。

51. C【解析】考查副词。下文表示这些访客中，有很多人也要搬到这里来。

52. A【解析】考查动词。下文的 I have a few friends looking for houses around town 说明，这些朋友决定搬到这座小城。

53. B【解析】考查名词。要想搬到这里定居，自然是寻找住所，故选houses.

54.B【解析】考查动词。Donna很高兴的看到Cowra把自己作为一个旅游圣地来推销。Sell在本句表示“推销”。

55.D【解析】考查名词。Donna认为这里很美，因此她为那些只是开车经过的人们感到遗憾。 56. A【解析】考查名词。句中的should make the most of that，暗示着这座小城市很在潜

能。

57. B【解析】考查动词。Donna最近拒绝出席与工作有关的生活向导的研讨会。

58. D【解析】考查疑问副词。上文的拒绝出席生活向导会议，就暗示着Donna知道自己该如何工作，不用别人的指教。故选how表示方式。

59. C【解析】考查名词。文章开头的a dream of living in Cowra comes true。说明，这里强调Donna的梦想实现了。

60. C【解析】考查动词。她的梦想终于变成了现实，她计划永远在Cowra住下去。 【篇章导读】在一活中，有了理想，有了希望，你就会感到生活中充满了快乐，在你实现理想的过程中，你就会体验人生最伟大的幸福。 61. talking

【解析】考查固定搭配。根据spend time doing sth可知答案。 62. basically

【解析】考查动词。此处于修饰谓语动词has been good to us，应该用basic的副词形式basically，表示“基本上”。 63. appreciative

【解析】考查形容词。be appreciative of为固定搭配，表示“对??感激”。 64. aims

【解析】考查名词的数。根据语境，aim为可数名词，此处为复数意义，故此处应当使用其复数形式aims作work on 的宾语。 65. in

【解析】考查介词。get in the way of?挡路，形成障碍。 66. decided

【解析】考查动词的时态。根据句意，此处陈述的是过去的事实，故应当用一般过去时。 67. lined

【解析】考查非谓语动词。根据句意以及语法，此处表示“将一切事情都准备妥当”，应当使用have sth,done句型，表示“使某事被做”。 68. to help

【解析】考查非谓语动词。此处表示的是move home的目的，应该用不定式来作目的的状语。 69. the

【解析】考查冠词。根据句意，此处表示“所有这一切的关键所在”，为特指意义，故应该用

定冠词the修饰key 70. them

【解析】考查代词。根据上文中的goals可知应用代词them

suddenly frightened At Lily came. She rushed at the shadow and shouts to it loudly until it disappeared. Then we ran to home safely. shouted 书面表达 书面表达评分细则

书面表达各档次的给分范围和要求： 第五档（很好）（21—25分）： 1．完全完成了试题规定的任务。 2．覆盖所有内容要点。

3．应用了较多的语法结构和词汇。

4．语法结构或词汇方面有些错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5．有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6．完全达到了预期的写作目的。