浙江省高考英语二轮复习 完形填空提升练(五)夹叙夹议

2.A.hospital C.field 3.A.thought C.chance 4.A.mild C.potential 5.A.journey C.course 6.A.wheeled C.pulled 7.A.made sure C.worked out 8.A.muscled C.shapely 9.A.blood C.tears 10.A.hug C.fix 11.A.plan C.information 12.A.struck C.beat 13.A.although C.while 14.A.first C.best 15.A.struggles C.rewards 16.A.stage C.track 17.A.allowing C.calling 18.A.challenges C.devotions 19.A.active C.negative 20.A.ability C.tool

B.club D.stadium B.degree D.decision B.severe D.slight B.break D.schedule B.dragged D.delivered B.felt like D.put forward B.heavy D.false B.sweat D.water B.recognize D.introduce B.question D.favour B.broke D.broadened B.so D.but B.strangest D.luckiest B.benefits D.conflicts B.snowboard D.playground B.giving D.making B.achievements

D.hesitations B.amazing D.terminal B.skill D.gift

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参考答案

完形填空提升练(五) 夹叙夹议

A

【语篇导读】在印地,人们并不经常说“谢谢你”这句话。在他们看来,“给予”更多的是一种“交换”,而不是慷慨的行为。他们认为很多东西从来就不是他们自己的,只是他们易手交给了其他人。

1.D of后面跟宾语从句,宾语从句中缺少宾语,所以用what引导宾语从句。how“如何”;when“何时”;why“为什么”;what“什么”。故选D项。

2.A 此处代指前面提到的generosity,generosity指“宽宏大量,慷慨”,是不可数名词,所以用that代替。故选A项。

3.C 根据后面的“we learned the word ‘thank you’ doesn’t really exist in Hindi.”可知,在印地,人们竟然不经常说“谢谢你”这句话,所以让人感到惊讶。故选C项。

4.D 根据前面的“the word ‘thank you’ doesn’t really exist in Hindi.”和后面的陈述可知,“thank you”这句话并不经常被使用。often“经常”;occasionally“偶尔”;sometimes“有时候”;seldom“很少”。故选D项。

5.A annoyed“烦恼的”;excited“兴奋的”;frightened“害怕的”;bored“无聊的”。根据后面的“They 6 either turn their heads,or shake their hands at us.”可知,他们对于“我们”说“谢谢你”似乎感到很烦恼。故选A项。

6.C could“能;能够”;should“应该”;would“将会”;might“或许”。此处指“我们”说“谢谢你”之后,他们将会做出什么反应。故选C项。

7.D 根据前面的“When we asked our Indian friends why this is so...”可知,他们在向“我们”解释什么原因。learn“学会;了解”;realize“意识到”;decide“决定”;explain“解释”。故选D项。

8.A a matter of...“这是……的问题”。根据后面的“They see them as something passed along to them and now they are 10 passing them along to us.”理解本句句意:“给予”更多的是一种“交换”,而不是慷慨的行为。matter“物质;事件”;change“改变;变化”;picture“图画”;state“状态;州”。故选A项。

9.C 根据后面的“They see them as something passed along to them and now they are 10 passing them along to us.”可知,他们认为他们送给“我们”的食物从来就不是他们的,只是他们易手交给了“我们”。ever“曾经”;yet“然而”;never“从不”;already“已经”。故选C项。

10.D 此处指他们仅仅是把食物易手交给了“我们”。partly“部分地;在一定程度上”;equally“平等地”;obviously“明显地”;simply“仅仅;简单地”。故选D项。

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11.A 根据上下文可知,此处指他们把收获的黄瓜送给陌生人。give away“放弃;泄露;赠送”;give out“放出,发出(声音、光等)”;give back“归还;恢复”;give in“屈服”。故选A项。

12.B 后面的陈述与前面的内容呈现转折。therefore“因此”;however“然而”;otherwise“否则的话”;meanwhile“与此同时”。故选B项。

13.C 这里是说“捐献物品”的意思。return“归还;送还”;possess“拥有”;donate“捐献”;share“分享”。故选C项。

14.A 后面的“their treasured ones”与前面的“old,used,or unwanted things”形成了对比,指美国人捐献的不是他们珍惜的。rather than“而不是”;better than“比……好”;more than“超过;不仅仅”;less than“比……少”。故选A项。

15.C 此处指作者的朋友讲了一个有趣的事情。importantly “重要地”;obviously“明显地”;interestingly“有趣地”;luckily“幸运地是”。故选C项。

16.B 根据后面的“...giving up the possessions he likes most.”可知,他把自己最喜欢的物品捐献了出去。expensive“昂贵的”;favorite“最喜爱的”;beautiful“美丽的”;casual“随便的;非正式的”。故选B项。

17.C 此处指想体验放弃最喜欢的物品的感觉。pain“疼;痛苦”;target“目标;靶子”;experience“经历;经验”;reason“原因;理由”。故选C项。

18.D 此处指捐献也是西方人当然能做到的事情。在肯定句中用something。anything“任何事情”;nothing“没什么事”;everything“每件事”;something“某些事情”。故选D项。

19.B by doing...表示“借助于某种方式手段”。故选B项。

20.C 与前面的“actual physical possessions”相对比,此处指“time and attention”这些更重要的东西。urgent“紧急的;突发的”;efficient“有效率的”;important“重要的”;flexible“灵活的”。故选C项。

B

【语篇导读】文章主要叙述了作者在一个寒冷的冬天被父母强迫出来散步时的所见所感,最后作者妈妈带来了一杯热饮再次温暖了他,让他感觉不再寒冷。

1.B sweat “汗水”;breath“呼吸”;tears “泪水”;words “话语”。说明我的呼吸在空气中形成浓雾,故选B项。

2.C hungry “饿的”;thirsty “渴的”;cold “冷的”;tired“累的”。刺骨的风让我感觉很冷,故选C项。

3.A force“强迫”;forbid“禁止”;allow“允许”;need“需要”。force sb.to do sth.“强迫某人做某事”,我想回家,但是我父母却强迫我在公园里散步,故选A项。

4.D shadow“影子”;image “图像”;shoe “鞋子”;footprint“脚印”。在雪地上肯定是看到脚印,footprints表示“脚印”,故选D项。

5.C up“向上”;inside“里面”;home“家”;there“那里”。就像是森林里的一串面包屑指引着我回家的路,由于作者是从家里过来的,所以脚印应该通往家中,故选C项。

6.A surrounding“周围”;whisper“窃窃私语”;heartbeat “心跳”;mind“头脑”。我停下来听听我的周围,名词surroundings表示“周围”,故选A项。

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7.B see“看到”;hear“听到”;feel “感觉到”;smell“闻到”。由前面的listened to可知此处是hear“听到”,故选B项。

8.C chocolate“巧克力”;drink “饮料”;bone“骨头”;snowball “雪人”。就像一个无家可归的小狗渴望着美味的骨头,小狗看到对骨头比较感兴趣,故选C项。

9.B root“根”;branch“树枝”;trunk“树干,躯干”;leaf“树叶”。根据下面的描述,had become bare“变得光秃秃的”可知,这里指的是树枝,故选B项。

10.D colourful“丰富多彩的”;shabby“破旧的,卑鄙的”;plain“平的”;white“白色的”。由于雪是白色的,所以仿佛给草盖上了白色的毛毯,故选D项。

11.C ice“雪”;rain “雨”;smoke “烟”;light “光”。说明我的呼吸就像轻盈的烟一样,故选C项。

12.B finally“最后”;cheerfully“愉快地”;gradually “渐渐地”;unwillingly“不情愿地”。根据后面的big smile “大大的微笑”可知,此处是“愉快地”,故选B项。

13.A melt“融化”;impress“传送;给予某人深刻印”;break“打破”;stop“停止”。说明妈妈脸上的微笑立刻融化了作者的心,故选A项。

14.C calm“冷静的”;alive “活着的”;warm“温暖的”;awake“醒着的”。妈妈给我带了一杯热巧克力,应该是能让我温暖起来,故选C项。

15.D raise“上升”;feel“感觉”;drop“扔掉”;press“压;贴”。press her cheek against mine表示“把她的脸贴在我的脸上”,故选D项。

16.B soup“汤”;liquid “液体”;meal “饭”;cup“杯”。说明我慢慢地喝了一口温暖的液体,故选B项。

17.A flow“流动”;walk“走”;jump“跳”;squeez“挤;紧握”。说明温热的液体慢慢从我的喉咙滴下来像熔岩流下山坡,故选A项。

18.C damaged“毁坏的”;abandoned “放弃的”;frozen“冷的”;worn“旧的”。此处的frozen与warm形成对比,说明我现在不再冷了,故选C项。

19.D either“也”;sometimes“有时”;no less “仍然;不相上下”;no longer“不再”。说明我现在不再感到寒冷,故选D项。

20.B surprised“惊讶的”;contented “满足的”;determined “坚定的”;warm-hearted“热心的”。我现在很快乐而且很满足,故选B项。

C

【语篇导读】 文章讲述了作者因为患上重病,失去双腿,但又重新振作的故事。

1.D 如果人生是一本书,而你是作者,你会怎样书写自己的人生呢?这个问题改变了作者的一生,故选D项。save“节约”;risk“冒险”;ruin“毁灭”;change“改变”。

2.A 根据“我”从滑雪训练回来,觉得只是偶染风寒,且后面提及只有百分之二的存活率,可知“我”在医院,故选A项。hospital“医院”;club“俱乐部”;field“田野”;stadium“体育场”。

3.C “我”只有百分之二的存活率,故选C项。thought“想法”;degree“程度”;chance“概率”;decision“决定”。

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