信息技术教育技术能力高级培训作业一项目《让幻灯片活起来》教案设计 - 图文

本课是小学四年级的学生的课。本课旨在让学生通过回忆word的内容，关联迁移到PPT中插入图片的方法。在插入图片过程中，让学生意识到，运用技术美化作品，需要注意的几点。同时，可以充分发挥学生的想象力，扩展学生的思维，让学生利用学到的知识充分完成PPT作品。 上课班级的孩子基础牢固，同时拥有自己的想象力，完成作品的过程中，充分发挥了自己的创造力。有的同学对于颜色的设置发挥了自己的想法，运用填充效果，充分设置了颜色的填充效果。有的同学对幻灯片设置了动画效果，还有的同学设置了超链接。这些都是幻灯片部分较为靠后的内容，但孩子们的运用恰恰使这节课完成的作品更加有血有肉。充分展现了孩子们运用技术制作综合作品德能力。 在掌握了三种图片插入方式后，孩子们也尝试着利用图片工具栏对图片进行修整。图片工具栏也是孩子们在word中学习的内容，有些学生能够主动想到运用这样的工具，说明他们充分意识到技术的意义。对于没有想到的同学，旁边同学的帮助更加促进了他们对技术的思考。 总结性评价，多维度的让学生进行对这节课思考的评价。并且附在PPT最后一页的自我评价表要求学生用今天所学的自选图形进行完成，既作为评价，也作为随堂学习的巩固，学生也乐于用这种方式对自己进行评价。 本课在教学过程中的不足点就是在学生演示作品相互评价时，教师的评价过多。学生自己的想法谈及比较少，牵制住了学生的思维，没有能够充分发挥学生之间的交流以及学生自己的主体地位。