浅谈如何构建和谐校园

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浅谈如何构建和谐校园

作者：王会荣

来源：《学周刊·C》2013年第10期

和谐是当今时代的主旋律，学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，因此，构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然，也是社会进步的需要。那么，我们应当如何构建和谐校园呢？

一、和谐校园建设的重点

构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，更是一个长远的征程和永恒的主题，需要全校广大师生员工全面参与，不懈努力。构建和谐学校的核心是“以人为本”，在学校就是“以生为本”。教师是德育工作的主要实施者。育人工作的特殊性，要求我们把师德教育作为和谐校园建设的重点。通过典型引路、示范带动，促使教师把育人工作作为事业来干，让教师成为学生最可亲可敬的人。同事情、师生情是和谐校园抓手之一。

1.加强政治理论学习，注重教育的实效性。要提高全体教职工的理论素质和政策水平，提高教师法律法规意识，使全体教师充分认识到只有加强学习，练好内功，才能外塑形象，紧跟时代步伐。学校要充分发挥党员教师的先锋带头作用，进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设，更新观念，提高素质，增强学校领导班子及党员教师的凝聚力和向心力。 2.加强师德建设，树立师表形象。我们要强化教师职业道德教育，积极开展师德教育活动，进一步规范教师的职业道德行为。要求教师树立“以生为本”的思想，坚持以正面教育为主，以点带面，推动师德教育工作的深入开展。 二、和谐校园建设的核心

好习惯让学生受益终身，我们以养成教育为基础，将习惯的培养作为基础文明教育的抓手，以培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教育成果，增强学生的社会责任感，要求学生做到“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民”。通过我们的教育，使学生懂得关爱，懂得友好相处，懂得如何交往，建立正确的人际关系是和谐校园抓手之二。

1.抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校要抓好学生的养成教育。表扬先进，纠正不良行为，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。