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高陵镇中心小学教学技能竞赛活动方案

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高陵镇中心小学教学技能竞赛活动方案

2014.9

为进一步加强教师队伍建设,提高教师素质,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据区教体局下发的《关于开展教学技能竞赛文化建设年活动的通知》的要求,决定举行我校教师教学技能竞赛活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

以新课程理念为指导,以教学技能竞赛为载体,以教师专业成长为根本,以建设和谐高效课堂为目标,深化和谐高效课堂实验与研究,丰富和谐高效课堂的科学内涵,推进课堂教学改革,不断提升课堂教学质量和课程实施水平,促进我校教育教学质量大面积提高。

二、目标与要求

1、充分了解“和谐课堂”的内涵和外延,并逐步掌握达到此目的的教学方法和手段。

2、研究并在实践中解决新课程中出现的问题,进一步提高老师们的教育教学水平,进一步提高老师们的教研能力。

3、通过活动,提升学生的学习能力和学习成绩,提升老师们的教学质量,逐步达到“高效课堂”的目的。

4、通过活动,加强老师之间的凝聚力,有力地推动我校和谐团队的发展,形成人人帮我,我帮人人的无私的、积极向上的教研氛围。

三、参加人员

语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等十科的所有任课教师。

四、活动程序

(一)宣传发动阶段(2014.09.5—2014.09.10)

学校成立教学技能竞赛领导小组和指导小组,根据教体局的通知

精神制定学校的活动方案。

组织教师认真学习《关于开展教学技能竞赛文化建设年活动的通知》和本校的活动方案,使全体教师统一思想,提高认识,明确目标和任务,积极投入到教学技能竞赛活动中来。

(二)学习讨论,全员练兵阶段(2014.09.12—2014.10.8) 1、开展读书活动。鼓励教师通过读书来提升自己,每位教师要读完市教科院推荐的书和其他专业书籍,并把读书与撰写论文、教学案例、教学反思、教育叙事、举办读书报告会、博客论坛等有机结合。

2、开展“师带徒”活动。继续实行以师带徒活动,根据学期初签定的“帮带合同”,积极开展各项活动,以求尽快提高。

3、开展“走出去”、“请进来”活动,学校将组织学校领导、骨干教师到区内外先进学校学习取经。同时,将积极邀请区内学校“名师”到本校讲课,请市区教研专家到我校讲学、指导工作。

4、开展校本教研活动。校本教研活动与开展“说议讲评”活动结合起来,与强化教师个性化的备课结合起来,与“班班通”背景下的和谐高效课堂实验与研究结合起来,使校本教研真正起到促进课堂教学和谐高效之作用。

(三)校内比武,成果集中展示阶段(2014.11.2—2014.11.23) 1、小组划分:每个学科的全体任课教师为一个评判小组。 2、比武内容:本次大比武授课课型均为新授课,教师在规定教学内容范围内自选教学内容,并在规定的时间内每人设计一节课,参加学校的教学技能竞赛活动。

3、评价依据:依据区教研室下发的学科课堂教学评价标准,对参加大比武的教师评定量分。每个教师的最终得分取评判小组所有成员评分的平均值(四舍五入,保留一位小数)。

4、成绩运用:(1)比武之后分学科按成绩由高到低进行排队,

上报区教研室以备参加全区比武。(2)教学技能竞赛成绩作为本学期教师工作常规考核的重要依据。

(四)总结表彰阶段(2014.12.2—2014.12.6)

对教学技能竞赛活动进行总结反思,表彰在本次活动中涌现出的优秀课堂教学教师,评选出校级优质课。

五、活动要求:

1、凡参加教学技能竞赛活动的教师,赛前要深入学习课标、钻研教材、研究学情,上课前两天上交教案,赛后次日要交教学反思,反思应围绕提高课堂效益进行,在总结课堂成功之处的同时,重点剖析教学中存在的问题。所有材料直接上交学校存档。

2、听课教师根据活动安排自行调课,并报学校备案不能无故缺席。

3、活动结束后,各听课教师填写好《课堂教学观察量表》并在听课后直接上交学校存档。

5、原则上没有课的教师应到场观摩,同学科的教师必须到场听课,有课的教师应自行调好课并填好调课通知单。全校每位教师听课节数不得少于10节。

六、组织保障

1.成立“教学技能竞赛”活动领导小组

组长:杨肇霞 负责指导和监督活动的安排和落实。

成员:王绍强 王英霞 于洋 王新 潘美玲 杨铁柱 具体负责整个比武活动的落实与实施。

各教研组组长,负责课堂评价表的发放,回收,安排做好评课记录,收集整理活动中产生的各种资料。

2.成立“教学技能竞赛”活动指导小组 组长:王绍强

副组长:王英霞 王新 于洋 成员:各教研组长

附1:“高陵镇中心小学业教学技能竞赛活动”阶段配档

阶 段 第一阶段: (组织发动阶段) 第二阶段: (学习讨论阶段) 第三阶段: (展示阶段) 第四阶段: (总结表彰阶段)

附2:“高陵镇中心小学教学技能竞赛活动”校内比武阶段配档 时 间 第11周 第12周 第13周 第13周

学 科 语文 数学 英语、品德、科学 其他 授 课 教 师 周一 一语 一数 三英 音乐 周二 二语 二数 四英 体育 周三 三语 三数 五英 美术 周四 四语 四数 品德 信息 周五 五语 五数 科学 综合实践 主 要 内 容 组织教师学习活动方案,明确目标和任务。 开展读书活动、校本教研活动、师带徒活动和走出去请进来活动,促进教师教育教学水平的提升。 分学科展开教学技能竞赛活动。 (活动配档详见附2) 对教学技能竞赛活动进行总结反思,表彰在本次活动中涌现出的优秀课堂教学教师,评选出校级优质课。

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高陵镇中心小学教学技能竞赛活动方案 2014.9 为进一步加强教师队伍建设,提高教师素质,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据区教体局下发的《关于开展教学技能竞赛文化建设年活动的通知》的要求,决定举行我校教师教学技能竞赛活动,特制定本实施方案。 一、指导思想 以新课程理念为指导,以教学技能竞赛为载体,以教师专业成长为根本,以建设和谐高效课堂为目标,深化和谐高效课堂实验与研究,丰富和谐高效课堂的科学内涵,推进课堂教学改革,不断提升课堂教学质量和课程实施水平,促进我校教育教学质量大面积提高。 二、目标与要求 1、充分了解“和谐课堂”的内涵和外延,并逐步掌握达到此目的的教学方法和手段。 2、研究并在实践中解决新课程中出现的问题,进一步提高老师们的教育教学水平,进一步提高老师们的教研能

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