当前位置:首页 > 2015中考模拟 青岛版九年级数学下册第7章空间图形的初步认识中考原题训练(附答案)
22.(2014?遵义)有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2014次后,骰子朝下一面的点数是 _________ .
23.(2014?荔城区三模)如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是 _________ .
24.(2013?枣庄)从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为 _________ .
三.解答题(共6小题) 25.(2012?滨州一模)一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形.请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积和体积.
26.(2012?滨湖区模拟)如图,小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题.
(1)请你帮小华分析一下拼图是否存在问题:若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在原图中补全.
(2)若图中的正方形边长为2cm,长方形的长为3cm,宽为2cm,请直接写出修正后所折叠而成的长方体的容积: _________ cm3.
27.(2011?化州市一模)台州奉化一果农有一批经过挑选的橙子要包装出售,现随意挑选10个,橙子测量直径,数据分别为(单位:cm)7.9,7.8,8,7.9,8,8,7.9,7.9,7.8,7.8.橙子内包装模型的横截面如图(1),凹型为半圆形,半圆的直径为这批橙子大约平均值加0.2cm,现用纸箱作外包装,内包装嵌入纸箱内,每箱装一层,一层装5×4个如图(2)所示,纸箱的高度比内包装高5cm. (1)估计这批橙子的平均直径大约是多少?
(2)设计纸箱(不加盖子)的长、宽、高各为多少?(数据保留整数,设计时长和宽比内包装各需加长0.5cm). (3)加工成一只纸箱的硬纸板面积较合理需多少cm2,请给出一种方案.(不计接头重叠部分,盖子顶面用透明纸)
28.(2006?凉山州)如图所示,图①~图④都是平面图形
(1)每个图中各有多少个顶点?多少条边?这些边围出多少个区域?请将结果填入表格中. (2)根据(1)中的结论,推断出一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间有什么关系. 图序 顶点数 边数 区域数 ① 4 6 3 ② ③ ④ 29.(2006?临安市)马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(注:①只需添加一个符合要求的正方形;②添加的正方形用阴影表示)
30.(2006?佛山)如图是一个正方体的展开图,标注了字母“a”的面是正方体的正面,如果正方体相对两个面上的代数式的值相等,求x、y的值.
2015中考模拟 青岛版九年级数学下册第7章空间
图形的初步认识中考原题训练(附答案)
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题) 1.(2015?泰安模拟)下面四个图形每个都是由六个相同的正方形组成,将其折叠后能围成正方体的是( ) A. B. C. D.
考点: 展开图折叠成几何体.
分析: 由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
解答: 解:选项A,B,D折叠后都有一行两个面无法折起来,而且缺少一个面,所以不能折成正方体.
故选:C.
点评: 只要有“田”和“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图. 2.(2014?宁波)如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )
A. 五 棱柱 C. 七棱柱 D. 八棱柱
考点: 认识立体图形. 专题: 几何图形问题.
分析: 根据棱锥的特点可得九棱锥侧面有9条棱,底面是九边形,也有9条棱,共9+9=18条棱,然后分析四个选
项中的棱柱棱的条数可得答案.
解答: 解:九棱锥侧面有9条棱,底面是九边形,也有9条棱,共9+9=18条棱,
A、五棱柱共15条棱,故A误; B、六棱柱共18条棱,故B正确; C、七棱柱共21条棱,故C错误; D、八棱柱共24条棱,故D错误; 故选:B.
点评: 此题主要考查了认识立体图形,关键是掌握棱柱和棱锥的形状. 3.(2014?常州)下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是( ) A. B. C. D.
B. 六棱柱
考点: 几何体的展开图.
分析: 圆锥的侧面展开图是扇形.
解答: 解:根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥.
故选:B.
点评: 解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形. 4.(2014?菏泽)过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其正确展开图正确的为( )
A.
B.
C.
D.
考点: 几何体的展开图;截一个几何体.
分析: 由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
解答: 解:选项A、C、D折叠后都不符合题意,只有选项B折叠后两个剪去三角形与另一个剪去的三角形交于一
个顶点,?与正方体三个剪去三角形交于一个顶点符合. 故选:B.
点评: 考查了截一个几何体和几何体的展开图.解决此类问题,要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置. 5.(2014?佛山)一个几何体的展开图如图,这个几何体是( )
A. 三 棱柱 B. 三棱锥 C. 四棱柱 D. 四棱锥
考点: 展开图折叠成几何体. 分析: 根据四棱柱的展开图解答.
解答: 解:由图可知,这个几何体是四棱柱.
故选:C.
点评: 本题考查了展开图折叠成几何体,熟记四棱柱的展开图的形状是解题的关键. 6.(2014?河北)如图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中小正方形顶点A,B围成的正方体上的距离是( )
A. 0 B. 1
考点: 展开图折叠成几何体.
C. D.
共分享92篇相关文档