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多选题练习

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  • 2025/5/3 22:41:38

教育E.依靠教育科学的指导,遵循教育规律 22.学校教育的基本要素有( )。

A.教育场地B.教育者C.教育管理D.受教育者E.教育影响 23.学校制度文化的形式大体可分为( )。

A.教育方针政策B.学校传统C.学校仪式D.学校物质硬件E.学校规章 24.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?( )

A.洛克的“白板”论B.高尔顿的血统论C.柏拉图的三等论D.基督教的“原罪说”

E.中国的性善性恶论

25.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。

A.教师的权威B.教师的积极性和责任感C.经济地位D.政治地位E.文化地位 26.学校体育活动的基本特性是( )。

A.生存性B.娱乐性C.竞争性D.技能性E.教育性 27.中小学教师培训应坚持( )原则。

A.统一要求B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合 28.课程设计的方法大致有( )。

A.主观法B.客观法C.实验D.经验法E.活动分析法 29.个人本位教育目的论的代表人物是( )。

A.凯兴斯坦纳B.卢梭C.福禄培尔D.小原国芳E.裴斯泰洛齐 30.属于传统教学手段的有( )。

A.夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B.裴斯泰洛齐的“算术箱” C.幻灯机、电影、录音机D.福禄培尔的“恩物”E.粉笔、黑板、模型、标本

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教育E.依靠教育科学的指导,遵循教育规律 22.学校教育的基本要素有( )。 A.教育场地B.教育者C.教育管理D.受教育者E.教育影响 23.学校制度文化的形式大体可分为( )。 A.教育方针政策B.学校传统C.学校仪式D.学校物质硬件E.学校规章 24.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?( ) A.洛克的“白板”论B.高尔顿的血统论C.柏拉图的三等论D.基督教的“原罪说” E.中国的性善性恶论 25.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。 A.教师的权威B.教师的积极性和责任感C.经济地位D.政治地位E.文化地位 26.学校体育活动的基本特性是( )。 A.生存性B.娱乐性C.竞争性D.技能性E.教育性 27.中小学教师培训应坚持( )原则。 A

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