2018年广西北部湾经济区初中学业水平统一考试语文试卷(含答案)

团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、馨结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。

⑥中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。 9. 下列关于“中国结”的说法，有误的一项是（ ）

A. 中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。 B. 中国结得名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。 C. 中国结在编结原理相通的基础上，采用不同技法编结出类型不一、各具特色的结饰。 D. 中国结在《红楼梦》中有记载，清代称其为“络子”，是当时流行的女性专有饰品。 10. 下列对本文分析有误的一项是（ ）

A. 题目点明说明对象，揭示文章内容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。 B. 第①段中加点的词语“一般”，表示绳纽出现的频率，体现说明文语言的准确性。 C. 第⑤段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富美好。 D. 本文按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关 11. 下列说法与原文意思相符的一项是 （ ）

A. 中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时深得各国的青睐。 B. 为达到整体美的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。 C. 结饰变化万千靠组合技法，此法利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结灵活组合。 D. 中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就有华人家庭。 【答案】9. D 10. C 11. B 【解析】

9. 此题考查学生对文段内容的理解辨析能力。本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆盖面，为阅卷的公正客观提供方便。我们还应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。D项“是当时流行的女性专有饰品”是错误的。

10. 本题考查学生对说明文内容的理解分析能力。仔细阅读四个选项可知，本题综合考查了说明对象、说明内容、说明方法及其作用、说明文的语言特点、说明顺序等内容。综合分析可以看出，C项表述错误，第⑤段画线句没有使用作比较的说明方法。

11. 本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章，逐段分析内容，了解说明对象及其特点，总结归纳说明内容，了解说明方法及其作用，理清说明的顺序，分析说明的语言，然后逐一分析各个选项，做出回答。A项中的“唯一”不符合实际；C表述不准确，“结饰变化万千”靠的是基本技法与组合技法；D中的“挂有中国结的地方就有华人家庭”说法太绝对，不符合实际。 12. 古诗文阅读

渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

下列对词作赏析有误的一项是（ ）

A. 上阕首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天，一个“异”字统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。

B. 上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满样和之气的战地画面。

C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。

D. 整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练；词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人。 【答案】B

【解析】本题考查学生赏析诗词句子的能力。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，辨析正误。B项“充满样和之气的战地画面”一句表述错误，应该是“充满战地的凄凉和肃杀之气”。 文言文阅读

小石潭记（节选)

柳宗元

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全

石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 13. 下列句子加点词意思相同的一项是（ ） A. 伐竹取道/策之不以其道 ．．B. 全石以为底/一食或尽粟一石 ．．C. 日光下澈/主人日再食 ．．D. 不可知其源/林尽水源 ．．

14. 下列句子加点词用法相同的一项是（ ） A. 潭中鱼可百许头/可以调素琴 ．．B. 似与游者相乐/至于负者歌于途 ．．C. 潭西南而望/思而不学则殆 ．．D. 乃记之而去/乃不知有汉 ．．

15. 下列对文章理解有误的一项是（ ）

A. 第①段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹、听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。

B. 第②段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。

C. 第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。

D. 作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，把自身遭遇、个人心境融入自然风景的描绘中，抒发自己被贬后无法排道的忧伤悲凉之情。 16. 把画线句翻译成现代汉语。

（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 【答案】13. D 14. B 15. C

16. （1）看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。（2）使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

【解析】选自《柳河东集》 作者：柳宗元 年代：唐 参考译文：

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

13. 本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。A项“道”意思分别是“道路”和“正确的方法”；B项“石”意思分别是“石头”和“计量单位”；C项“日”意思分别是“太阳”和“每天”；D项“源”意思都是“源头”。故选D。

14. 这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A项“可”意思分别是“大约”和“可以”；B项“者”意思都是“……的人”；C项“而”分别表示“修饰”和“转折”；D项“乃”意思分别是“于是、就”和“竟然”。故选B。

15. 本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。对文言文的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、文章主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。C项表述错误，第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者触景生情，“忧”从心生，表达了孤凄悲凉的心境。

16. 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。斗：像北斗星那样；蛇：像蛇那样。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的