七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA(2a-2d)教案(新版)人教新目标版

小中高 精选 教案 试卷 选集

Unit5

课题： Unit5 Section A 2a-2d 教学设计 能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。 课 标 能听懂有关熟悉话题的语段。 要 求 能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 能在教师的指导下进行简单的角色表演。 Section A主要学习球类运动的单词，学习have(has)在一般现在时中的用法，学习使用一般疑问句询问物品所属关系并做简略回答，还学习使用句型Let’s…提建议，教 材 及 学 情 分 析 进行有效交际。 2a-2c通过听力编号。匹配信息，就所听内容进行问答等活动帮助学生巩固、运用新的词汇和句型，让学生继续学习实意动词have在一般现在时及其一般疑问句合作的用法，学习Let’s…句型。2d示范对话集中呈现了I have …Do you have… ? Let’s…等句型，它涵盖了Section A所有重点语言知识，是有更高要求的综合性语言运用活动。 本单元知识的掌握程度将直接影响今后的英语学习。学生在以前的学习中已经掌握了be动词在一般现在时中的构成和使用，在学生的头脑中也已经形成了一个模式，这种模式将直接影响学生对本单元知识内容的接受，所以教师在教学中一定要善于引导，以免学生养成不良习惯。 课 时 1．通过相关的语句以及练习，能学会用have对物品的所属进行提问以及应答2. 通过相教 关的语句以及练习学会使用do和does引导的一般疑问句; 学 3. 通过相关的语句以及练习，学会用Let’s …提建议； 目 标 课时 第二课时 精选资料 值得拥有 1

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1) 掌握球类运动器材词汇 2）掌握以下重点句型： Do you／they have … ? Does he／she have …? Let’s play soccer． 重点 Do you/they have a TV? Yes, I/they do. No, I/they don’t. Does he/she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 难点 教法学法 指导 教具 课件 准备 教学过程提要 学生要解决的问 环节 题或完成的任务 引 入 新 课 师生活动 设计意图 模仿跟读、，情景交际法，多媒体辅助教学法，Pairwork等。 知晓并掌握do和does引导的一般疑问句的构成和使用。 1. Warming up. 教师就学生课桌上的物品，练习have的一般疑问句，学生根据实际情况回答问题。 精选资料 值得拥有 2

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2. Revision. 3. Listening. 教 4. Pair work. 学 Work on 2c. 教师出示物品，学生仿1a与同桌做对话。 1) Number the pictures in 2a. Work on 2a (教师询问图中人物的名字，学生关注这一信息为接下来的听力活动做准备。) 2a听力任务中的学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱2) Match the pictures with the balls. Work 运动的心理，极on 2b. (教师帮助学生熟悉图片中球类名称，从而帮助学生获取关键信息的能力。) 易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。 pairwork活动，完成2c部分口语交际的学习任务。根据图画内容运用动词have进行询问所属，以练习由助动词do／does引导的一般疑问句结构。 过 程 学生就2b图中的物品进行问答，并且找几组同学进行表演。 精选资料 值得拥有 3

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1）Predict their names in the picture. 2) Let Ss read the dialogue after the 角色扮演三5. Role-play the teacher. Then let Ss practice the conversation. Work on 2d 教 学 过 程 6. Exercise. 精选资料 值得拥有 conversation. 个任务的设计旨 在帮助学生理解3) Language points. 对话内容，提高 学生的综合语言Let’s… 运用能力。 We’re late. (教师组织讲授，学生模仿跟读并做好笔记。) 单项选择 1. —Let’s play_____volleyball. —That sounds good. A. the B. a C. an D. / 趁热打铁， 学生当堂练习所2. _____they_____a tape player? 学的知识点，加 A. Do; have B. Does; have 深其印象，巩固 C. Are; have D. Do; has 所学 3. —Does he have a baseball? —_______ But he has a baseball bat. A. Yes, he does. B. Yes, he do. C. No, he doesn4 ’t. D. No, he don’t. (学生独立完成，再核对答案。)