全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题

全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题

阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究

子课题结题报告

课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期

年 月 日

1

声 明

本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议。全国总课题组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。

课题负责人（签章）

年 月 日

填 表 说 明

一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。 二、认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向全国总课题组报送鉴定材料3套（1套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：《子课题结题报告》、成果主件（研究总报告）、成果附件（专著、已发表的系列研究论文，已发表的论文请同时提供出版物扫描件）。提交材料必须统一装订成册。

五、全国总课题组通讯地址：

全国基础外语教育研究培训中心 英语阅读策略课题办公室

联系人：云老师（13522044805） E-mail: yyktyj2011@126.com 电 话：（010）68167868 传 真：（010）68167868 信 箱：北京100036信箱99分箱 邮 编：100036

六、请务必在截止日期前将结题材料电子版发至电子信箱： yyktyj2011@126.com。

七、截至日期：纸介材料及电子稿寄出日期在2015年5月25日前。

2

一、基本情况

提交鉴定的 成果 成果主件 （代表作） 年 月 日 电子信箱 邮编 成果附件 （提供与本课题研究相关的材料） 负责人 成果形式 完成时间 通讯地址 联系电话 课题组主要成员名单 姓 名

工作单位 职务和职称 3

承担任务 二、工作报告

内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。 4