话题评述

其实，节约只要从自己的生活小事做起就可以了。比如我妈妈就说，其实在用水淘菜的时候，用水盆淘菜不但节约水，而且菜也比用流水淘洗的干净。从这件小事我们可以看出，节约不但有利于国家和子孙后代，还对我们的日常生活有很多好处呢。

所以，我认为，节约让我们的生活更精彩。节约，就是随手关一下灯，拧一下水龙头，还有就是扔垃圾时，细心地分一下类，让那些可回收的重新利用，这就是节约。

点评：节约是这几年的社会热点，而从自己身边的小事来看节约，不但能增加亲和力，还能体现自己的综合素质水平。 13.珍惜生命

我们的生命来得并不容易，当我们回溯时，两组生命基因的嵌合，充满了多少人不能把握的偶然性啊!我们每一个个体，都是大自然的产物，珍惜这个词并没有多么重的责任，它只是让我们认识到自身的重要，并承担起属于自己的却很神圣的承诺。

对于父母，我们永远是不可重复的孤本。 对于工作与学习，我们永远是不可或缺的主宰。 对于友情，我们永远是对方心中的同道。

可能我们的地位卑微，可能我们的自身渺小，但在生命面前是不容许人说不的，对于生命而言，众生皆平等。只要我们努力着，奋斗着，才能完成这个最基本的使命，对家人、朋友我们都很重要，存在即是合理，作为社会人，我们有义务珍惜生命，热爱生命。

点评：此题目是一种感恩回报式的题目，重点考察学生对生活中给予和付出的理解，是综合考察学生能力的题目之一

第二部分 人生感悟

1．幸福是什么

幸福是什么?正如有一千个读者就有一千个“哈姆雷特”一样，有一千个人对幸福就有一千种解释。

一部伊朗儿童影片从儿童的视角讲述了一个再简单不过的故事。由于家境贫困。两个不满十岁的孩子过早地懂得：失去一双鞋子对于整个家庭也是一场不小的灾难。于是，他们轮流穿上哥哥阿里的球鞋去上学。在上学的路上他们想尽办法，希望靠自己的努力去获得一双鞋子。

影片很成功．没有任何好莱坞式的华丽，却处处打动人心。虽然贫穷的阴影总会让我们感觉压抑，但是当影片里两个孩子洗刷他们唯一的一双小鞋子时，他们望着飞上天的彩色肥皂泡，笑声动人，没有人会怀疑，那一刻幸福在他们的心里荡漾。

我们都有过很多双鞋子，或许也曾经为了某双漂亮的鞋子怦然心动而挪不动脚步。但是真正拥有的时候会把那种喜悦叫做幸福吗?

有人说，幸福不是你得到了别人看上去美好的东西，而是得到了你喜欢的东西。因为追求本身就是一件幸福的事，兄弟俩正是在追求鞋子的路上感受到了幸福。决定我们幸福与否快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。

追求过、努力过，这就是一种幸福。正如泰戈尔所说：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

点评：往往贴近生活的题目更能考察学生对社会的认识，能从考生的回答中看出学生理解问题的深度，所以考在回答此类问题的时候要做好举例的工作，懂事要及时总结，提炼出自己所说内容中的精华和要点。 2．你怎样看待时间与生命

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”时间是无限的，但你如果不抓紧今天做事，等待明天再做，浪费的不仅是时间，更是自己的生命!有人说，每个人从呱呱落地时起，就开始步步滑向坟墓。虽然话说得残酷，却一针见血地指出了事实。时间如一条长河。无论你是谁，对它而言，都只是一片偶然掉入河中的树叶，不过在水中漂一段，打几个旋，最终都会沉入水底，永远地消失。

朱自清在散文《匆匆》中这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。”的确，不管我们愿不愿意，时间就是这样悄悄而来，又悄悄而去，不动声色，不留痕迹。然而，时间固然可以流逝，却带不走一切，关键看每个人如何把握时间，才不使生命白白消失。勤劳的人惜时如金；无聊的人虚度光阴；虚荣的人用大量的时间去换取廉价的赞美；努力的人却在不懈的坚持中获取了思想、精神、智慧、知识的青史永垂，因为，没有人能驾驭时间。却有人能在时间溜走的那一刹那间，抓住它，从而掌握自己的命运，这样的人是幸运的，因为他懂得生命的真谛。

古往今来，对人类有贡献的杰出人物，牛顿、居里夫人、爱因斯坦等等，无一例外都珍惜时间、热爱生命。而被推崇为继爱因斯坦之后最杰出的物理学家的史蒂芬·霍金，更是抓紧时间与疾病作斗争，并在宇宙起源、黑洞等科学领域作出了巨大的贡献。他们战胜了疾病，战胜了自我，他们的生命也因此变得更灿烂辉煌!

只有珍惜时间、珍惜生命，才能真正体现出生命的价值。

点评：用耳熟能详的名句开篇不但显示了考试者丰富的知识，而且能在有限的时间里面找到合适的语句，这对考官来说是比较欣赏的，而且整篇文章的例子都很丰富，同学们可以用心的记上一两个例子。 3.谈谈你对自信与自负的理解

自信与自负，是截然不同的两种人生观。

自信的人通常是理性的，他们在感性认识的基础上借助思维、判断、推理形成对事物本质和内部联系的正确认识，继而找到解决问题的正确方法，比如诸葛亮，这位《三国演义》中知识分子里无出其右者，就是个自信的人，运筹帷幄、决胜千里；“定三分隆中决策”，是在充分分析了天时、地利、人和以及敌我形势后，得出的结沦；而“舌战群儒”、“火烧赤壁”、“七星坛祭风”等，则仰仗于他出色的外交才能和对天文地理的通晓，决不是任意胡为，盲目自信的，而是有根据有理论基础的。

自负的人通常是感性的，他们仅仅通过感觉、知觉、表象等认识的基本形式，对事物或形势进行表面性的判断，盲目地、自以为是地相信自己，最后往往与预期结果相差甚远，甚或截然相反。比如吕布，这位《三国演义》里武将中当之无愧的佼佼者，就是个自负的典型。当曹操兵临城下、敌众我寡之际，此君仍在貂蝉面前狂妄地叫嚣着：“汝无忧虑。吾有画戟、赤兔马，谁敢近我?”

自信与自负，同样可以在一定条件下转换位置。由自信转而自负，从谦虚谨慎走向狂妄自大的，大有人在。这些人，通常因为一点微不足道的成绩而沾沾自喜、忘乎所以，在经历了一段辉煌、荣耀之后，不可避免地走向自负的歧途，从此变得目中无人、自以为是，殊不知，自己曾经的光辉早已在不知不觉中黯淡下去了。

自信，是做事的基础。相信自己，但不是盲目地相信。根据自身的实力，目标定得合适，完成的条件也恰到好处，那么，你离成功就不远了。 4．你对代沟怎么看．

当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，是由于两代人价值观、人生观不同，而影响两代人正常的感情沟通。

代沟其实是一种很正常的社会现象，由于社会的急剧变化，两代人的经历不同，受到的教育不同，因而他们对生活、工作以及社会问题的态度和观点必然会有所不同。如果不能真诚地去理解和善意地沟通，而是力图把自己的看法、观念和价值标准强加给对方，这样在家庭中分歧、争论就会不断发生。

要解决这一问题，子女与父母都应该相互谦让地理解，双方都应该相互倾听、倾诉、分担、分享生活中的喜怒哀乐、寻找思想上的共同点，这不仅可以保存子女自以为“是”的一些优点，也能寻找到对双方有利的地方。它的基础是理解，是相互之间情感和心理的沟通。在人际交往中，理解就是能设身处地为对方着想，能做到将心比心。

同时它也要求双方能主动寻觅“共同语言”，达到求同的目的。我们的父母，他们跨越的时空比我们长，经历的风霜比我们多，他们身上有着我们缺少的经验和高尚品质。生活中有句格言：如果老人能再活一次，那么他们中的大多数人将成为伟人。这正是因为生活经验能使他们少走很多弯路。经验是宝贵的!作为晚辈虚心地接受，既避免了走“弯路”，又达到了和谐相处的目的，“代沟”问题不就迎刃而解了吗? 5．你怎样理解“大爱无言”

大爱无言。真正的情谊不需要太多语言。

2006年德国世界杯的一场比赛中，一位球员刚一上场就犯了赛场大忌，埋怨另外一位队友只顾自己突破却不及时把球传出来，他态度恶劣得几乎让每一个仔细看球的球迷都觉得他没有教养，连裁判都露出了略带惊讶的神色。在他终于踢进一球，又像变戏法似的从裤子里掏出一个蜘蛛人面具，迅速跑到球场边，作仰天长啸状，这让所有的人都深感意外。赛后，他依然选择沉默，另一位球员向人们解释了原因：他们的一位队友在比赛前不幸车祸身亡，而这位队友每当进球的时候都会以这种方式和在电视机前的儿子一起庆祝胜利，作为最好的朋友。那位球员在以这种独特的方式深深地悼念着已经离世的队友。当明白真相后，没有一个人会不被感动。连一向对球员在球场上的异样行为处罚严厉的国际足联，对此也似乎视而不见。国际足联联络部长反问众多的记者：“国际足