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学法懂法 依法执教 - 图文

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  • 2025/6/14 15:09:45

专题:学法懂法依法执教

北京教育学院朝阳分院张群智

从一个平常的案例说起

案例孩子“请假”后的惊吓

?4年级。拿妈妈手机为自己向老师请假:“我家孩子生病了,不能上学。”请假完毕,信息删除。?妈妈发现楼底下有书包。孩子不是上学去了吗??于是在孩子可能去的那个地方找到了孩子。?如果没有被发现呢?

?他是怎样的一个孩子?(有日常的观察记录吗)?如果打电话给家长呢(生病严重吗……问候或核实)?

?如果家长会和家长陈列各种可能呢?(虽无法穷尽)?在班级教育里“诚实的品质教育”是否该加强呢??如果……

?一般注意义务是要求

?义务人自己在从事社会活动时要具有一个“理智之人”那样合理谨慎、避免给他人造成不合理的危险或者损害。

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专题:学法懂法依法执教北京教育学院朝阳分院张群智从一个平常的案例说起案例孩子“请假”后的惊吓?4年级。拿妈妈手机为自己向老师请假:“我家孩子生病了,不能上学。”请假完毕,信息删除。?妈妈发现楼底下有书包。孩子不是上学去了吗??于是在孩子可能去的那个地方找到了孩子。?如果没有被发现呢??他是怎样的一个孩子?(有日常的观察记录吗)?如果打电话给家长呢(生病严重吗……问候或核实)??如果家长会和家长陈列各种可能呢?(虽无法穷尽)?在班级教育里“诚实的品质教育”是否该加强呢??如果……?一般注意义务是要求?义务人自己在从事社会活动时要具有一个“理智之人”那样合理谨慎、避免给他人造成不合理的危险或者损害。

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