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2017年11月深圳教师招聘笔试真题(高中客观题)及答案

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  • 2025/6/17 7:51:24

16.社会青年林某经常在某中学门口附近寻衅滋事,甚至殴打该校放学的学生。对林某的行为进行处罚的机关是( ) A.教育管理部门 B.当地公安机关 C.当地人民政府 D.当地人民法院

17.某教师在德育过程中,充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方法遵循的原则是( )

A.长善教失 B.正面疏导 C.知行统一 D.个性差异

18.大街上闪动着的霓虹灯容易引起人们的注意,这主要是因为刺激物的( )所致。

A.物理刺激强 B.对比强烈 C.运动 D.新异性

19.( )是个体的思想、情感其行为的特有整合,是区别于他人的稳定而统一的心理品质。

A.性格 B.气质 C.能力 D.人格?

20.俗话说:“蠹(du)众木折”。从培养美德和良好的心理品质上理解这句话。下列说话不正确的是( )

A.要重视预防和拒绝不良习气的侵蚀和诱惑

B.要使自己的品德高尚起来,就要防微杜渐 C.接受不良思想和行为多了,人注定要变坏 D.预防违法犯罪,要从思想上防“蠹”做起 21.预防未成年人违法犯罪的重要途径是( )

A.做任何事情前都征求父母的意见 B.埋头学习,不参加任何其他活动

C.防微杜渐,勿以恶小而为之 D.正视并勇于改正自己的过错 22.某公立高中利用周末时间在校内举办高考补习班,向参加补习的学生收取听课费用,对该校违反国家有关规定收取补课费用,责令其退还费用的机关是( )

A.教育行政部门 B.当地人民政府 C.当地工商部门 D.当地物价部门

23.父母以在情感上接纳、认可儿童的方式达到对儿童的控制。这属于( ) A.过度保护 B.接受 C.忽视 D.放任 24.有明确目的而不需意志努力的注意是( )

A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.集中注意 25.缺

26.( )是理解识记方法发展最快的阶段。

A.婴儿时期 B.幼儿时期 C.初中时期 D.高中时期

27.个体因为自己在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情

绪体验。这种情绪体验是( ) A.焦虑 B.嫉妒 C.羞耻 D.自卑

28.学生在上完一节生物课后,能正确、迅速的切片制作标本。这在辛普森的动作技能领域目标分类中,属于( ) A.知觉 B.自动化 C.适应 D.反应

29.学生回答完问题之后,教师要等待足够的一段时间,才能评价学生的答案或者提出另一个问题。因为学生可能要作详细说明、补充或改变回答等。这一停顿时间称为( )

A.第一等待时 B.第二等待时 C.第三等待时 D.第四等待时 30.学生在老师的指导下为解决特定的问题进行探讨,辨明是非,获取知识的教学方法称为( )

A.读书指导法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲授法

31.所谓( )是指在课堂教学中,当偶发事件发生时,教师应抓住时机,马上给予处理,以取得最佳教育效果。 A.冷却处理法 B.趁热加工法

C.幽默带过法 D.以静制动法 32.下列不属于班级的基本特征的是( )

A.学习性 B.不成熟性 C.教育性 D.非社会性 33.缺失

34.中学共青团工作的基本原则是根据团的性质、任务和( )来确定的。 A.党的要求 B.学生情况 C.中学实际状况 D.教学 35.“法国的首都是哪个城市?”这个提问方式属于( ) A.知识水平 B.理解水平 C.应用水平 D.分析水平

36.“学然后知不足,教然后知困。”这句话反映的师生关系的( ) A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.辩证统一

37、一位教师,在做听课记录时把从教师开始讲课到下课的师生活动,教学内容等所有情况都记录下来了,这种记录方式属于( ) A.同录 B.实录 C.记录 E.摘录

38.能够整理所学的知识形成新的知识结构,在布鲁姆关于认知学习领域目标的分类中,属于( )

A.综合 B.分析 C.知识 D.领会

39.关于人的全面发展,下列说法错误的是( )

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16.社会青年林某经常在某中学门口附近寻衅滋事,甚至殴打该校放学的学生。对林某的行为进行处罚的机关是( ) A.教育管理部门 B.当地公安机关 C.当地人民政府 D.当地人民法院 17.某教师在德育过程中,充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方法遵循的原则是( ) A.长善教失 B.正面疏导 C.知行统一 D.个性差异 18.大街上闪动着的霓虹灯容易引起人们的注意,这主要是因为刺激物的( )所致。 A.物理刺激强 B.对比强烈 C.运动 D.新异性 19.( )是个体的思想、情感其行为的特有整合,是区别于他人的稳定而统一的心理品质。 A.性格 B.气质 C.能力 D.人格? 20.俗话说:“蠹(du)众木折”。从培养美德和良好的心理品质上理解这句话。下列说话不正确的是( )

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