五年级新教材第二学期语文作文题目

作文指导参考意见 一 、 如果我是

贾志敏

【学习目标】

1．选择自己的未来职业，了解这个职业的性质特点。

2．按照提示，把作文题目补充完整。

3．按一定顺序，把内容写清楚。 4．培养想象力和语言表达能力。 【教学建议】

1．这是一篇半命题作文，文章

的主题要求写自己的职业理想，因此，我们首先可以了解自己比较熟悉的职业，并且了解其职业特点，然后．在众多职业中进行筛选，选择自己喜欢的职业。

2．明确了职业理想以后，我们可以把题目补充完整。

3．社会上有许许多多的职业，每种职业都会呈现出各自不同的特点，给人不同的感受。

要写好这篇习作，关键是把“我”准备如何做好自己的本职工作写清楚。 4．这也是一篇想象作文，展开合理想象在作文过程中不可缺少。

二、都是 惹的祸

诸建敏

【学习目标】

1．回忆一次“闯祸”的经历，写成一篇记叙文。

2．把事情的经过写清楚，把“惹祸”的原因写具体。

3．写出自己对这件事的感想或教训。 【教学建议】 1．审清题意。

(1)这是一次半命题作文，要求写一次“闯祸”的经历。对孩子来讲，“闯祸”可大可小。尤其是“小祸”应该是经常性的事。打碎一个

碗，摔破一点皮，甚至遭受一次批评，都可以称之为“闯祸”，这样，写作的范围就广了。

(2)横线上填写的应该是“惹祸”原因或者对象。比如，都是一句话惹的祸，都是一个玩笑惹的祸，都是考试惹的祸，都是打闹惹的祸，都是看电视惹的祸，都是弟弟惹的祸，都是妈妈惹的祸等等。把题目填写完整后，就不难看出，文章所要回答的是：为什么是它(他)惹的祸?它(他)是怎样惹祸的???

2．指导学生把事情的前因后果写清楚。本次作文的关键是要把事情之间的因果关系介绍清楚，比如：都